Mi postura frente al ABP by carola angulo tang https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug Reflexión sobre la fase investiggación en-us 2023-02-15 19:40:12 UTC 2023-02-15 21:02:48 UTC hello@padlet.com COMPARTIR CON TU PAREJA DE CAMPAMENTO carolaangulo https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484036268
  • Después de haber transitado por la fase de Investigación, ¿mi postura frente al ABP se mantiene o ha cambiado? ¿cómo ha cambiado?
  • ¿Cuáles deberían ser las responsabilidades de el/la Guía de proyectos en la fase de Investigación? ¿Y las responsabilidades de los/as estudiantes?

    • ]]>     2023-02-15 19:44:42 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484036268     Hola luiscanaval https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484097767 estoy probando el padlet]]> 2023-02-15 20:44:05 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484097767 MILAGROS PACHECO https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484100066 1.- Mi postura frente al ABP cambió ya que conocí más del tema, etapas y actividades didácticas que ayudarán a los estudiantes a seguir creciendo. 
    2.- Con respecto a las responsabilidades, en mi punto es seguir facilitando la organización de diferentes recursos de información para ayudarlos así a seguir aprendiendo e investigando mas sobre distintos temas.]]>     2023-02-15 20:46:33 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484100066     Grupo 1: Vina Boulangger, Brenda Carrión y Katherine Serrano https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484100090 a) Ha cambiado porque ahora sabemos el proceso para realizar un aprendizaje en base a proyectos. Así mismo hemos fortalecido nuestros saberes previos, partiendo de situaciones autenticas y de interés para los estudiantes.
    b)Acompañarlos en el aprendizaje como mediadores ya que ellos son los que construyen su propio aprendizaje, teniendo un rol autónomo y a la vez trabajando de forma colaborativa, utilizando una comunicación asertiva.]]>     2023-02-15 20:46:36 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484100090     Fabiola Huamani y Vanessa Salas https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484100836 Pregunta 1:
    Luego de trabajar la fase de investigación y haber conocido de manera más amplia, y profundizado en temas sobre el ABP, hemos concluido que el rol de los socios comunitarios fundamental para lograr aptar el interés y motivación de nuestros estudiantes, permitiendo de esta manera obtener un aprendizaje significativo basado en experiencias reales.

    Pregunta 2:
    Investigar sobre las líneas de estudio según el ABP.

    Aptar el proyecto prediseñado a la realidad del aula.

    Generar el interés y la motivación durante el proceso de investigación.

    Hacer del estudiante el protagonista.

    Crear un ambiente de armonía para el trabajo colaborativo. 



    ]]>     2023-02-15 20:47:21 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484100836     Grupo 15: Rocío Santos y Ruth Mamani https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484101184 1. Nuestra postura si ha cambiado, ya que nos dimos cuenta que debemos revisar con más detalle cada fase del proyecto para poder brindar un mejor asesoramiento a los estudiantes. Además, que nos dimos cuenta que es muy importante el trabajo colaborativo en el desarrollo de los proyectos. Por ultimo, aprendimos que el ABP motiva al estudiante a preocuparse por su contexto y a encontrar una solución a través de diversas actividades.
     2. Las responsabilidades del guía de proyectos es tener claro el objetivo del proyecto y hacia donde quiere llegar con los estudiantes, también debe planificar y programar cada fase del Proyecto a realizar y facilitar los recursos u herramientas para el trabajo colaborativo.
    Las responsabilidades de los estudiantes es ser responsables y comprometidos para el mejor desempeño de su trabajo, respetar las opiniones de sus compañeros, tener claro sus roles dentro del equipo, tener buena actitud y entusiasmo para encontrar una solución.]]>     2023-02-15 20:47:43 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484101184     Grupo 6: María Quispe, Elena Calderón elenacalderon1 https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484101290 - Después de estos días de capacitación nos hemos podido dar cuenta que nuestra postura definitivamente ha cambiado, tenemos mayor claridad y manejo de cada fase a desarrollar para poder lograr lo propuesto.
    -Lograr que los niños comprendan la pregunta reto del proyecto para ir desarrollando una idea, pensamiento crítico de la situación planteada.
    -Que los niños tengan la responsabilidad de buscar información confiable, trabajo colaborativo (organización de funciones)]]>     2023-02-15 20:47:50 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484101290     Gabriela Ramirez https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484101684 1. Mi postura frente al ABP, se mantiene ya que el trabajo interdisciplinario favorece el desarrollo de las competencias como un conjunto y no de forma individual. Mi postura está más fortalecida. 
    2. Las responsabilidad del docente es ser el guía en el proceso de aprendizaje del estudiante.  Y la responsabilidad del estudiante desarrollar sus capacidades trabajando de forma colaborativa para lograr sus objetivos. ]]>     2023-02-15 20:48:15 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484101684     Jessica Reyes - Gabriela Coaquira https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484103473
    - Nuestra postura se mantiene, y se a visto fortalecida por los nuevos conocimientos y estrategias adquiridos.

