<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>تاسع رياضيات by اسماء الفقير</title>
      <link>https://padlet.com/83k3gkwn9f/zw9xoamxb5y9w0u4</link>
      <description>جسور التعلم</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-09 06:51:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-13 07:21:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>تتسبَّبُ الحرارةُ في انصهارِ الموادِّ الصَّلبةِ وغليانِ السَّوائلِ بدرجاتٍ متفاوتةٍ. ترفعُالحرارةُ المضافةُ إلى جسمٍ صلبٍ، كالثَّلجِ، درجةَ حرارتِهِ إلى نقطةِ انصهارِهِ، ثمَّيتوقَفُ ارتفاعُ درجةِ الحرارةِ، حتّى يتدفقَ مزيدٌ منَ الحرارةِ، بقدرِ ما يكفي صهرَكلِّ الثلجِ. تدفقُ مزيدٍ منّ الحرارةِ بعدَ ذلكَ، يرفعُ درجةَ حرارةِ الماءِ، حتّى تصلَإلى نقطةِ غليانِهِ، عندئذٍ، يتوقَّفُ ارتفاعُ درجةِ الحرارةِ مرَّةً ثانيةً حتّى ينسابَ مزيدٌمنَ الحرارةِ، بقدرِ ما يكفي تحويلَ الماءِ إلى بخارٍ. يمثِّلُ الشَّكلُ البيانيُّ المجاورُأثرَ الحرارةِ في تغير حالات الماءِ. أتمعَّنُ في الشكلِ وأجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ:</title>
         <author>83k3gkwn9f</author>
         <link>https://padlet.com/83k3gkwn9f/zw9xoamxb5y9w0u4/wish/1347477086</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-24 12:12:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/83k3gkwn9f/zw9xoamxb5y9w0u4/wish/1347477086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بحثَتْ نورا عبرَ الإنترنتِّ عنِ استخداماتِ الكمّاداتِ الباردةِ والسّاخنةِ، وأهميَّةِ كلٍّ منهُما في تخفيفِ الألمِ، وضبطِ حرارةِ الجسمِ، فطلبَتْ إلى والدتِها مساعدتَها على صنعِ طقمِ كمّاداتٍ مكوَّنٍ منْ أربعِ قطعٍ للبطنِ، والرُّكبةٍ، والرَّقبةِ، والجبينِ، فطلبَتْ إليها أمُّها إعدادَ تصميمٍ على  الورقِ لكلِّ قطعةٍ، وتحديدَ القياساتِ الَّتي ترغبُ فيها لكلِّ قطعةٍ، فصمَّمَتْ على المِقمشةِ أربعَ كمّاداتٍ بقياساتٍ مختلفةٍ كما في الشكلِ المجاورِ.</title>
         <author>83k3gkwn9f</author>
         <link>https://padlet.com/83k3gkwn9f/zw9xoamxb5y9w0u4/wish/1506372665</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/656323567/ce05d655b2d361a6c83e6edfeaf26bc7/____________.png" />
         <pubDate>2021-05-09 12:48:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/83k3gkwn9f/zw9xoamxb5y9w0u4/wish/1506372665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>توصّلَ علماءُ الأعصابِ إلى تحديدِ قدرةِ دماغِ شخصٍ بارعٍ في الرّياضيّاتِ على السُّموِّ بالتَّفكيرِ النَّظريِّ إلى مستوياتٍ أخرى؛ إذْ يمكنُ تنميةُ القدرةِ العقليَّةِ المنطقيَّةِ عبرَ الاهتمامِ بدراسةِ الرّياضيّاتِ، فهيَ تدرِّبُ الدِّماغَ على اعتمادِ المنطقِ في حلِّ المشكلاتِ؛ لذلكَ فإنَّ حلَّ تدريباتٍ تعتني بالرَّبطِ الهندسيِّ، كأنْ أحلِّلَ تركيبَ الأشياءِ، ومكوِّناتِ شيءٍ ما بطريقةٍ هندسيَّةٍ، والعواملَ الَّتي أدَّتْ تكوينِهِ. كذلكَ ربطُ الجبرِ بالهندسةِ، فهوَ يساعدُ في تنميةِ القدرةِ العقليَّةِ المنطقيَّةِ. </title>
         <author>83k3gkwn9f</author>
         <link>https://padlet.com/83k3gkwn9f/zw9xoamxb5y9w0u4/wish/1543337423</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-20 11:30:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/83k3gkwn9f/zw9xoamxb5y9w0u4/wish/1543337423</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
