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      <title>TGA - Journalistische Textsorten by </title>
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      <description>Übersicht</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-04 10:29:57 UTC</pubDate>
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         <title>Textsorte</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <pubDate>2019-04-04 10:40:50 UTC</pubDate>
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         <title>Titel</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <pubDate>2019-04-04 10:41:01 UTC</pubDate>
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         <title>Quelle</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <pubDate>2019-04-04 10:41:08 UTC</pubDate>
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         <title>Autor</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <pubDate>2019-04-04 10:41:13 UTC</pubDate>
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         <title>Kernsatz</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <pubDate>2019-04-04 10:42:29 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabenstellung: Fasse den Inhalt mit eigenen Worten zusammen.</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Zeilenangaben nicht unbedingt erforderlich</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-04 10:43:05 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabenstellung: Fasse den Inhalt so zusammen, dass der innere Aufbau erkennbar wird.</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Zeilenangaben unbedingt angeben</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-04 10:43:44 UTC</pubDate>
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         <title>Präsens verwenden</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <title>mit eigenen Worten zusammenfassen</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <pubDate>2019-04-04 10:45:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>So kanpp wie möglich, so ausführlich wie nötig.</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <pubDate>2019-04-04 10:46:32 UTC</pubDate>
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         <title>Textsorte erkennen und bennenn</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <pubDate>2019-04-04 10:47:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Inhaltliche Merkmale einer Reportage:</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <description><![CDATA[<div>-  Recherche vor Ort<br>- Befragung von Beteiligten und/oder Zeugen<br>- Perspektivwechsel (= sachliche Informationen wechseln sich mit subjektiven Aussagen/Informtionen ab<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-04 10:48:45 UTC</pubDate>
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         <title>Sprachliche Merkmale einer Reportage:</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/348446763</link>
         <description><![CDATA[<div>- Tempuswechsel (= Wechsel zwischen verschiedenen Zeitstufen)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-04 10:53:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Merkmale im Layout:</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Headline/Schlagzeile<br>- Vorspann<br>- Illustrationen<br>- Nennung des Autorennamens<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-04 10:57:30 UTC</pubDate>
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         <title>Satzbau</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/348447790</link>
         <description><![CDATA[<div>- lange und komplexe Sätze<br>- überwiegend kurze und einfache Sätze<br>- wörtliche Reden<br>- Aufzählungen</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-04 10:58:44 UTC</pubDate>
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         <title>Wortwahl</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/349425807</link>
         <description><![CDATA[<div>- Fremdwörter<br>- Fachbegriffe<br>- anschauliche/lebendge Adjektive<br>- treffende/ungewöhnliche Verben<br>- umgangssprachliche Ausdrücke</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-08 10:38:21 UTC</pubDate>
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         <title>Rhetorische Mittel/Stilmittel</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/349426160</link>
         <description><![CDATA[<div>- Metapher: bildlicher Ausdruck mit übertrgener Bedeutung (z. B. "Bücher verschlingen")<br>- Allitration: mehrere Wörter hintereinander beginnen mit dem gleichen Buchstaben (z. B. "Milch macht müde Männer munter.")<br>- Personifikation: Dinge erhalten menschliche Eigenschaften (z. B. "Fenster gähnen") <br>- Anapher: zwei/mehrere Sätze nacheinander haben die gleiche Satzstruktur (z.B. "Sabine weinte. Sabine lachte. Sabine schrie.")<br>- Ellipse: unvollständige Sätze (z.B. "Heute nicht.")<br>- rhetorische Frage: Frage, die keine Antwort erwartet<br>- Ironie: Aussage mit gegenteiliger Bedeutung (z. B. "Das hast du ja wieder gut gemacht.")</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-08 10:39:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>mögliche Besonderheiten</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/349426830</link>
         <description><![CDATA[<div>- Foto/Illustration/Graphik/...<br>- Headline<br>- Untertitel<br>- Lead/Vorspann<br>- Spalten<br>- Absätze<br>- Zwischenüberschriften<br>- Initialen<br>- Hervorhebungen im Text<br>- Quellenan</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-08 10:42:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>- ausführliche und nachvollziehbare Begründung der eigenen Meinung anhand des Textes bzw. des Themas</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/349798806</link>
         <description><![CDATA[<div>- !!! nicht: Mir hat der Text gefallen, weil er gut geschrieben/spannend/<br>interessant/leicht zu lesen/... war</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 05:35:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wirkung</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/349798953</link>
         <description><![CDATA[<div>- Veranschaulichung/bessere Vorstellung<br>- Aufmerksamkeit wecken/Interesse hervorrufen<br>- erste Informationen zum Inhalt, um Interesse des Lesers zu steigern<br>- Zoomtechnik, damit sich der Leser besser hineinversetzen kann<br>- Übersichtlichkeit/Erleichterung des Lesens<br>- Gliederung des Textes<br>- Auflockerung des Textes<br>- Betonung von wichtigen Inhalten/Auflockerung des Tetes</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 05:37:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Als Erster/Zunächst wir der Inhalt zusammengefasst.</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/349864075</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 10:53:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Im Anschluss an die Inhaltszusammenfassung folgt die Textsortenbestimmung.</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/349864139</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 10:53:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Im folgenden Teil wird das Layout beschrieben.</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/349864173</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 10:54:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Betrachtet man die Sprache, so fallen</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/349864243</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-09 10:54:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Abschließend ist zu sagen, dass ...</title>
         <author>stefanie_limmer</author>
         <link>https://padlet.com/stefanie_limmer/zytsvxad90ar/wish/349864284</link>
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