EDUP2113D Teknologi Pengajaran by Zuraidah Binti Baharin IPGM - IPGKPM https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022 PI - PDP Ambilan Oktober 2022 en-us 2024-02-04 06:55:28 UTC 2025-02-19 01:13:22 UTC hello@padlet.com Aktiviti Kuliah/Tutorial - M1 ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883916611 Bincangkan konsep dan peranan teknologi serta kaitkan dengan perkembangan terkini teknologi dalam pendidikan di Malaysia dan peringkat global. Sokong perbincangan anda dengan membuat carian sumber digital yang relevan dan laksanakan pembentangan secara Gallery Walk. Beri maklum balas terhadap pembentangan tersebut.

]]> 2024-02-14 19:46:55 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883916611 Aktiviti e-Pembelajaran - M1 ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883919224 Hasilkan satu pengurusan grafik menggunakan aplikasi GitMind bagi merumuskan Piawaian ISTE berikut:

  • K1 & K2 - Piawaian ISTE untuk Pelajar

  • K3 - Piawaian ISTE untuk Guru

  • K4 - Piawaian ISTE untuk Pemimpin Pendidikan

  • K5 - Piawaian ISTE untuk Jurulatih, 

  • K6 - Piawaian ISTE untuk Pemikir Komputasional 

]]> 2024-02-14 19:49:50 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883919224 Aktiviti Tutorial (Interdisiplin EDUP2113D + EDUP2132D) - M2 (PI1 - Kumpulan 1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883928992 Bincangkan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pendidikan dan jelaskan bagaimana cabaran tersebut dapat diatasi bagi meningkatkan kemahiran profesional guru dari aspek pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi.

]]> 2024-02-14 20:00:35 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883928992 Aktiviti Tutorial (Interdisiplin EDUP2113D + EDUP2132D) - M2 (PI1 - Kumpulan 2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883930696 Bincangkan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pendidikan dan jelaskan bagaimana cabaran tersebut dapat diatasi bagi meningkatkan kemahiran profesional guru dari aspek pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi.

]]> 2024-02-14 20:02:31 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883930696 Aktiviti Kuliah - M2 Bincangkan sejauhmana undang-undang siber dapat menangani isu keselamatan, kerahsiaan, penyebaran dan perkongsian maklumat serta mengatasi amalan plagiat. Kongsikan sumber berita relevan yang berkaitan. ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883931282 2024-02-14 20:03:12 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883931282 Aktiviti Tutorial (Interdisiplin EDUP2113D + EDUP2132D) - M2 (PI1 - Kumpulan 3) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883932194 Bincangkan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pendidikan dan jelaskan bagaimana cabaran tersebut dapat diatasi bagi meningkatkan kemahiran profesional guru dari aspek pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi.

]]> 2024-02-14 20:04:12 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883932194 Aktiviti Tutorial (Interdisiplin EDUP2113D + EDUP2132D) - M2 (PI1 - Kumpulan 4) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883932861 Bincangkan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pendidikan dan jelaskan bagaimana cabaran tersebut dapat diatasi bagi meningkatkan kemahiran profesional guru dari aspek pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi.

]]> 2024-02-14 20:04:46 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883932861 Aktiviti Tutorial (Interdisiplin EDUP2113D + EDUP2132D) - M2 (PI2 - Kumpulan 1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883933424 Bincangkan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pendidikan dan jelaskan bagaimana cabaran tersebut dapat diatasi bagi meningkatkan kemahiran profesional guru dari aspek pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi.

]]> 2024-02-14 20:05:26 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883933424 Aktiviti Tutorial (Interdisiplin EDUP2113D + EDUP2132D) - M2 (PI2 - Kumpulan 2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883937206 Bincangkan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pendidikan dan jelaskan bagaimana cabaran tersebut dapat diatasi bagi meningkatkan kemahiran profesional guru dari aspek pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi.

]]> 2024-02-14 20:09:38 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883937206 Aktiviti Tutorial (Interdisiplin EDUP2113D + EDUP2132D) - M2 (PI2 - Kumpulan 3) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883937297 Bincangkan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pendidikan dan jelaskan bagaimana cabaran tersebut dapat diatasi bagi meningkatkan kemahiran profesional guru dari aspek pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi.

]]> 2024-02-14 20:09:44 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883937297 Aktiviti Tutorial (Interdisiplin EDUP2113D + EDUP2132D) - M2 (PI2 - Kumpulan 4) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883937410 Bincangkan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pendidikan dan jelaskan bagaimana cabaran tersebut dapat diatasi bagi meningkatkan kemahiran profesional guru dari aspek pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi.

