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      <title>planeacion de niños de 1 A 3 AÑOSDE EDAD by Greysi Sayoha Avila Mancera</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-28 16:36:26 UTC</pubDate>
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         <title>materiales a utilizar </title>
         <author>greysiavila</author>
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         <description><![CDATA[<p>para los niños de 1 año a 3 años podemos utilizar materiales como libros, cuentos, juguetes educativos ´por ejemplo los juegos de piezas, podemos utilizar materiales sensoriales, destinados a potenciar y estimular los sentidos del infante </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 16:51:36 UTC</pubDate>
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         <title>como adecuar el espacio </title>
         <author>greysiavila</author>
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         <description><![CDATA[<p>un espacio adecuado para los niños debe tener decoración llamativa, los rincones poli sensoriales, los espacios de encuentro y los lugares de reflexión son elementos clave para proporcionar a los niños un entorno en el que puedan experimentar de manera segura y tranquila,desarrollar sus habilidades motoras y sociales, cultivar su curiosidad y creatividad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 17:00:36 UTC</pubDate>
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         <title>actividad rompe hielo </title>
         <author>greysiavila</author>
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         <description><![CDATA[<p>son necesarias para crear vínculos entre los niños, son la mejor forma de motivara a los niños, algunas canciones o actividades rompe hielo pueden ser bingo, la búsqueda del tesoro o canciones como el cocodrilo dante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 17:13:04 UTC</pubDate>
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         <title>desarrollo de la actividad</title>
         <author>greysiavila</author>
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         <description><![CDATA[<p>se les enseña los materiales a los niños con los cuales vamos a realizar nuestras actividades, vamos a explicarles como hacerlas y estar pendiente de como los desarrollan, procurar que la actividad no se vuelva aburridora ya que ellos necesitan motivación al ser niños tan pequeños </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 17:17:14 UTC</pubDate>
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         <title>cierre de la actividad </title>
         <author>greysiavila</author>
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         <description><![CDATA[<p>se les informa realizar una fila o sentarse para darles su debido refrigerio para que se vallan animados a sus casitas, también les ponemos una canción con dinámica como cierre.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 17:20:38 UTC</pubDate>
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         <title>como documenta la actividad </title>
         <author>greysiavila</author>
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         <description><![CDATA[<p>esto consiste en observar,recoger, registrar,organizar, analizar y presentar estéticamente los procesos pedagógicos que se dan en la actividad pedagógica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 17:26:46 UTC</pubDate>
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         <title>observaciones para el seguimiento.</title>
         <author>greysiavila</author>
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         <description><![CDATA[<p>en este paso vamos a realizar una observación de los niños de como van en su desarrollo y todo lo que tenga el niño o haga en niño en su rango de edad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 17:30:32 UTC</pubDate>
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         <title>gracias </title>
         <author>greysiavila</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 17:32:36 UTC</pubDate>
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         <title>integrantes del grupo </title>
         <author>greysiavila</author>
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         <description><![CDATA[<p>Greysi Ávila</p><p>Tatiana leal</p><p>diana moreno </p><p>Tatiana remires </p><p>TENEMOS 4 PUNTOS </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 19:32:05 UTC</pubDate>
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