SABER EM AÇÃO 25/01/2022 by https://padlet.com/camilaestringues/zwatlmbhjpddq7xs Atividade com o vídeo "Canal Futura" en-us 2022-01-25 17:59:08 UTC 2022-01-26 18:03:13 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/641521406/b80c5aef09f5007d20927fa6757650a0/Capturar.PNG edcarlosmat https://padlet.com/camilaestringues/zwatlmbhjpddq7xs/wish/2014065124 O primeiro aspecto é ter um olhar mais aguçado para o outro;  
Conflitos tratados como potencialidades;
Espaço aberto para dialogo;
Disposição de abertura;
Empatia;
Análise de conflitos;
Propiciar mais momentos de trocas entre professores para que as percepções de cada um sobre a turma possam ser compartilhadas;]]> 2022-01-26 17:13:34 UTC https://padlet.com/camilaestringues/zwatlmbhjpddq7xs/wish/2014065124 Diálogos sobre as diferenças, e a interação e ações com intencionalidades, considerando o todo (o grupo) com um olhar mais atencioso para as particularidades, pautado no plano de convivência. catianealmeida6 https://padlet.com/camilaestringues/zwatlmbhjpddq7xs/wish/2014073177 2022-01-26 17:16:55 UTC https://padlet.com/camilaestringues/zwatlmbhjpddq7xs/wish/2014073177 Elencar os interesses e preocupações dos estudantes para discutir questões socioemocionais, integradamente presente nos planejamentos, periodicamente e com propriedade pedagógica. Ações: -Conversar; ouvir; autoavaliação; catianealmeida6 https://padlet.com/camilaestringues/zwatlmbhjpddq7xs/wish/2014088319 2022-01-26 17:23:17 UTC https://padlet.com/camilaestringues/zwatlmbhjpddq7xs/wish/2014088319 edcarlosmat https://padlet.com/camilaestringues/zwatlmbhjpddq7xs/wish/2014090085 Momentos pontuais para a escuta ativa dos estudantes;
Retomada do plano de convivência; 
Estímulo de práticas desejáveis;
Conhecer os alunos e suas áreas de interesse buscando maior aproximação.

]]> 2022-01-26 17:24:01 UTC https://padlet.com/camilaestringues/zwatlmbhjpddq7xs/wish/2014090085