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      <title>Significados y Fuentes de la Pedagogía by Barbarita Oliva</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-07 01:35:24 UTC</pubDate>
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         <title>1.Las ideas principales</title>
         <author>barbarayovanaolivaroman8</author>
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         <description><![CDATA[<p>Significados de la pedagogía:</p><p>Definición de la pedagogía: Es una ciencia general de la educación que se desarrolla bajo un principio filosófico, dialéctico y científico​.</p><p>La pedagogía como ciencia: Se encuentra en una posición peculiar respecto a otras ciencias, ya que estudia la educación como un fenómeno tanto descriptivo (¿Qué es la educación?) como normativo (¿Cómo debe ser la educación?) y tecnológico (¿Cómo debe realizarse la educación?).</p><p>Corrientes filosóficas de la pedagogía: Existen diferentes interpretaciones según la corriente filosófica, como la pedagogía idealista, realista, espiritualista, culturalista, entre otras​.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 01:40:54 UTC</pubDate>
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         <title>2. Jerarquía de ideas:</title>
         <author>barbarayovanaolivaroman8</author>
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         <description><![CDATA[<p>Definición de la pedagogía: Enfatiza que es una ciencia de la educación, con un enfoque tanto descriptivo como normativo.</p><p>Fuentes de la pedagogía:</p><p>Filosófica: Provee las bases teóricas y reflexiones sobre los fines y propósitos de la educación.</p><p>Científica: Relacionada con métodos de investigación y aplicación de teorías educacionales.</p><p>Social: Se vincula con la realidad social, adaptándose a las necesidades y transformaciones de las comunidades.</p><p>Importancia de la pedagogía: Resalta su papel en la formación integral del ser humano en contextos históricos, sociales y culturales​</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 01:41:16 UTC</pubDate>
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         <title>3. Referencias</title>
         <author>barbarayovanaolivaroman8</author>
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         <description><![CDATA[<p>Niño de Guzmán, N. (2010). <em>Pedagogía como ciencia de la educación</em>. Lima, Perú: Editorial XYZ.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 01:41:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>barbarayovanaolivaroman8</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 01:43:49 UTC</pubDate>
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         <title>Fuentes de la pedalogía</title>
         <author>barbarayovanaolivaroman8</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Pedagogía filosófica</strong>: La filosofía proporciona las ideas esenciales sobre los valores y fines de la educación, como la verdad, la belleza, la libertad y la vida humana.<strong>Pedagogía científica</strong>: Es el estudio dialéctico-científico que se ocupa del desarrollo cualitativo y cuantitativo de la acción educacional, apoyándose en principios metodológicos y científicos​.<strong>Pedagogía social</strong>: Está vinculada con las ciencias de la sociedad, como la sociología, y estudia la relación de la educación con la vida social del ser humano</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 01:48:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>barbarayovanaolivaroman8</author>
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         <author>barbarayovanaolivaroman8</author>
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