<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Diagnóstico participativo: Estrategias de mediación que ayuden a prevenir el fraude académico en el Laboratorio de Química Analítica II (MB-77) by Raul Garro Alvarez</title>
      <link>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd</link>
      <description>Estimados(as) compañeros(as): El siguiente instrumento lo realiza el Lic. Raúl Esteban Garro Álvarez, estudiante del módulo de “Investigación y Práctica Pedagógica” de la Maestría en Educación con énfasis en pedagogía universitaria, impartida en la Universidad Nacional. 

  La información obtenida se documentará y socializará con las personas estudiantes del módulo así como quienes integran el presente grupo de discusión. No se divulgará ningún tipo de información personal de las mismas. El instrumento está dirigido a personas docentes del curso de Laboratorio de Química Analítica II (MB-77) de la Universidad de Ciencias Médicas (UCIMED).

  La presente herramienta ha sido creada con la intención de indagar en potenciales estrategias que nos puedan ayudar a prevenir el fraude académico en el curso que impartimos. El postick color verde brinda la definición del objeto de estudio. La etiqueta color azul es nuestra pregunta problematizadora. Por último, necesitamos además responder las preguntas planteadas en los posticks color amarillo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-05 17:28:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-08 06:37:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4da.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>raulgarroalvarez</author>
         <link>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211454022</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Definición de fraude académico:</strong> Cualquier comportamiento o práctica ilícita, perpetrada conscientemente por el estudiantado, para obtener una calificación o alcanzar un objetivo particular en el desarrollo de una evaluación (Rodríguez &amp; Useche, 2018)&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/wclnbFQhZ7H9K/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-06-05 17:47:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211454022</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo se pueden desarrollar estrategias de mediación que ayuden a prevenir el fraude académico en el curso de Laboratorio de Química Analítica II impartido en la UCIMED?</title>
         <author>raulgarroalvarez</author>
         <link>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211574483</link>
         <description><![CDATA[<div>Puede responder a esta pregunta utilizando el espacio de comentarios; o bien, añadiendo etiquetas del mismo color.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-05 22:50:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211574483</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Resulta el fraude académico un problema en su praxis docente?</title>
         <author>raulgarroalvarez</author>
         <link>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211574751</link>
         <description><![CDATA[<div>Si la respuesta es "<em>Sí</em>", votar con un "<em>like</em>". Indistintamente de su respuesta, amplíe la misma mediante un comentario.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-05 22:51:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211574751</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Usted considera que el fraude académico resulta un problema para la UCIMED? Entiéndase autoridades universitarias y la Decanatura de Microbiología</title>
         <author>raulgarroalvarez</author>
         <link>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211581651</link>
         <description><![CDATA[<div>Si la respuesta es "<em>Sí</em>", votar con un "<em>like</em>". Indistintamente de su respuesta, amplíe la misma mediante un comentario.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-05 23:12:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211581651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desde su perspectiva: ¿Considera que el fraude académico resulta un problema para el estudiantado?</title>
         <author>raulgarroalvarez</author>
         <link>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211582076</link>
         <description><![CDATA[<div>Si la respuesta es "<em>Sí</em>", votar con un "<em>like</em>". Indistintamente de su respuesta, amplíe la misma mediante un comentario.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-05 23:13:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211582076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Analice la Figura 1. ¿Está de acuerdo con las causas descritas en ella y que se atribuyen al profesorado?</title>
         <author>raulgarroalvarez</author>
         <link>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211605733</link>
         <description><![CDATA[<div>Si está de acuerdo, vote con un "<em>like</em>". Caso contrario, amplíe su respuesta en los comentarios. Puede añadir otras motivaciones que considere pertinentes</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1D1SamH2AY-Oon92G3J1AYBEoPYI-60z5/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-06-06 00:15:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211605733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cuál sería un indicador-meta adecuado que permita verificar que las estrategias de mediación propuestas son efectivas?</title>
         <author>raulgarroalvarez</author>
         <link>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211654301</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-06 01:41:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/raulgarroalvarez/zwfmhx3sltbshhnd/wish/2211654301</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
