Desafíos para la enseñanza universitaria en los escenarios digitales contemporáneos Aportes desde la investigación by YonatanRodrigo Müller https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0 Este artículo presenta avances interpretativos de una investigación acerca de las prácticas de enseñanza en ambientes de alta disposición tecnológica, realizada desde la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, dirigida por la Dra. Mariana Maggio y codirigida por la Dra. Carina Lion. Ofrece algunas conceptualizaciones que se derivan del análisis de los datos recabados en la investigación y avanza hacia algunos desafíos para la enseñanza superior que se re interpretan a la luz de los datos que arroja dicha investigación en una matriz interpretativa. Se trata de una investigación cualitativa combinada con algunos rasgos de la investigación de diseño. Si bien las conclusiones son provisionales en tanto la investigación sigue en curso, las mismas permiten interpretar algunas de las tendencias que interpelan la enseñanza en los escenarios culturales contemporáneos y que resultan relevantes para revisitar los modelos de Universidad vigentes y permiten plantear alternativas pedagógicas para los próximos años, de relevancia para la sociedad. Palabras clave: prácticas de enseñanza; educación superior; desafíos contemporáneos; escenarios digitales; matriz interpretativa. La presente investigación se ha propuesto indagar qué prácticas en educación superior se constituyen en movimientos emergentes, disruptivos y colectivos en el marco de las culturas institucionales que los enmarcan, que construyen innovación pedagógica y que despliegan y multiplican las oportunidades de transformación educativa de cara a prácticas inclusivas. Nos preguntamos acerca de las prácticas de enseñanza llevadas a cabo por colectivos docentes que buscan construir modos originales y creativos de articular las tecnologías con la enseñanza. Se propusieron al análisis de estos casos para reconocer, de manera interpretativa, algunos rasgos idiosincrásicos e identitarios de dichas propuestas. en-us 2025-05-30 18:47:32 UTC 2025-06-24 22:26:10 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3474720991 2025-05-31 22:30:00 UTC https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3474720991 Crear comunidad de aprendizaje evelyngrumi https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3474756178 Me parece importante esta propuesta para repensar cómo creamos comunidad de aprendizaje en el nivel superior.

Pensar en actividades colaborativas para la inclusión de manera amplia.

]]> 2025-06-01 01:22:42 UTC https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3474756178 Walter uncampi https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3475452730 Saludos!

]]> 2025-06-02 02:14:43 UTC https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3475452730 M. Ofelia Rosas orosas https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3476642315 2025-06-02 21:49:04 UTC https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3476642315 Nuevos desafíos florencialugones76 https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3477860734 Sin dudas, lo que plantea este artículo genera nuevos desafíos para seguir re pensando las prácticas de enseñanza en educación superior, muy interesante la investigación en curso

]]> 2025-06-03 22:15:17 UTC https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3477860734 mercedesgarmendia86 https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3480354936 2025-06-05 11:58:07 UTC https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3480354936 Comunidades de práctica docente nataliamarcos3 https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3500903527 Las prácticas docentes de enseñanza se presentan en este texto con una inevitabilidad que es la de ser necesariamente colectivas. Generar mejores procesos de aprendizaje en cualquier nivel educativo se dificulta si no hay una comprensión -o voluntad de la misma- de que las tecnologías reconfiguran nuestros entornos instrumental, cultural, social, polìtica, ideologica y subjetivamente. Esto interpela los roles estereotipados en educación como así también a las nociones de tiempo y espacio donde "mi clase es mi desición". Excelente aporte para pensar nuestras prácticas y animarnos con otres.

Saludos

Natalia Marcos

]]> 2025-06-24 22:26:09 UTC https://padlet.com/rodrigo1991487/zyqe7f7b01baupg0/wish/3500903527