]]> 2024-02-14 20:09:52 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883937410 Aktiviti Tutorial (Interdisiplin EDUP2113D + EDUP2132D) - M2 (PI2 - Kumpulan 5) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883937557 Bincangkan cabaran pengintegrasian teknologi dalam pendidikan dan jelaskan bagaimana cabaran tersebut dapat diatasi bagi meningkatkan kemahiran profesional guru dari aspek pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi.

]]> 2024-02-14 20:09:59 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883937557 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883942796 Huraikan cabaran teknologi untuk pelajar berlainan kebolehan akademik dan pelajar berkeperluan khas.

]]> 2024-02-14 20:15:54 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2883942796 Aktiviti Kuliah/Tutorial - M2 (PI1 - Kumpulan 1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2884241658 Bincang dengan mengemukakan beberapa contoh kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian yang bersesuaian yang boleh memberikan impak kepada pembelajaran pelajar. Perbincangan anda harus berdasarkan kepada dua daripada empat kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian mengikut kumpulan seperti berikut:

  • K1 - Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

  • K2 - Bersemuka & Pembelajaran Terarah

  • K3 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Terarah

  • K4 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

  • K5 - Pembelajaran Kendiri & Pembelajaran Terarah

]]> 2024-02-15 03:35:57 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2884241658 Aktiviti Kuliah/Tutorial - M2 (PI1 - Kumpulan 2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2884244814 Bincang dengan mengemukakan beberapa contoh kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian yang bersesuaian yang boleh memberikan impak kepada pembelajaran pelajar. Perbincangan anda harus berdasarkan kepada dua daripada empat kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian mengikut kumpulan seperti berikut:

  • K1 - Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

  • K2 - Bersemuka & Pembelajaran Terarah

  • K3 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Terarah

  • K4 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

  • K5 - Pembelajaran Kendiri & Pembelajaran Terarah

]]> 2024-02-15 03:40:55 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2884244814 Aktiviti Kuliah/Tutorial - M2 (PI1 - Kumpulan 3) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2884245095 Bincang dengan mengemukakan beberapa contoh kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian yang bersesuaian yang boleh memberikan impak kepada pembelajaran pelajar. Perbincangan anda harus berdasarkan kepada dua daripada empat kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian mengikut kumpulan seperti berikut:

  • K1 - Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

  • K2 - Bersemuka & Pembelajaran Terarah

  • K3 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Terarah

  • K4 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

  • K5 - Pembelajaran Kendiri & Pembelajaran Terarah

]]> 2024-02-15 03:41:24 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2884245095 Aktiviti Kuliah/Tutorial - M2 (PI1 - Kumpulan 4) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2884245154 Bincang dengan mengemukakan beberapa contoh kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian yang bersesuaian yang boleh memberikan impak kepada pembelajaran pelajar. Perbincangan anda harus berdasarkan kepada dua daripada empat kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian mengikut kumpulan seperti berikut:

  • K1 - Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

  • K2 - Bersemuka & Pembelajaran Terarah

  • K3 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Terarah

  • K4 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

  • K5 - Pembelajaran Kendiri & Pembelajaran Terarah

]]> 2024-02-15 03:41:33 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2884245154 Aktiviti Kuliah - M2 (PI1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886621801 Cadangkan media pengajaran yang sesuai untuk pelajar pelbagai kebolehan dan keperluan.

]]> 2024-02-17 07:58:12 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886621801 Aktiviti Kuliah - M2 (PI2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886622010 Cadangkan media pengajaran yang sesuai untuk pelajar pelbagai kebolehan dan keperluan.

]]> 2024-02-17 07:59:06 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886622010 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 (PI1 - Kumpulan 1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625119 2024-02-17 08:10:34 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625119 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 (PI1 - Kumpulan 2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625730 2024-02-17 08:12:43 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625730 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 (PI1 - Kumpulan 3) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625753 2024-02-17 08:12:50 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625753 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 (PI1 - Kumpulan 4) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625790 2024-02-17 08:12:58 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625790 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 (PI2 - Kumpulan 1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625831 2024-02-17 08:13:06 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625831 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 (PI2 - Kumpulan 2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625877 2024-02-17 08:13:16 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625877 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 (PI2 - Kumpulan 3) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625947 2024-02-17 08:13:26 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886625947 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 (PI2 - Kumpulan 4) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886626052 2024-02-17 08:13:36 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886626052 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 (PI2 - Kumpulan 5) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886628442 2024-02-17 08:24:06 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886628442 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886642533 2024-02-17 09:11:24 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886642533 Aktiviti Kuliah/Tutorial - M3 (PI1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886644629 Nilaikan keberkesanan media pengajaran yang dipilih untuk pengajaran dan pembelajaran pelajar pelbagai kebolehan dan keperluan tersebut. Penilaian anda harus berdasarkan pemilihan media pengajaran kumpulan lain berdasarkan aspek penilaian yang telah ditetapkan.

