O livro O Grito do HIP HOP retrata sobre um jovem que está Morando numa favela lá pros lados do Capão Redondo, periferia de São Paulo, Toninho leva uma vida difícil. órfão desde muito cedo, trabalha para ajudar sua mãe e sua irmã, convivendo diariamente com a pobreza, o desemprego , a criminalidade.

Nem por isso deixa de se divertir. Com seus amigos Gera e Beó adora pichar muros e pare-des, deixando a marca da turma pela cidade.

A alegria rápida do spray, contudo, vai perdendo a graça à medida que Toninho entra em contato com ativistas do movimento hip hop (rappers, grafiteiros, educadores). Aqui você vai acompanhar os passos dessa descoberta, o percurso de um grito que nasce da indignação.

Os estudantes realizam a leitura desse livro e passaram seus pensamentos e interpretação para um desenho, atividade realizada em grupo.

O livro fala sobre: Morando numa favela lá pros lados do

Capão Redondo, periferia de São Paulo, Toninho leva uma vida difícil. órfão desde muito cedo, trabalha para ajudar sua mãe e sua irmã, convivendo diariamente com a pobreza, o desemprego, a criminalidade.

Nem por isso deixa de se divertir. Com seus amigos Gera e Beó adora pichar muros e pare-des, deixando a marca da turma pela cidade.

A alegria rápida do spray, contudo, vai perdendo a graça à medida que Toninho entra em contato com ativistas do movimento hip hop (rappers, grafiteiros, educadores). Aqui você vai acompanhar os passos dessa descoberta, o percurso de um grito que nasce da indignação.

Livro mostra aspectos da sociedade, onde os alunos realizaram ilustrações conforme a suas interpretações.

Objetivo: Estimular os estudantes a escreverem ou desenharem sobre suas próprias vivências

culturais. Descrição: Os estudantes representaram uma tradição, festa, comida típica ou costume familiar que faça parte da sua cultura.

Poema realizado pela estudante Luara Munhoz, que faz ela retratar sua vida e cultura:

“ Saldo da vida “

Quando olho para trás eu somo o que já vivi.

Entre dores e tropeços e tudo que já senti.

O saldo é positivo, vivi e ainda estou vivo, fui feliz aqui.

Tive a sorte de ter muito mais alegria do que dor e tristeza, e se na frente a agonia vier com muito poder, espero não esquecer que ia fui feliz um dia.

Fazendo com que eles participem do projeto, da criação de matérias positivas, ocorrendo o protagonismo juvenil e incentivo à leitura e informações diversas.

Nesta aula foi realizado trocas de ideias e informações, sobre como vai ser construído esse jornal, e o que poderia ter nele, pela opinião dos estudantes da sala, e a decoração do mural para ser atrativo a todos.

Algumas das ilustrações incríveis realizado a própria mão pelos estudantes do noturno.

Colocamos alguns projetos que estão sendo realizados da sala de leitura para os estudantes observarem e se interessarem para participarem.

Livia foi a estudantes que mais utilizou do acervo da sala de leitura, realizando a leitura de 5 livros, e mostrando seu interesse pela leitura, tanto em casa quanto nos intervalos na sala de leitura.

José Gustavo com seu talento com desenhos participou e ajudou muito, mostrando sempre interesse nos projetos e mostrando suas brilhantes ideias, produzindo o mural antirracista da sala de leitura, e ajudando na criação do jornal mural.

Parabéns!

O poema que chamar mais atenção dos leitores ganhará também premiação.

Desenvolvimento do projeto realizado na sala de leitura, em conjunto com a professora Simone e avaliação do professor Allan.