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      <title> by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-12 15:18:23 UTC</pubDate>
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         <title>EPI 4Eme Mers &amp; océans -HG &amp; PCComment exploiter les mers et les océans tout en les protégeant ?</title>
         <author>bmateu</author>
         <link>https://padlet.com/jb_cerutti/zzyxw9pmzcak/wish/146818912</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div> </div><div><strong>I-</strong>              <strong>Généralités sur les océans</strong></div><div><strong>1.1</strong>  <strong>Réalisation d’1m3 et d’1 dm3</strong></div><div>On va étudier les océans, autrement dit ce qui se passe dans une très grande quantité d’eau.</div><div>Pour mesurer les volumes d’eau, l’unité internationale est le m3.</div><div>Il faut savoir ce qu’est 1 m3 d’eau, et qu’1dm3 =1L. </div><div><figure class="attachment attachment-preview"><img src="https://media.padletcdn.com/v13/image/a_exif,c_limit,dpr_auto,h_321,w_252/https%3A%2F%2Fpadletuploads.blob.core.windows.net%2Fprod%2F129575718%2F8499046ee03bb7d6137ff16836892841%2Fmetre_cube_ds_arbre.jpg" height="153" width="120"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div><div> </div><div> </div><div><strong>1.2</strong>  <strong>Molécule d’eau</strong></div><div>La molécule d’eau est constituée de 3 atomes. 2 atomes d’Hydrogène et 1 atome d’Oxygene.</div><div><strong><em>Photo/Schéma</em></strong></div><div>Elle mesure 0,3 nanomètres (0,000 000 000 3mètre)</div><div>Il y a 1400 milliards de m3 d'eau sur Terre.<br> Ce sont les océans qui stockent principalement l'eau présente sur terre. Cela représente 97% de la quantité totale d'eau présente sur terre.</div><div>Il y a beaucoup d’autre molécules dans les océans.</div><div>L’eau de mer est plus ou moins salée. (Contient du chlorure de sodium)</div><div> </div><div><strong>1.3</strong>  <strong>Salinité et densité</strong></div><div> </div><div>Il y a en moyenne 35g de sel par kg d’eau de mer. La mer morte est bien plus chargée en sel (300g/kg). Elle est exceptionnelle.</div><div>1.     <strong><em>D’où vient le sel des océans </em></strong>?</div><div>Entre autres :</div><div>·       Planctons végétal et animal sur les 100 premiers mètres de profondeur.</div><div>·       Algues.</div><div>·       Poissons.</div><div>À leur mort, ils tombent au fond des océans.</div><div>·       Laissant cadavres et coquillages.</div><div> </div><div>·       Les rivières apportent entre 2,5 et 4 milliards de tonnes de sels dissouts dans les océans chaque année. </div><div> </div><div> </div><div>La <strong>densité</strong> est le rapport<a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/entre-1/">entre</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/la-1/">la</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/masse/">masse</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/du-1/">du</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/volume/">volume</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/d-un/">d'un</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/corps/">corps</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/et/">et</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/la-1/">la</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/masse/">masse</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/du-1/">du</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/meme/">même</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/volume/">volume</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/d/">d</a>'<a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/eau/">eau</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/ou/">ou</a><a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/d/">d</a>'<a href="http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/air/">air</a>. </div><div><em>Ex :</em> Si un liquide est plus lourd qu’un autre, on dira qu’il est plus dense.</div><div> </div><div><strong>Expérience eau chaude eau froide eau froide salée</strong></div><div>la vidéo</div><div><strong><em>            Les différences de densité sont partiellement à l’origine des courants marins.</em></strong></div><div><strong><em> </em></strong></div><div><strong><em> </em></strong></div><div><strong>III-</strong>         <strong>Introduction aux hydrocarbures (C’est pas sorcier – Le pétrole (les hydrocarbures))</strong></div><div>Où se situent les futures zones de prospections ? </div><div>·       <figure class="attachment attachment-preview"><img src="null" height="135" width="162"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>En mer (au large de l’Afrique de l’ouest &amp; Amérique du Sud)</div><div> </div><div>Quelles sont les 3 principaux types de molécules de pétrole ?</div><div>Molécules linéaires, ramifiées, cycliques mais toujours contenant du Carbone et de l’Hydrogène.</div><div> </div><div>·       Quelle est le rôle de consommation de CO2 sur le climat et donc sur les glaciers et les océans ?<br><br></div><div>La consommation de dioxyde de carbone provoque l’augmentation de l’effet de serre et l’acidification des océans.<br><br></div><div> </div><div> </div><div> </div><div><strong>IV-</strong>          <strong>Effet des hydrocarbures sur la respiration des océans en cas de marée noire</strong></div><div><figure class="attachment attachment-preview"><img src="null" height="181" width="323"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div><div><figure class="attachment attachment-preview"><img src="null" height="181" width="323"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div><div> </div><div>L’eau dans Becher contenant de l’huile (hydrocarbure) n’a pas pu s’évaporer même après 1 mois. C’est comme-ci la couche d’huile recouvrant l’eau formait un couvercle hermétique.</div><div>De la même façon, lors d’une marée noire, l’océan ne peut plus échanger avec l’atmosphère, il ne « respire » plus ! Il se meurt…du moins localement.</div><div> </div><div> </div><div><strong><em>VII-</em></strong>        -<strong><em>Acidité des océans (exeperience de l’élève insufflant de l’air (CO2) dans de l’eau </em></strong>è<strong><em> le pH augmente !)</em></strong></div><div> </div><div><strong>Image   paille dans verre d’eau</strong></div><div>En insufflant du CO2, dans l’eau on se rend compte que le pH diminue ! L’acidité augmente !</div><div>Chaque jour, les océans absorbent un quart du CO2 produit par l’homme d’où une modification chimique de l’eau de mer qui se traduit par une acidification des océans. La dissolution du CO2 dans l’eau de mer entraîne une diminution du pH (plus le pH est faible, plus l’acidité est importante) et de la quantité d’ions carbonates (CO32–) qui sont l’une des briques nécessaires aux plantes et animaux marins pour fabriquer leurs squelettes, coquilles et autres structures calcaires.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-12 15:44:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bmateu</author>
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         <title>EPI Mers &amp; Océeans (version finale)</title>
         <author>bmateu</author>
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