]]> 2024-02-17 09:19:00 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886644629 Aktiviti Kuliah/Tutorial - M3 (PI1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886645043 Nilaikan keberkesanan media pengajaran yang dipilih untuk pengajaran dan pembelajaran pelajar pelbagai kebolehan dan keperluan tersebut. Penilaian anda harus berdasarkan pemilihan media pengajaran kumpulan lain berdasarkan aspek penilaian yang telah ditetapkan.

]]> 2024-02-17 09:20:27 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886645043 Aktiviti Kuliah/Tutorial - M3 (PI1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886680133 Bincangkan bagaimana pengetahuan anda terhadap kerangka TPACK dapat membantu anda untuk mereka bentuk pengajaran berdasarkan keperluan perubahan pengajaran apabila teknologi digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

]]> 2024-02-17 11:15:56 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886680133 Aktiviti Kuliah/Tutorial - M3 (PI2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886680797 Bincangkan bagaimana pengetahuan anda terhadap kerangka TPACK dapat membantu anda untuk mereka bentuk pengajaran berdasarkan keperluan perubahan pengajaran apabila teknologi digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

]]> 2024-02-17 11:16:39 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886680797 Aktiviti e-Pembelajaran - M2 (PI1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886681077 Hasilkan satu reka bentuk pengajaran secara interdisiplin bidang/mata pelajaran untuk pelajar pelbagai kebolehan dan keperluan berdasarkan Model ASSURE. Kenal pasti mengenal pasti aplikasi Rangka Kerja TPACK untuk sesi pengajaran dan pembelajaran tersebut.

]]> 2024-02-17 11:17:45 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886681077 Aktiviti e-Pembelajaran - M3 (PI2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886681361 Hasilkan satu reka bentuk pengajaran secara interdisiplin bidang/mata pelajaran untuk pelajar pelbagai kebolehan dan keperluan berdasarkan Model ASSURE. Kenal pasti mengenal pasti aplikasi Rangka Kerja TPACK untuk sesi pengajaran dan pembelajaran tersebut.

]]> 2024-02-17 11:18:41 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886681361 Aktiviti Kuliah/Tutorial - M3 (PI1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886681688 Terangkan kaedah praktikal untuk mengintegrasikan teknologi dalam bilik darjah berdasarkan empat langkah Model SAMR.

]]> 2024-02-17 11:19:45 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886681688 Aktiviti Kuliah/Tutorial - M3 (PI2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886682477 Terangkan kaedah praktikal untuk mengintegrasikan teknologi dalam bilik darjah berdasarkan empat langkah Model SAMR.

]]> 2024-02-17 11:22:03 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886682477 Aktiviti Kuliah - M3 (PI1&PI2 - Kumpulan 1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886931183

  • Huraikan maksud visual dalam pengajaran dan pembelajaran. 

  • Huraikan peranan penggunaan visual dalam pengajaran dan pembelajaran guru. Jelaskan hujah anda dengan memberikan contoh dan bahan sokongan yang sesuai dan tepat

  • Nyatakan jenis-jenis visual yang boleh digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran (berikan contoh visual yang sesuai untuk pengajaran dan pembelajaran).

  • Terangkan rasional kesesuaian penggunaan jenis-jenis visual tersebut terhadap tahap kebolehan murid di bilik darjah (Adakah semua jenis visual itu sesuai untuk semua murid?

    • ]]>     2024-02-18 01:37:06 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886931183     Aktiviti Kuliah - M3 (PI1&PI2 - Kumpulan 2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886931269

  • Huraikan maksud visual dalam pengajaran dan pembelajaran. 

  • Huraikan peranan penggunaan visual dalam pengajaran dan pembelajaran guru. Jelaskan hujah anda dengan memberikan contoh dan bahan sokongan yang sesuai dan tepat

  • Nyatakan jenis-jenis visual yang boleh digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran (berikan contoh visual yang sesuai untuk pengajaran dan pembelajaran).

  • Terangkan rasional kesesuaian penggunaan jenis-jenis visual tersebut terhadap tahap kebolehan murid di bilik darjah (Adakah semua jenis visual itu sesuai untuk semua murid?

    • ]]>     2024-02-18 01:37:41 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886931269     Aktiviti Kuliah - M3 (PI1&PI2 - Kumpulan 3) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886931346

  • Huraikan maksud visual dalam pengajaran dan pembelajaran. 