    EL GUIA TIENE LA RESPONSABILIDAD:

    - El guía debe ser un acompañante constante. 
    Realiza y sigue la planificación del proceso de proyecto y asegura el buen desarrollo del mismo.
    Facilita y orienta a los estudiantes en lo que respecta a los procedimientos, herramientas etc. que se usaran en los proyectos.

    LOS ESTUDIANTES TIENEN LA RESPONSABILIDAD:

    - Colaborar conjuntamente con sus pares en el proceso del proyecto.
    Respetar y empatizar las diversas ideas que generen en su grupo de trabajo
    Cumplir con todas las actividades de investigación.

    ]]>     2023-02-15 20:49:58 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484103473     Cinthya Dongo y Stephany Talavera https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484105393 Definitivamente ha cambiado, estamos aprendiendo mucho  sobre el proceso de investigación , permite que los pequeños puedan incorporar sus aprendizajes 
    de manera significativa .
    Nosotros como docentes debemos ser guías en este proceso lleno de aprendizajes asi haremos que nuestros niños logren los objetivos planteados .]]>     2023-02-15 20:52:16 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484105393     Sala 14 Jacqueline Carazas Montes https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484106450 |1-Nuestra postura si ha cambiado ya que nos dimos cuenta que un aprendizaje en base a proyectos impulsa en los estudiantes a crear sus propias posturas sobre problemas a partir de la investigación.
     2.-La responsabilidad del docente es ser el guía en el proceso Aprendizaje.
    3.La responsabilidad del alumnos es desarrollar sus capacidades.]]>     2023-02-15 20:53:37 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484106450     GRUPO 2: CINTHYA Y AMILTA amiltabromley https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484106549 Si se ha cambiado la postura del ABP; considerando que ya que reconocemos como debemos potenciar  la lectorescritura .
    Las técnicas de la formulación de preguntas.
    Logrando un aprendizaje significativo y colaborativo.
    2- Es importante la motivación en el desarrollo de la investigación.
    El docente como guía debe facilitar el aprendizaje y así lograr los aprendizajes esperados en nuestros estudiantes.
    Motivarlos a la investigación que ayuda a los conocimientos esperados en los objetivos planteados.]]>     2023-02-15 20:53:45 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484106549     Grupo 9: Cynthia Alburqueque e Ingrid Rafaele https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484107551 1.Nuestra postura actualmente hemos fortalecido nuestra postura frente al ABP, ya que hemos conocido las diferentes etapas para que aprendan partiendo de sus experiencias y vivencias así lograr su aprendizaje optimo.

    2.La responsabilidad del docente es guiar y lograr a través de la retroalimentación que todos los estudiantes logren el aprendizaje.
      ]]>     2023-02-15 20:55:00 UTC https://padlet.com/carolaangulo/zws3e1idi6vn6dug/wish/2484107551