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      <title>Equipe 1: Abrindo o problema by </title>
      <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j</link>
      <description>Os itens acumulados aqui servem para abrir o statement do problema, para dar realismo e para ter ferramentas para facilitar a etapa de orientar-se</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-28 21:18:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-05 01:17:07 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Acessibilidade digital</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j/wish/1715094825</link>
         <description><![CDATA[<div>Todas as pessoas portadoras de deficiência (visual, intelectual, auditiva).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 12:09:00 UTC</pubDate>
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         <title>Acessibilidade digital</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j/wish/1715099326</link>
         <description><![CDATA[<div>As pessoas com deficiência enfrentam várias barreiras em seu cotidiano, dentre elas a acessibilidade comunicacional e tecnológica. Atualmente existem padrões de desenvolvimentos internacionais para a acessibilidade, no entanto a<br>experiência de uma pessoa com deficiência visual que navega nas redes é diferente das pessoas videntes, bem como das pessoas com deficiência intelectual e com deficiência auditiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 12:11:36 UTC</pubDate>
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         <title>Acessibilidade digital</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j/wish/1715102376</link>
         <description><![CDATA[<div>O problema da acessibilidade digital é global e atinge, obviamente, o Brasil. Segundo dados levantados em 2019 pelo Instituto <strong>Brasileiro</strong> de Geografia e Estatística (IBGE), pelo menos 45 milhões de pessoas têm algum tipo de <strong>deficiência</strong>, quase 25% da <strong>população</strong> do país.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 12:14:01 UTC</pubDate>
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         <title>Acessibilidade digital</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j/wish/1715111768</link>
         <description><![CDATA[<div>Existem diversos recursos que favorecem a acessibilidade às pessoas com deficiência e que permitem novas experiências, dentre elas, podemos destacar a descrição de imagens, a Língua Brasileira de Sinais, equipamentos com alta possibilidade de uso intuitivo. Porém, esses recursos não são de amplo uso pela população a que se destinam. A resolução do problema se inicia com a identificação das principais causas que podem ocasionar dificuldades de adesão a esse tipo de recurso digital.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 12:21:18 UTC</pubDate>
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         <title>Acessibilidade digital</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j/wish/1715117812</link>
         <description><![CDATA[<div>São fatores interdisciplianres, que envolvem questões econômicas, culturais, sociais e educacionais. Nesse cenário, a resolução de um problema que envolva a acessibilidade digital&nbsp;é uma experiência formativa de grande relevância para o perfil profissional dos alunos do curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 12:25:31 UTC</pubDate>
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         <title>Carla Braga</title>
         <author>csousa20</author>
         <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j/wish/1720167055</link>
         <description><![CDATA[<div>Diretamente o público do nosso problema são as pessoais com deficiência que interagem um algum tipo de tecnologia<br><br>Indiretamente temos a equipe que desenvolver a solução (programador, design, conteudista, empressário, publicitário etc)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 23:49:45 UTC</pubDate>
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         <title>Carla Braga</title>
         <author>csousa20</author>
