Cierre | Evaluación de HSE- Primaria baja by Mónica Alvarado

Luisa Madai Jiménez Luna

luisajimenez2024 — 2024-09-11 18:15:02 UTC

Qué hago si ya no quieren contestar y se comienzan a dispersar

Luisa Madai Jiménez Luna

luisajimenez2024 — 2024-09-11 18:15:54 UTC

Aprender a resolver situaciones inesperadas de actitud

María del Socorro Cabrera Flores

2024-09-11 21:34:25 UTC

Cómo se hace la parte de los reactivos que es necesario mostrar la imagen. Y cómo motivarlos para que respondan o se sientan evaluados.

Maria del Socorro Cabrera Flores

2024-09-11 21:35:19 UTC

Practicar el modelamiento de cómo se hace.

Leslie Griselda Castañeda Martinez

lesliecastaneda2024 — 2024-09-11 23:14:15 UTC

¿La entrevista individual se puede realizar por partes? Por si un niño o niña se muestra muy disperso, dar un momento y retomar despues.

Leslie Griselda Castañeda Martinez

lesliecastaneda2024 — 2024-09-11 23:15:43 UTC

Ejemplos de como se realiza y posibles situaciones que podrían suscitar y como podemos manejarlas

María Guadalupe Lovera Yáñez

2024-09-11 23:45:15 UTC

Como se hace la aplicación a través de un ejemplo y que mencionen que cosas han sucedido durante la aplicación por lo que pueda haber sesgo

María Guadalupe Lovera Yáñez

2024-09-11 23:50:34 UTC

El instrumento a padres, ¿tiene que ser contestado por todos? y ¿Cuántos días se les puede dar para que contesten?

Alejandra Guerrero Alvarez

2024-09-12 03:07:41 UTC

Conocer los items a evaluar y los que se pueden visualizar, para tener presente las respuestas apropiadas y las NO apropiadas

Alejandra Guerrero Alvarez

2024-09-12 03:09:30 UTC

Resolver temas de dudas que puedan surgir con los padres.

Romelia Bautista Bautista

2024-09-12 19:36:33 UTC

Tengo dudas de como llevarla acabo con los dos grupos que son bastantes estudiantes, o ¿solo se aplica con el grupo que elegimos como grupo de control?.

Romelia Bautista Bautista

2024-09-12 19:37:56 UTC

Me gustaria ver ejemplos de las preguntas y respuestas del instrumento, y la manera adecuada para categorizar las respuestas en adecuadas y no adecuadas.

Brenda Itzel

2024-09-13 03:33:10 UTC

¿Qué hacer cuando lxs alumxs profundicen o se desvien en sus respuestas?

Brenda Itzel

2024-09-13 03:34:36 UTC

Modelamiento de la entrevista

Giselle Gonzalez

2024-09-20 16:17:57 UTC

¿Cómo agilizar la aplicación con un grupo numeroso sin perder el objetivo?

Giselle Gonzalez

2024-09-20 16:19:11 UTC

Que haya una demostración de la aplicación en los estudiantes pequeños. Que se nos muestre como es la forma correcta de aplicación con los niños.