COMUNICACIÓN - ACTIVIDAD 3 - Procesos de la comunicación by https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9 FAISURY MARÍN G. Y YOLANDA SOTO A. Contaduría Pública IX Semestre en-us 2020-03-29 20:21:23 UTC 2025-10-30 15:16:42 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f5e3.png COMUNICACIÓN fmaringrana https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/480991217 Es un proceso que nos permite intercambiar, datos,ideas, opiniones para establecer una relación social con quienes nos rodean. 

"Pueden participar dos o más personas".]]> 2020-03-29 21:15:45 UTC https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/480991217 ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN fmaringrana https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481008385 EMISOR: Persona que comparte la información a través de signos, señales o códigos.

RECEPTOR:Persona que recibe e interpreta el mensaje.

CÓDIGO: Elemento empleado para transmitir el mensaje. Puede ser: código verbal (códigos lingüísticos) y el código no verbal.

CANAL DE COMUNICACIÓN: Medio empleado para enviar el mensaje.

CONTEXTO: Espacio, sitio, lugar o situación donde se desarrolla la comunicación.

RUIDO: Alteraciones físicas externas que afectan el mensaje enviado.

RETROALIMENTACIÓN: También llamado feedback, envío o recepción de manera correcta y efectiva del mensaje entre quienes intervienen.]]> 2020-03-29 21:35:27 UTC https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481008385 TIPOS DE COMUNICACIÓN fmaringrana https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481035204
  • COMUNICACIÓN VERBAL: Se emplean palabras de manera escrita o verbal.
  • COMUNICACIÓN ORAL: Se emplean sonidos o palabras habladas.
  • COMUNICACIÓN ESCRITA: Se emplean códigos escritos y la respuesta puede ser lenta.
  • COMUNICACIÓN NO VERBAL: Se emplean el lenguaje corporal, expresiones faciales y sentidos del olfato, vista, tacto, oído y gusto. No se hace uso de los signos lingüísticos.
    • ]]>     2020-03-29 22:06:03 UTC https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481035204     TIPOS DE COMUNICACIÓN EN LAS SITUACIONES COTIDIANAS fmaringrana https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481092134
  • COMUNICATIVO: Es el intercambio de información, ideas, criterios entre los participantes en la comunicación.
  • INTERACTIVO: Es el intercambio de ayuda, cooperación en la comunicación, de acciones de planificación de la actividad.
  • PERCEPTIVO: Es el proceso de percepción de los comunicadores, a cómo se perciben ambos en el proceso de comunicación, de lo cual dependerá la comprensión y la efectividad en el intercambio comunicativo.
    • ]]>     2020-03-29 23:39:37 UTC https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481092134     IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL ASPECTO PROFESIONAL fmaringrana https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481100005 La comunicación permite que las personas se relacionen, se vinculen a través de las diferentes actividades y esferas que engloban la vida, entre estas está el aspecto profesional y ser acertivo en la comunicación permite desarrollar habilidades que potencien la capacidad profesional y de manera recíproca comunicar seguridad, confianza, positivismo, empatía, entre otros factores que puede contribuir a ser un profesional emprendedor.]]> 2020-03-29 23:55:29 UTC https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481100005 TÉCNICAS PARA UNA COMUNICACIÓN ASERTIVA fmaringrana https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481112339
  • Elegir el momento y el lugar adecuados.
  • Usar una voz segura.
  • Hablar con firmeza, pero con calma.
  • Repetir las veces necesarias hasta que sea escuchado.
  • Tomar la ofensiva. Explicar cómo se siente, hacer preguntas, sorprenderse.
  • Ofrecer un compromiso si es lo indicado
  • Rechazar la opción de discutir un tema más a fondo y cambiar el tema.
  • Negarse a seguir discutiendo el tema y marcharse.

    • ]]>     2020-03-30 00:19:55 UTC https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481112339     FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN: fmaringrana https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481119890
  • FUNCIÓN INFORMATIVA: Proceso de transmisión y recepción de la información. El individuo se apropia de experiencia histórico-social de la humanidad.
  • FUNCIÓN AFECTIVO-VALORATIVA: Es el marco de la estabilidad emocional de los sujetos y su realización personal. El hombre se forma una imagen de sí y de los demás.
  • FUNCIÓN REGULADORA: Esta en todo el proceso educativo y sirve para que cada participante de la comunicación conozca el efecto que ocasiona su mensaje y para que pueda evaluarse a sí mismo.

    • ]]>     2020-03-30 00:32:52 UTC https://padlet.com/fmaringrana/zwpictps8ad9/wish/481119890