<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Christian Román Servando Garcia (Actividad) by SERVANDO GARCIA CHRISTIAN ROMAN</title>
      <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a</link>
      <description>Hecho con estilo molón</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-07 17:07:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-10-07 17:40:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f609.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>contención emocional en contextos de emergencia</title>
         <author>slp09205033</author>
         <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800522623</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 17:18:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800522623</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>slp09205033</author>
         <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800525899</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Impacta fuertemente sobre las rutinas y dinámicas<br>familiares, provocando estrés, cansancio e<br>incertidumbre, tanto en niños como en adultos.<br>2-Las familias no necesariamente cuentan con<br>herramientas para apoyar el proceso formativo<br>desde el hogar, por lo que requieren de orientación y<br>acompañamiento de parte del establecimiento para<br>llevar a cabo esta tarea.<br>3-Dada la alteración de la vida cotidiana, las tareas<br>y actividades escolares no pueden implicar una<br>sobrecarga en las funciones de los padres, madres y<br>apoderados, cuyo rol principal en estos momentos es<br>proteger la salud física y mental de sus hijos e hijas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 17:20:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800525899</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El rol del docente se transforma más claramente en el de un mediador que acompaña y guía los aprendizajes de sus estudiantes, básicamente en tres planos:</title>
         <author>slp09205033</author>
         <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800531202</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 17:22:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800531202</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>slp09205033</author>
         <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800533860</link>
         <description><![CDATA[<div>A.-Organizativo: supone preparar la clase y estimular la participación, asegurar las condiciones mínimas de los<br>estudiantes para acceder a los contenidos, conocer la<br>plataforma virtual de trabajo y asegurarse de que los<br>estudiantes también la manejen, debiendo desarrollar<br>habilidades mínimas de carácter general relacionadas<br>con el uso de la tecnología.<br>B.-Social: referido a su rol de generar un ambiente<br>adecuado para el aprendizaje, fomentando la<br>participación, el buen trato, moderando la discusión<br>y generando un diálogo efectivo entre los estudiantes<br>para favorecer un aprendizaje activo.<br>C.-Pedagógico: el docente aporta el conocimiento<br>especializado de su disciplina, focaliza la discusión,<br>hace preguntas desafiantes y responde a las<br>contribuciones de los estudiantes, le da coherencia a<br>la discusión, sintetiza los puntos destacando los temas<br>emergentes, genera grupos de trabajo, retroalimenta<br>al estudiante en su proceso de formación, conduce<br>el aprendizaje individual y grupal, orientando y<br>aconsejando cuando sea necesario, monitorea y evalúa los aprendizajes e implementa estrategias de nivelación.<br>El estudiante tiene que saber qué hacer, qué acciones<br>debe realizar y de qué modo debe llevarlas a cabo, por<br>lo que las indicaciones deben ser precisas y claras.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 17:23:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800533860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Orientaciones para equipos directivos, sostenedores y el PME</title>
         <author>slp09205033</author>
         <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800545444</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 17:28:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800545444</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>slp09205033</author>
         <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800549242</link>
         <description><![CDATA[<div>solo contribuyendo a generar una mayor estabilidad<br>y sensación de bienestar, aseguramos que exista una<br>adecuada predisposición a los aprendizajes.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 17:29:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800549242</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Equipos directivos en el contexto actual</title>
         <author>slp09205033</author>
         <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800551153</link>
         <description><![CDATA[<div>a. Organizar la distribución de los cursos y asignaturas,<br>estableciendo un calendario para el desarrollo de las<br>distintas actividades.<br>b. Disponer de la información relativa a los estudiantes<br>y sus familias, informando al docente respecto de<br>la disponibilidad de equipos tecnológicos, acceso a<br>internet, entre otros.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 17:30:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800551153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Liderazgo y gestión escolar al momento del retorno a clases</title>
         <author>slp09205033</author>
         <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800554806</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 17:31:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800554806</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>slp09205033</author>
         <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800559116</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Manteniendo la dirección<br>2. Desarrollando capacidades profesionales<br>3. Liderando los procesos de enseñanza y aprendizaje<br>4. Convivencia escolar y apoyo a los estudiantes<br>5. Las escuelas y liceos se siguen desarrollando y<br>gestionando</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 17:33:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800559116</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Orientación al sistema escolar en contexto de Covid-19</title>
         <author>slp09205033</author>
         <link>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800565428</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 17:36:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/slp09205033/zvdhvljusyraqx7a/wish/1800565428</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
