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      <title>ÁMBITO DE INTERVENCIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD by Estefania Yepez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-18 04:10:06 UTC</pubDate>
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         <title>A)LA PSICOMOTRICIDAD EDUCATIVA</title>
         <author>estefy20yepez</author>
         <link>https://padlet.com/estefy20yepez/zwh00zxbjwooygtt/wish/2752030219</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong>1. Favorece el desarrollo integral de los niños al trabajar tanto su parte física como su parte mental y emocional.<br><br>2. Contribuye al desarrollo de habilidades motoras fino y grueso, así como la coordinación y el equilibrio.<br><br>3. Ayuda a mejorar la concentración y atención de los estudiantes, lo que a su vez favorece su rendimiento académico.<br><br>4. Promueve el trabajo en equipo y la interacción social, fomentando la cooperación y el respeto entre los estudiantes.<br><br>5. Permite a los niños expresar sus emociones de manera creativa y libre, lo que fortalece su autoestima y confianza.</div><div><br>&nbsp;</div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 04:24:11 UTC</pubDate>
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         <title>B)LA PSICOMOTRICIDAD REEDUCATIVA</title>
         <author>estefy20yepez</author>
         <link>https://padlet.com/estefy20yepez/zwh00zxbjwooygtt/wish/2752040237</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Favorece el desarrollo integral del individuo al trabajar tanto aspectos físicos como cognitivos y emocionales.<br><br>2. Permite mejorar la coordinación y el equilibrio, lo que a su vez favorece la autonomía y la independencia en las actividades diarias.<br><br>3. Ayuda a desarrollar la concentración y la atención, lo que puede mejorar el rendimiento académico.<br><br>4. Proporciona un espacio de expresión y creatividad, permitiendo al individuo explorar y experimentar con su cuerpo y sus emociones.<br><br>5. Puede ser utilizada como una herramienta terapéutica para tratar trastornos psicomotores, como dificultades de aprendizaje o trastornos del movimiento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 04:33:30 UTC</pubDate>
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         <title>C)LA PSICOMOTRICIDAD TERAPEUTICA</title>
         <author>estefy20yepez</author>
         <link>https://padlet.com/estefy20yepez/zwh00zxbjwooygtt/wish/2752042140</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Interdisciplinaridad: La psicomotricidad permite la intervención conjunta de diferentes profesionales de la salud, como psicólogos, terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas, lo que favorece una visión integral del paciente y una intervención más completa.<br><br>2. Flexibilidad: Esta terapia se adapta a las necesidades individuales de cada paciente, permitiendo ajustar los ejercicios y actividades a sus capacidades y limitaciones, lo que la hace altamente personalizable.<br><br>3. Mejora del desarrollo global: La psicomotricidad favorece el desarrollo motor, cognitivo y emocional de las personas, promoviendo una mayor autonomía y capacidad de interacción social.<br><br><br>5. Inclusividad: La psicomotricidad se puede aplicar a personas de todas las edades, desde bebés hasta adultos mayores, y también es efectiva en personas con discapacidades o trastornos diversos, facilitando su inclusión y participación social.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 04:35:18 UTC</pubDate>
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         <title>D)LA PSICOMOTRICIDAD ACUATICA</title>
         <author>estefy20yepez</author>
         <link>https://padlet.com/estefy20yepez/zwh00zxbjwooygtt/wish/2752043542</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Mejora del equilibrio: El agua proporciona una resistencia natural que obliga al cuerpo a mantener una postura adecuada, lo que contribuye a fortalecer la musculatura y mejorar el equilibrio.<br><br>2. Estimulación sensorial: El agua proporciona una gran cantidad de estímulos sensoriales, como la temperatura, la presión y la textura, lo que ayuda a mejorar la percepción y la capacidad de respuesta del niño.<br><br>3. Fortalecimiento muscular: La resistencia del agua permite ejercitar los músculos de forma más intensa que en tierra firme, lo que conduce a un fortalecimiento muscular generalizado y mejora de la coordinación motriz.<br><br>4. Reducción del estrés: El contacto con el agua y la sensación de ingravidez que produce tiene un efecto relajante y reduce el estrés y la ansiedad.<br><br>5. Desarrollo de habilidades sociales: Las actividades realizadas en el agua promueven la interacción y el trabajo en equipo, lo que favorece el desarrollo de habilidades sociales y la mejora de la autonomía.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 04:36:35 UTC</pubDate>
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         <title>D)</title>
         <author>estefy20yepez</author>