         <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j/wish/1720186040</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizando uma rápida pesquisa na internet sobre tecnologia assistiva encontramos vários artigos que destacam as contribuições que a tecnologia está trazendo, como por exemplo:<br><br>Artigo:&nbsp;</div><h1>Como a tecnologia está mudando a vida de pessoas com deficiência no Brasil</h1><div>(https://startupi.com.br/2018/04/como-a-tecnologia-esta-mudando-a-vida-de-pessoas-com-deficiencia-no-brasil/)<br>"De acordo com dados do IBGE, mais de 6% da população brasileira possui algum tipo de deficiência. No mundo, são cerca de 1 bilhão de pessoas, segundo a ONU. Este grupo, de pessoas com ausência ou dificuldades na visão, audição e locomoção, fala ou intelectual são, ainda hoje, um dos grupos populacionais mais marginalizados do planeta."<br><br>Artigo: Tecnologia assistiva: como promover a inclusão da pessoa com deficiência? (https://blog.freedom.ind.br/tecnologia-assistiva-como-promover-a-inclusao-da-pessoa-com-deficiencia/)<br>"O grande objetivo da tecnologia assistiva é proporcionar, à pessoa com deficiência, maior independência, por meio da ampliação de sua mobilidade, comunicação e aprendizado. Os recursos utilizados para esses fins são — em sua maioria — equipamentos, produtos ou sistemas desenvolvidos para melhorar as capacidades funcionais das pessoas com deficiência. Podendo variar, desde uma bengala, até um sofisticado sistema computadorizado."</div><div>&nbsp;<br>Artigo: O uso da tecnologia em prol da acessibilidade de deficientes<br>(https://www.whow.com.br/tecnologia/o-uso-da-tecnologia-em-prol-da-acessibilidade-de-deficientes/)<br>"A preocupação com a experiência dos usuários com deficiência levou a um aumento no uso da tecnologia para realizar pesquisas em prol da acessibilidade e da inclusão nos mais diversos setores. Hoje, tornou-se mais possível que um estudante com deficiência tenha uma experiência escolar igual aos dos seu demais colegas ou que alguém com problemas de mobilidade se desloque através da cidade.<br>No meio digital, mesmo que ainda haja muito no que trabalhar, atualmente já existem funcionalidades como o acesso guiado, contrastes especiais em telas, libras, intérpretes de voz e legendas automáticas."<br><br>Artigo: Tecnologia a favor das pessoas portadoras de necessidades especiais (https://www.tecmundo.com.br/software/2789-tecnologia-a-favor-das-pessoas-portadoras-de-necessidades-especiais.htm)<br>"As pessoas com necessidades especiais enfrentam inúmeras dificuldades em seus ambientes de estudo, trabalho e até mesmo lazer. Isto porque não conseguem se adaptar a muitas práticas do cotidiano, que envolvem a participação dos sentidos, habilidades e recursos que uma pessoa portadora de alguma deficiência muitas vezes não consegue desenvolver."</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-07 00:03:30 UTC</pubDate>
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         <title>Carla Braga</title>
         <author>csousa20</author>
         <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j/wish/1720197524</link>
         <description><![CDATA[<div>Segundo dados levantados em 2019 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), pelo menos 45 milhões de pessoas têm algum tipo de deficiência, quase 25% da população do país (https://radios.ebc.com.br/revista-brasil/2020/12/dia-internacional-das-pessoas-com-deficiencia-avancos-e-desafios-no-brasil)<br><br>Assim podemos encontrar o problema de acessibilidade dentro do contexto familiar, social, profissional e esportivo, por exemplo<br><br>E estar relacionados a comunicação, locomoção e autonomia, por exemplo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://radios.ebc.com.br/revista-brasil/2020/12/dia-internacional-das-pessoas-com-deficiencia-avancos-e-desafios-no-brasil" />
         <pubDate>2021-09-07 00:10:53 UTC</pubDate>
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         <title>Carla Braga</title>
         <author>csousa20</author>
         <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j/wish/1720211349</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos haver vários fatores que contribuem com essa situação, como pode exemplo:<br><br>- interesse financeiro<br>- pouco apelo comercial<br>- falta de estudo<br>- quando relacionado aos aspectos cognitivos, ao grau de personalização de cada pessoa<br>- falta de incentivo público, nas esferas municipais, estaduais e federais<br>- a solução desenvolvida anteriormente não atende a real necessidade do público<br><br>Mas para se determinar o real motivo é necessário uma investigação mais aprofundada, a partir da definição de qual público cada equipe terá como cliente</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-07 00:17:54 UTC</pubDate>
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         <title>Carla Braga</title>
         <author>csousa20</author>
         <link>https://padlet.com/digitalearningexperience/zvf4cnmeuubpva5j/wish/1720218018</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa pergunta não está claro, deseja saber quando o problema identificado na problematização acontece?<br><br>Se for isso, acontece no momento da comunicação, da locomoção, da falta de autonomia, por exemplo<br><br>Uma vez que a pessoa com deficiente não consegue ter as mesmas condições que uma pessoa sem deficiência</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-07 00:21:21 UTC</pubDate>
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