Membaca materi mulai dari diri, eksplorasi konsep.

Memahami materi sekolah sebagai ekosistem (faktor biotik (unsur yang hidup) dan abiotik (unsur yang tidak hidup)

Aktivitas yang sudah saya lakukan sebelum masuk di ruang kolaborasi adalah melihat video dan menganalisa suatu kasus tentang pemikiran keterbatasan aset dan kelebihan aset yang dimiliki

Materi tentang pendekatan berbasis kekurangan dan berbasis aset serta aset dalam sebuah komunitas

mulai dari diri dan eksplorasi konsep tentang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya yang ada di sekolah

pendekatan pengembangan berbasis aset untuk meneglola sumber daya sekolah

belajar tentang pemimpin yang memanfaatkan sumber daya yang ada di sekolah. bagaimana cara memanfaatkan ASET untuk mencapai tujuan yang diharapkan

materi yang ada : belajar tentang kasus kasus yang terjadi dan bagaimana memanfaatkan semua sumber daya yang ada di sekolah

Sudah Mulai Dari Diri dan Ekplorasi Konsep (sendiri) dan bagian analisis kasus.

Belajar tentang Ekosistem Sekolah, mengambil keputusan dalam pemanfaatan SD yang baik berbasis Asset.

Memulai aktifitas modul dari "mulai dari diri", menjawab beberapa pertanyaan yang diberikan. Kemudian lanjut berselancar terkait modul 3.2 pada eksplorasi konsep

Pemanfaatan sumber daya di lingkungan/sekolah, faktor biotik dan abiotik, pemanfaatan sumber daya berbasis aset

Mulai dari diri dan eksplorasi konsep di LMS

Pendekatan Berbasis Kekurangan dan Pendekatan Berbasis Kekuatan