https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx Vantaalla 2020 en-us 2020-04-28 06:55:35 UTC 2020-06-08 09:57:35 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx/wish/538916128 Olen käyttänyt Hyvän mielen koulu -materiaalia erityisesti 8.luokkien opotunneilla. Puolet kevään oppitunneista käytimme Mielen hyvinvoinnin tienviittaan, joka on toiminut erinomaisena pohjustuksena koulutusaloihin ja jatko-opintopolkuihin tutustumisessa. Itsetuntemuksesta on voinut tehdä tällä tavoin paitsi hyödyllisen myös enemmän houkuttelevan taidon, kun sitä on harjoiteltu monipuolisesti mutta pienissä erissä.

Käsikirjasta olen saanut myös inspiraatiota räätälöidä etäopetukseen yseille voimavaroihin ja jaksamiseen liittyviä tehtäviä.]]> 2020-04-29 12:04:15 UTC https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx/wish/538916128 https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx/wish/539222698 1) Säännöllisyys ja konteksti. Sisältöä tulisi käydä jollain tapaa keskitetysti, jotta opettaja sitoutuu materiaaliin ja oppilaat tietävät mihin asia liittyy.
2) Opettajien perehdyttäminen. 
Ei luennoida hyvinvoinnista tai mielenterveydestä, vaan konkreettisista esimerkeistä millä tavoin asiaa voisi nuorten kanssa käydä läpi ja mihin jokainen opettaja voi kiinnittää huomiota (jos halutaan materiaalia käyttää koko koulu ohjaa -periaatteella). 
3) Taitomerkki-idea on loistava ja tekee selkeäksi sekä opettajille että oppilaille. 
4) Johdon tuki ja ohjaus. Aiheelle tulee tehdä tilaa opetuksessa ja käyttää sille varattu aika mahdollisimman hyvin. Jos joku opettaja kokee aiheen vaikeaksi tai turhaksi, voisi miettiä esimerkiksi työparimahdollisuutta näissä kohdissa.]]> 2020-04-29 14:01:10 UTC https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx/wish/539222698 https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx/wish/550367637 Ollaan tehty joitakin harjoituksia materiaalista oman valvontaluokkani eli kasien kanssa luokanvalvojan tunneilla. Materiaalista on myös otettu harjoitetteita wellbeing-tunneillemme, sieltä täältä, ei systemaattisesti. Jatkossa lisää.]]> 2020-05-04 19:35:22 UTC https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx/wish/550367637 https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx/wish/550373054 Meidän osaamistiimimme keskittyy juuri tunne- ja vuorovaikutustaitoihin, eli olemme käyneet kouluilla pitämässä workshopeja näillä teemoilla, hieman vaihtelevin sisällöin. Yläkoulun opena olen pyrkinyt itse tuomaan sitä sanomaa esille, että pysähtyminen ja oppilaan kuunteleminen ja kohtaaminen on oikeastaan kaikkein tärkeintä. Se, että jokaisella siellä luokassa olisi mahdollisimman hyvä ja turvallinen olla, vasta sen jälkeen tulee kaikki muu. (en ihan tainnut tässä vastata kysymykseen, mutta menköön...)]]> 2020-05-04 19:37:43 UTC https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx/wish/550373054 https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx/wish/550386866 Komppaan tässä Hennaa, eli mielestäni säännöllisyys ja jokin selkeä systeemi tukisivat. Myöskin johdon tuki erittäin tärkeää, että siltä taholta pidettäisiin näitä asioita tärkeinä ja mahdollistettaisiin sisältöjen jalkautuminen. Lisää konkreettista perehdytystä materiaaliin opettajille voisi myös olla tarpeen. Ja oppilaita motivoisi varmasti jokin konkreettinen diplomi tai taitomerkki.]]> 2020-05-04 19:43:43 UTC https://padlet.com/lanu_mieli/zw4ofojvqe0wgikx/wish/550386866