- connaître ma leçon d’histoire littéraire sur le moyen-âge et Chrétien de Troyes (Séance 1 + Séance 3 ( 1) synthèse sur l’ancien français) )

- connaître l’histoire du roman de Chrétien de Troyes, Lancelot ou le Chevalier de la charrette (séances 2, 3, 5, 6 et 8)

- connaître les définitions de : personnification, archaïsme, néologisme (séances 2 et 3) et de métaphore, comparaison et hyperbole (séance 5) et savoir les repérer

- connaître et savoir appliquer les règles d’accord du participe passé

Ci dessous toutes les informations mais avant tout un récapitulatif pour ce que tu dois faire AVANT la leçon de lundi

1- ton carnet de lecteur 

2- Revoir toute l'histoire de Lancelot( relire les séances)

3- faire les exercices sur le participe passé ( imprimer en attachement)

4- Ecrire les définitions sur le document here et les apprendre par coeur.

1/Carnet de lecteur

Comme convenu peux tu travailler aujourd'hui sur ton carnet de lecteur?

2/Bilan:

Padlet: here

Il y a une colonne avec toutes des séances du padlet de 5e9- penses a les imprimer pour les lire ce weekend.

Pour réussir mon contrôle bilan mardi 5 mai, je dois :

- connaître l’histoire du roman de Chrétien de Troyes, Lancelot ou le Chevalier de la charrette (séances 2, 3, 5, 6 et 8) 

Relis moi les séances ce weekend

- connaître les définitions de : personnification, archaïsme, néologisme (séances 2 et 3) et de métaphore, comparaison et hyperbole (séance 5) et savoir les repérer

Peux tu créer un document avec la liste des définitions? here template

- connaître et savoir appliquer les règles d’accord du participe passé

pour t'entrainer ex en attachement la lecon et les exercices a faire pour lundi 

Attention il y a 5 pages.

Comme convenu:

To send to your teacher tomorrow morning - please add your name and finish it.

please remember our lesson how to write an email in french to your teacher 

 

/Quizz on padlet: https://padlet.com/bonjouramelietc/zusmqn6fbqgfp4jn

please don't hesitate to go again through all of same before your bilan!

/Faire les exercices sur le participe passé (imprimer en attachement) je t'ai rajouté les corrections.

 pour info:

Pour réussir mon contrôle bilan mardi 5 mai, je dois :
- connaître ma leçon d’histoire littéraire sur le moyen-âge et Chrétien de Troyes (Séance 1 + Séance 3 ( 1) synthèse sur l’ancien français) )- connaître l’histoire du roman de Chrétien de Troyes, Lancelot ou le Chevalier de la charrette (séances 2, 3, 5, 6 et 8) Relis moi les séances +quizz

Un petit rappel pour tes devoirs:

Rendre le travail d'expression écrite présent sur le sujet du contrôle bilan sur Lancelot. Taper votre rédaction sur un document Word.

Si tu peux imprime les pages des fourberies, les lire + commander le livre si possible.Merci!

-les réponses des questions de l'acte 2 ci-dessous.

- lire la scène 3 de l'acte 1 (elle est en pièce jointe )

- lire les questions et essayer d'y répondre (aussi en attachement)

Pose toi la question est une phrase exclamative! (a)

interrogative? (b)

déclarative.(c)

ou impérative!!(injonctive/ ordre)(d)

Demande toi si les phrases sont au présent (indicatif) ou si elles donnent des ordres (impératif). Si c'est au présent tu n'as pas besoin d'aller plus loin que l'impératif.

Pose toi la question qui? (verbe)

Tu peux m'appeler si tu veux vérifier avant ton cours, ca ne prendra pas plus de 5-10mn et ca sera en moins pour jeudi.

 1- Faire la fiche de vocabulaire ( il y a aussi la lecon pour référence)

2- revoir Acte I des fourberies de Scapin et répondre aux questions ci-dessous.

Noir:
adjectif
Qui est sans luminosité ; obscur, sombre : Ciel noir.

Les ténèbres
Nom féminin pluriel

La terreur
nom féminin
Peur violente qui paralyse

Noir:
adjectif
Qui est sans luminosité ; obscur, sombre : Ciel noir.

Les ténèbres
Nom féminin pluriel

La terreur
nom féminin
Peur violente qui paralyse

-Date de naissance et de mort :  

-Recopie le titre de son œuvre la plus connue : 

-Recherche sur Internet où se trouve Bergerac : dans quelle région ? 

division d'une pièce de théâtre

subdivision de l'acte marquée par l'entrée ou la sortie d'un personnage

parole prononcée par un personnage

longue réplique

parole prononcée à l'insu des autres personnages

plateau où évoluent les acteurs

auteur de pièces de théâtre

parole d'un personnage seul en scène

indication scénique

fait de prendre une situation ou un personnage pour un autre

partie de la pièce destinée à présenter la situation et les personnages

événement qui met fin à l'intrigue

enchainement des événements

professionnel chargé de concevoir la représentation d'un texte théâtral sur scène

pièce au dénouement heureux qui cherche à faire rire

un dilemme

situation dans laquelle le héros doit choisir entre deux options contraires

nom de la représentation inaugurale d'une pièce

pièce mettant en scène de hauts personnages en proie à un destin malheureux

une des cinq formes de comique reposant sur les coups, les chutes, les mimiques...

une des cinq formes de comique reposant sur les défaut d'un personnage

Dans le théâtre classique, règle consistant à représenter une seule action, dans un seul lieu et se déroulant sur 24 heures

parties du théâtre derrière la scène et sur les côtés cachées au spectateur

une des cinq formes de comique reposant sur le dialogue, la prononciation, le langage d'un personnage...

- la gentillesse

- l'humour, la gentillesse

- passionné

- drôle

- super footballeur (portif)

- les taches quotidiennes

- jeux videos

- jouer aux jeux videos et au foot avec mes amis.

- l'apocalyse des chats!

- chat!!!

- australie

- cyan

- je deteste les fleurs

- l'aigle

- hot dogs

- iced tea

aboiement

vacances

devoirs

day - 

marshmello

Hitler

https://docs.google.com/document/d/1edv0ZF8UIHjm6svv1SjN2dk3VFeLUpO4HdivIOcYvOA/edit?usp=sharing