Paulinho da Viola.

A proposta é iniciar o esboço do PV 4.0 e a produção do Palimpsesto  ( "É a prática de raspa para escrever de novo") do seu percurso de anos escolar.

Eu gosto de fins de semana nublados em casa, pipoca doce (misturada com salgada), adesivos coloridos, esmaltes brilhantes, rir a toa e a torta de banana da minha vó.

Na escola, gosto muito de estudar Matemática, Química e Filosofia, o que condiz com o que quero cursar no Ensino Superior: Engenharia Química.

Fora da escola, pratico atletismo e faço aulas de japonês. No esporte, faço salto em altura (inclusive, levei 2 pontos na cabeça por isso) e provas de velocidade. Nas aulas, faço lições e pratico minha memória.

Às vezes sou brava, outras calma. Algumas risonha, outras sérias. Todos somos feitos de momentos.

Me estresso com os trabalhos da escola, mas não busco descontar em ninguém, inclusive meus colegas.

Rio com qualquer coisa normalmente, exceto em ocasiões que exigem uma formalidade. Sou uma pessoa um pouco mais séria quando se trata da escola.

Entretanto, no geral, gosto de levar as coisas de tranquilidade e calma. Sou caseira, gosto de aproveitar o tempo em casa relaxando e resolvendo as minhas coisas no meu tempo. Infelizmente, também me estresso rapidamente e facilmente, mas sou controlada e não estouro interagindo com outras pessoas.

Sou estudante do terceiro e último ano do Ensino Médio do Gracinha, por mais que às vezes eu sinta que nunca sai do Ensino Fundamental. Não me sinto pronta para começar a vida fora da escola, é como se eu fosse uma criança alta.

Tenho uma parte da minha vida dedicada ao esporte, na qual encontro uma diversão quando tudo está caótico.

Sou uma amiga honesta, sou transparente com o que eu acho e sinto. Sei dos meus limites e minhas crenças, o que me ajuda a estabelecer limites.

Já o meu Ensino Fundamental II, foi marcado pela pandemia e um desinteresse intenso pela escola. Eu dormia e jogava nas aulas online. Assim como no Fundamental I, nunca estudei muito. Entretanto, foi em uma aula de história da oitavo ano que uma chave virou: levei uma bronca colossal da professora. A partir daí, entendi que precisava realmente estudar.

Assim, meu Ensino Médio é marcado por muito estudo e esforço. Simplesmente peguei gosto pelo conhecimento e os resultados que vêm dele. Sou uma EU mais esforçada hoje.

Quando eu era menor, gostava de desenhar narrativas fantasiosas misturadas com realidade. Os canetinhas com glitter e as milhares folhas de papel sulfite me permitiam ter uma criatividade mais livre para me teletransportar para milhares de lugares e espaços.

Na época, eu via como uma maneira de me divertir. Hoje entendo essa sempre foi minha maneira de encarar a realidade com um pouco mais de criatividade e amor por ela.

Quando penso na sociedade, me vem um desejo de viver um mundo mais pacífico, justo e menos egoísta.

Receber boas notas na escola sempre foi algo motivador para mim. Eu sentia uma realização e recompensa por escolher me dedicar as aulas. Isso me faz uma pessoa esforçada hoje.