  • Huraikan peranan penggunaan visual dalam pengajaran dan pembelajaran guru. Jelaskan hujah anda dengan memberikan contoh dan bahan sokongan yang sesuai dan tepat

  • Nyatakan jenis-jenis visual yang boleh digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran (berikan contoh visual yang sesuai untuk pengajaran dan pembelajaran).

  • Terangkan rasional kesesuaian penggunaan jenis-jenis visual tersebut terhadap tahap kebolehan murid di bilik darjah (Adakah semua jenis visual itu sesuai untuk semua murid?

    • ]]>     2024-02-18 01:38:15 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886931346     Aktiviti Kuliah - M3 (PI1&PI2 - Kumpulan 4) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886931421

  • Huraikan maksud visual dalam pengajaran dan pembelajaran. 

  • Huraikan peranan penggunaan visual dalam pengajaran dan pembelajaran guru. Jelaskan hujah anda dengan memberikan contoh dan bahan sokongan yang sesuai dan tepat

  • Nyatakan jenis-jenis visual yang boleh digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran (berikan contoh visual yang sesuai untuk pengajaran dan pembelajaran).

  • Terangkan rasional kesesuaian penggunaan jenis-jenis visual tersebut terhadap tahap kebolehan murid di bilik darjah (Adakah semua jenis visual itu sesuai untuk semua murid?

    • ]]>     2024-02-18 01:38:46 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886931421     Aktiviti Kuliah -M3 (PI1& PI2 - Kumpulan 5 ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886931750

  • Huraikan maksud visual dalam pengajaran dan pembelajaran. 

  • Huraikan peranan penggunaan visual dalam pengajaran dan pembelajaran guru. Jelaskan hujah anda dengan memberikan contoh dan bahan sokongan yang sesuai dan tepat

  • Nyatakan jenis-jenis visual yang boleh digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran (berikan contoh visual yang sesuai untuk pengajaran dan pembelajaran).

  • Terangkan rasional kesesuaian penggunaan jenis-jenis visual tersebut terhadap tahap kebolehan murid di bilik darjah (Adakah semua jenis visual itu sesuai untuk semua murid?

    • ]]>     2024-02-18 01:40:27 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886931750     Aktiviti Kuliah - M3 (PI1&PI2 - Kumpulan 6 ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886932152

  • Huraikan maksud visual dalam pengajaran dan pembelajaran. 

  • Huraikan peranan penggunaan visual dalam pengajaran dan pembelajaran guru. Jelaskan hujah anda dengan memberikan contoh dan bahan sokongan yang sesuai dan tepat

  • Nyatakan jenis-jenis visual yang boleh digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran (berikan contoh visual yang sesuai untuk pengajaran dan pembelajaran).

  • Terangkan rasional kesesuaian penggunaan jenis-jenis visual tersebut terhadap tahap kebolehan murid di bilik darjah (Adakah semua jenis visual itu sesuai untuk semua murid?

    • ]]>     2024-02-18 01:43:09 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886932152     Aktiviti e-Pembelajaran - M3 (PI1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886959991 Hasilkan satu bahan visual (poster) yang menepati prinsip asas reka letak (CASPER).

    ]]>     2024-02-18 03:49:59 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886959991     Aktiviti e-Pembelajaran - M3 (PI2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886960402 Hasilkan satu bahan visual (poster) yang menepati prinsip asas reka letak (CASPER).

    ]]>     2024-02-18 03:51:56 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2886960402     Aktiviti Kuliah/Tutorial - M2 (PI2 - Kumpulan 1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2887798084 Bincangkan dengan mengemukakan beberapa contoh kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian yang bersesuaian yang boleh memberikan impak kepada pembelajaran pelajar. Perbincangan anda harus berdasarkan kepada dua daripada empat kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian mengikut kumpulan seperti berikut:

    • K1 - Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

    • K2 - Bersemuka & Pembelajaran Terarah

    • K3 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Terarah

    • K4 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

    • K5 - Pembelajaran Kendiri & Pembelajaran Terarah

    ]]>     2024-02-19 07:49:28 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2887798084     Aktiviti Kuliah/Tutorial - M2 (PI2 - Kumpulan 2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2887801023 Bincangkan dengan mengemukakan beberapa contoh kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian yang bersesuaian yang boleh memberikan impak kepada pembelajaran pelajar. Perbincangan anda harus berdasarkan kepada dua daripada empat kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian mengikut kumpulan seperti berikut:

    • K1 - Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

    • K2 - Bersemuka & Pembelajaran Terarah

    • K3 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Terarah

    • K4 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

    • K5 - Pembelajaran Kendiri & Pembelajaran Terarah

    ]]>     2024-02-19 07:52:18 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2887801023     Aktiviti Kuliah/Tutorial - M2 (PI2 - Kumpulan 3) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2887803319 Bincangkan dengan mengemukakan beberapa contoh kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian yang bersesuaian yang boleh memberikan impak kepada pembelajaran pelajar. Perbincangan anda harus berdasarkan kepada dua daripada empat kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian mengikut kumpulan seperti berikut:

    • K1 - Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

    • K2 - Bersemuka & Pembelajaran Terarah

    • K3 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Terarah

    • K4 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

    • K5 - Pembelajaran Kendiri & Pembelajaran Terarah

    ]]>     2024-02-19 07:54:38 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2887803319     Aktiviti Kuliah/Tutorial - M2 (PI2 - Kumpulan 4) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2887805569 Bincangkan dengan mengemukakan beberapa contoh kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian yang bersesuaian yang boleh memberikan impak kepada pembelajaran pelajar. Perbincangan anda harus berdasarkan kepada dua daripada empat kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian mengikut kumpulan seperti berikut:

    • K1 - Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

    • K2 - Bersemuka & Pembelajaran Terarah

    • K3 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Terarah

    • K4 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

    • K5 - Pembelajaran Kendiri & Pembelajaran Terarah

    ]]>     2024-02-19 07:56:45 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2887805569     Aktiviti Kuliah/Tutorial - M2 (PI2 - Kumpulan 5) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2887806691 Bincangkan dengan mengemukakan beberapa contoh kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian yang bersesuaian yang boleh memberikan impak kepada pembelajaran pelajar. Perbincangan anda harus berdasarkan kepada dua daripada empat kaedah pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam talian mengikut kumpulan seperti berikut:

    • K1 - Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

    • K2 - Bersemuka & Pembelajaran Terarah

    • K3 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Terarah

    • K4 - Tidak Bersemuka & Pembelajaran Kendiri

    • K5 - Pembelajaran Kendiri & Pembelajaran Terarah

    ]]>     2024-02-19 07:57:51 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2887806691     Aktiviti Kuliah/Tutorial - M4 ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2903990703

  • Berdasarkan rujukan anda daripada pelbagai sumber, terangkan peranan audio dan video dalam meningkatkan penguasaan dan kemahiran pembelajaran murid. Jelaskan hujah anda dengan memfokuskan kepada sesuatu tema pengajaran dan berikan contoh yang sesuai

  • Nyatakan sumber-sumber untuk memperoleh sesebuah video dan jelaskan bagaimana video-video itu dihasilkan

    • ]]>     2024-03-04 06:23:12 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2903990703     Aktiviti Kuliah - M5 (PI1 - Kumpulan 1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2907313495 Bincangkan konsep dan peranan multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran dengan menghuraikan kesemua elemen multimedia serta prinsip reka bentuk bahan pembelajaran  multimedia

    ]]>     2024-03-06 03:00:09 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2907313495     Aktiviti Kuliah - M5 (PI1 - Kumpulan 2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2907315041 Bincangkan konsep dan peranan multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran dengan menghuraikan kesemua elemen multimedia serta prinsip reka bentuk bahan pembelajaran  multimedia

    ]]>     2024-03-06 03:01:14 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2907315041     Aktiviti Kuliah - M5 (PI2 - Kumpulan 1) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2907315914 Bincangkan konsep dan peranan multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran dengan menghuraikan kesemua elemen multimedia serta prinsip reka bentuk bahan pembelajaran  multimedia

    ]]>     2024-03-06 03:01:52 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2907315914     Aktiviti Kuliah - M5 (PI2 - Kumpulan 2) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2907316646 Bincangkan konsep dan peranan multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran dengan menghuraikan kesemua elemen multimedia serta prinsip reka bentuk bahan pembelajaran  multimedia

    ]]>     2024-03-06 03:02:29 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2907316646     Aktiviti Kuliah - M5 (PI2 - Kumpulan 3) ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2907317651 Bincangkan konsep dan peranan multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran dengan menghuraikan kesemua elemen multimedia serta prinsip reka bentuk bahan pembelajaran  multimedia

    ]]>     2024-03-06 03:03:14 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/2907317651     ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/3333505051 2025-02-19 01:13:21 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/3333505051 ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/3333505541 2025-02-19 01:13:47 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/3333505541 ipgm1649 https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/3333505927 2025-02-19 01:14:05 UTC https://padlet.com/ipgm1649/pi_pdp_okt2022/wish/3333505927