         <link>https://padlet.com/estefy20yepez/zwh00zxbjwooygtt/wish/2752051313</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Riesgo de accidentes: El agua puede representar un riesgo para ciertas personas, especialmente si no saben nadar adecuadamente o si existen condiciones peligrosas.<br><br>2. Coste económico: El acceso a una piscina o a un centro especializado puede tener un coste económico elevado, lo que dificulta el acceso de algunas personas a la práctica de la psicomotricidad acuática.<br><br>3. Limitaciones de espacio: La realización de actividades acuáticas requiere de un espacio determinado, lo que puede limitar su práctica en determinados entornos o lugares.<br><br>4. Dependencia de instalaciones: La práctica de la psicomotricidad acuática depende de la disponibilidad de instalaciones adecuadas, lo que puede limitar su acceso en determinadas situaciones.<br><br>5. Dificultad de inclusión: Algunas personas pueden tener dificultades para participar en actividades acuáticas debido a limitaciones físicas, lo que puede dificultar la inclusión de todos los individuos en este tipo de práctica.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 04:43:19 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFIA</title>
         <author>estefy20yepez</author>
         <link>https://padlet.com/estefy20yepez/zwh00zxbjwooygtt/wish/2752053042</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Domínguez, D. M., &amp; Sánchez, S. R. (2010). Psicomotricidad:¿ Qué formación dicen poseer los profesores de Educación Infantil y Educación Especial de la provincia de Huelva?. <em>Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado</em>, <em>13</em>(4), 295-306.<br>Tomàs, D. I. V., Martín, S. G., &amp; Rosera, D. M. A. (2012). Intervención psicomotriz en el ámbito escolar: Un estudio longitudinal. <em>Revista Española de Educación Física y Deportes</em>, (399), 97-97.<br>Berruezo y Adelantado, P. P. (2008). El contenido de la Psicomotricidad: reflexiones para la delimitación de su ámbito teórico y práctico. <em>Revista Interuniversitaria de formación del profesorado</em>.<br>Rigal, R. (2006). <em>Educación motriz y educación psicomotriz en preescolar y primaria</em>. Inde.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 04:44:53 UTC</pubDate>
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         <title>A)</title>
         <author>estefy20yepez</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Requiere de recursos y espacios adecuados para su práctica, lo que puede ser un desafío en algunos entornos educativos.<br><br>2. Puede haber dificultades para incluir a todos los estudiantes, especialmente aquellos con discapacidades físicas o limitaciones.<br><br>3. Algunos educadores pueden no tener la formación adecuada para implementar de manera efectiva la psicomotricidad en el aula.<br><br>4. Se requiere tiempo dedicado específicamente a la práctica de la psicomotricidad, lo que puede dificultar su inclusión en el currículo escolar.<br><br>5. Puede haber resistencia por parte de algunos padres o profesionales que no vean la importancia o beneficios de la psicomotricidad en el ámbito educativo.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 04:58:53 UTC</pubDate>
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         <title>B)</title>
         <author>estefy20yepez</author>
         <link>https://padlet.com/estefy20yepez/zwh00zxbjwooygtt/wish/2752070120</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Requiere de la presencia de un profesional especializado para llevar a cabo las sesiones de psicomotricidad, lo que puede significar un coste adicional.<br><br>2. Algunas personas pueden sentirse incómodas o avergonzadas al realizar ciertos ejercicios o actividades psicomotoras en grupo.<br><br>3. La psicomotricidad reeducativa puede no ser efectiva para todas las personas, ya que su efectividad depende en gran medida de la motivación y la disposición del individuo.<br><br>4. Algunas sesiones de psicomotricidad reeducativa pueden resultar agotadoras física y emocionalmente, especialmente cuando se trabaja en áreas problemáticas o traumáticas.<br><br>5. Requiere de un tiempo de dedicación y constancia para poder observar resultados, lo que puede ser difícil de mantener para algunas personas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 04:59:59 UTC</pubDate>
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         <title>C)</title>
         <author>estefy20yepez</author>
         <link>https://padlet.com/estefy20yepez/zwh00zxbjwooygtt/wish/2752071029</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tiempo de tratamiento: Al tratarse de una terapia a largo plazo que busca cambios profundos en el individuo, puede requerir una inversión de tiempo considerable antes de obtener resultados significativos.<br><br>2. Accesibilidad: Aunque la psicomotricidad se ha ido popularizando en los últimos años, todavía existen dificultades para acceder a profesionales especializados en esta técnica, sobre todo en ciertas áreas geográficas.<br><br>3. Costo económico: La terapia psicomotriz puede tener un costo elevado, especialmente si se realiza de forma individual y no se cuenta con un seguro de salud que cubra los gastos.<br><br>4. Falta de evidencia científica: Aunque hay numerosos estudios que respaldan la eficacia de la psicomotricidad, aún existe una falta de consenso científico en algunos aspectos, lo que puede generar dudas e incertidumbre en algunos profesionales de la salud.<br><br>5. Necesidad de formación especializada: Para aplicar la psicomotricidad de manera efectiva, se requiere una formación específica que no todos los profesionales de la salud poseen. Esto puede limitar su difusión y acceso a esta terapia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 05:00:47 UTC</pubDate>
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