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      <title>Regole della Netiquette by Emilia Sansonetti</title>
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      <description>Scriviamo insieme le regole della netiquette del nostro istituto.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-10 15:06:17 UTC</pubDate>
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         <title>Istruzioni</title>
         <author>emilia_sansonetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aggiungi un post con una regola di netiquette per il nostro istituto.</p>]]></description>
         <pubDate>2025-06-10 15:06:22 UTC</pubDate>
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         <title>PRIVACY</title>
         <author>claudiadig1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Riprendi, fai foto e pubblica solo nel rispetto della privacy tua e altrui.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-10 15:14:00 UTC</pubDate>
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         <title>Respect</title>
         <author>claudiadig1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Usa i gruppi di messaggistica sempre nel rispetto reciproco: niente spam e insulti!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-10 15:14:54 UTC</pubDate>
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         <title>Emoticons </title>
         <author>claudiadig1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Personalizza per comunicare in modo efficace!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-10 15:15:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giuseppina10</author>
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         <description><![CDATA[<p><mark>Gentile è bello!</mark></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-10 15:18:27 UTC</pubDate>
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         <title>NETIQUETTE: costruiamo il galateo digitale della nostra scuola</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Educazione e rispetto: usare un linguaggio rispettoso e corretto nei confronti delle dignità altrui</p><p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Relazione personale e virtuale: un cattivo approccio digitale si ripercuote nella vita reale</p><p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Regole e comportamenti di una comunità digitale: la buona condotta è prerogativa di entrambe le realtà, uso del digitale come assunzione di responsabilità</p><p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Benessere e benefici: risultati aspettative di un adeguato comportamento digitale</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-10 15:21:59 UTC</pubDate>
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         <title>Accortezza</title>
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         <description><![CDATA[<p>Dimostrarsi aperti al dialogo e leggere accuratamente prima di commentare o fare domande di cui si può apprendere la risposta previa una lettura accurata.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-10 15:22:01 UTC</pubDate>
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         <title>🤔 N&#39;EMOJ CI PENZ, MO PINZC PUR TU! </title>
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         <description><![CDATA[<p>Ricorda che anche un'immagine o un'emoji apparentemente innocua può avere un impatto negativo se usata per:</p><ul><li><p><strong>Escludere o isolare qualcuno:</strong> Non usare emoji o immagini per creare gruppi chiusi o per far sentire qualcuno fuori luogo in conversazioni o storie online.</p></li><li><p><strong>Ridicolizzare o offendere:</strong> Evita di usare simboli o meme per prendere in giro, ferire o controllare gli altri. Ciò che per te è uno scherzo, per un'altra persona potrebbe essere motivo di disagio o tristezza.</p></li><li><p><strong>Diffondere messaggi ambigui o dannosi:</strong> Sii consapevole che le immagini possono essere interpretate in modi diversi. Se non sei sicuro dell'effetto di un'emoji o di un meme, è meglio non usarlo.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-10 15:29:05 UTC</pubDate>
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