• El aprendizaje depende del desarrollo cognitivo (Piaget).

• El entorno social y cultural influye en el aprendizaje (Vygotsky).

• El conocimiento previo es clave para construir nuevos saberes.

• El docente actúa como guía o facilitador, no como transmisor.

Fallecimiento: 546 a.C.

También pensaba que el mundo estaba ordenado y podía entenderse mediante el pensamiento lógico, lo cual lo convirtió en pionero de la filosofía, la ciencia y la astronomía.

Fallecimiento: 399 a.C.

Se caracterizó por su desarrollo en la lógica formal, especialmente el silogismo, y por su concepción de la ética como la búsqueda de la felicidad a través del desarrollo de las virtudes.

Su insaciable curiosidad, lo polifacético de sus intereses y su apego a la realidad y al estudio práctico de las cosas hicieron de Aristóteles un pensador de cien caras y que marcó un punto de inflexión no solo en la filosofía, sino en el conocimiento en general. Su legado fue recogido por los romanos, los árabes y los persas hasta llegar a la Italia del Renacimiento y a las estancias vaticanas decoradas por Rafael.

Aristóteles pensaba que la forma más adecuada para llegar al conocimiento es la ciencia. Una de las aportaciones que, según el autor Pere Ruíz Trujillo, hizo Aristóteles fue la división de saberes atendiendo, por un lado, “al objeto que estudian” y, por otro lado, “al conocimiento que persiguen”. Es decir, una de sus grandes contribuciones fue la subdivisión de conocimientos en diferentes ciencias.

"La única verdad es la realidad"

"La ley es razón libre de pasión"

Escribió sus ideas en forma de diálogos, donde solía usar a Sócrates como personaje principal. Creía que el conocimiento verdadero se obtiene por la razón, no por los sentidos, y que existe un mundo invisible de Ideas perfectas al que el alma puede acceder.

• El mundo sensible, que percibimos con los sentidos y es cambiante e imperfecto.

• El mundo de las Ideas, que es invisible, eterno, perfecto y solo accesible mediante la razón.

• Fundación de la Academia: primera escuela filosófica en Occidente.

• Teoría de las Ideas: existen realidades perfectas e invisibles que solo se comprenden con la razón.

• Valor del conocimiento racional: el pensamiento filosófico es superior a la experiencia sensible.

• Concepto de justicia: como armonía entre las partes del alma y de la sociedad (La República).

• Gobierno de los sabios: defendió que los filósofos deben gobernar para lograr una sociedad justa.

• Diálogos filosóficos: desarrolló el pensamiento a través de diálogos, con Sócrates como figura central.

• Alma inmortal: el alma existe antes del cuerpo y busca recordar las Ideas eternas.

El racionalismo se desarrolló en Europa continental durante los siglos XVII y XVIII. Tradicionalmente, se considera que comienza con René Descartes y su expresión «pienso, luego existo». Descartes decía que la geometría representaba el ideal de todas las ciencias y también de la filosofía

Vida

Nació en 1596 en Francia.

Falleció en 1650 en Estocolmo Suecia.

Aportes

•Énfasis en la razón

•Ideas innatas

•Método deductivo

•Separación entre razón y experiencia

•Desarrollo de la filosofía moderna