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      <title>curación de contenido by Katerine Arrieta Ramírez</title>
      <link>https://padlet.com/arrietaramirezkaterine/zudw0yaz6g8t2mu2</link>
      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-25 16:44:26 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptos De Grupo</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
         <link>https://padlet.com/arrietaramirezkaterine/zudw0yaz6g8t2mu2/wish/1913208090</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La gran cantidad de marcos teóricos diferentes de campos de aplicación desde los que se han estudiado y utilizado los grupos dificulta el establecimiento de una definición unívoca del concepto de grupo. Seguidamente se exponen algunas de las múltiples definiciones existentes(Barón &amp; Byrne,1998a):&nbsp;<br>&nbsp;▪ "Unidad con un cierto número de organismos diferenciados (agentes), que tienen una percepción colectiva de su unidad y que poseen capacidad para actuar y/o que actúan, realmente, de un modo unitario frente a su medio ambiente".<br>&nbsp;▪ "Personas que interactúan entre sí en una&nbsp; reunión cara a cara, o en una serie de reuniones, en la que cada miembro recibe una impresión o percepción de cada uno de los otros miembros lo suficientemente clara como para&nbsp; que pueda, en ese momento o al ser preguntado más tarde, reaccionar ante cada uno de los demás miembros en tanto que personas individuales, aunque sólo sea recordando que la otra persona se encontraba presente".&nbsp;<br>▪"Cierta cantidad de personas&nbsp; &nbsp; que se comunican a menudo entre sí, durante cierto tiempo, y que son lo suficientemente pocas para que&nbsp; cada una de ellas pueda comunicarse con todas las demás, no en forma indirecta, a través de otras personas, sino cara a cara".<br>&nbsp;▪"Conjunto de individuos cuya existencia como conjunto es gratificadora  para los  individuos".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-25 20:37:53 UTC</pubDate>
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         <title>Portada</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
         <link>https://padlet.com/arrietaramirezkaterine/zudw0yaz6g8t2mu2/wish/1913229412</link>
         <description><![CDATA[<div>UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION<br><br></div><div>CIENCIA Y TECNOLOGIA “UMECIT”<br><br></div><div>MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br><br></div><div>TECNICAS DE TRABAJO EN GRUPO<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>CURACION DE CONTENIDOS<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(conceptualización)<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estudiante: Katerine Arrieta Ramírez<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Cédula de Identidad: 1064992045&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estudiante: Jose Lorenzo Lloreda<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Cédula de Identidad: 1077434466<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Profesor: WILLIAN FRANK&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ESPAÑOL SIERRA<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Cuatrimestre: III<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;Tierralta, 27 noviembre 2021<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-25 21:04:15 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos De Grupos</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
         <link>https://padlet.com/arrietaramirezkaterine/zudw0yaz6g8t2mu2/wish/1913243741</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; TIPOS DE GRUPOS<br>&nbsp;Podemos distinguir atendiendo a varios criterios, los siguientes tipos de grupo: - a partir de los objetivos: grupo formal (organizado, con objetivo explícito), y grupo informal (objetivos implícitos) - a partir de la estructura: grupos espontáneos y grupos institucionalizados. - a partir de las influencias: grupos de permanencia y grupos de referencia. - atendiendo a su tamaño: grupos pequeños: se da una relación directa y constante entre todos los miembros; grupos medianos: se da una relación directa esporádica; grupos grandes: se da una relación no directa. Otros elementos que nos ayudan a conocer con qué tipo de grupo estamos trabajando:<br>&nbsp;- Grupo anárquico: ausencia general de normativa y requisitos formales, ambiente informal, distendido, oscilaciones del número de miembros.&nbsp;<br>- Grupo autocrítico: organización férrea, normativa estricta, disciplina y jerarquización.&nbsp;<br>&nbsp;Grupo democrático: elabora una normativa clara, aceptada por todos, fluidez de comunicación, posibilidad de cambio de la jerarquía. - Grupo de trabajo: centra sus esfuerzos en la solución de un problema. - Grupo de formación: centra sus esfuerzos en los procesos socio emotivos tratando perfeccionar la comunicación y autoconocimiento. - Grupo mixto: solución de problemas provocados por la tarea a realizar, asegurando la comprensión socioemotiva de los distintos miembros. - Grupo teórico: enfocado hacia la adquisición de conocimientos e intercambios de información. - Grupo práctico: orientado hacia la solución de problemas prácticos. - Grupo ético: centrado en la conducta individual o grupal y los modos de mejorarla. - Grupo estético: dirigido a la diversión, el recreo, el esparcimiento&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-25 21:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Los grupos sociales existen. Necesitamos relacionarnos con los demás, sea en el marco de los grupos formales o informales. Interactuamos continuamente con otras personas y vamos entretejiendo nuevos vínculos; a lo largo de nuestra vida nos vemos insertos en distintas instituciones y grupos humanos: algunas veces, por elección libre (como un grupo de amigos o la pareja conyugal...); otras veces, por obligación o por necesidad (como las situaciones laborales, o de estudio, etc.). El tema que nos ocupa está dirigido al pequeño grupo, agrupamientos humanos suficientemente pequeños como para posibilitar que las personas puedan actuar cara a cara, conocerse y reconocerse por sus nombres y sus identidades específicas, etc. Un grupo puede ser tanto un lugar que dé profundo bienestar a sus miembros y sea causa de gratificación y promotor de salud mental, como un lugar donde se produzca sufrimiento y deterioro psíquico, esto es porque podemos afirmar que a la vez que existen grupos que estimulan el desarrollo y el bienestar de sus miembros, hay otros grupos donde la persona puede verse violentada, agredida, postergada y frenada en su proceso de crecimiento personal. Pero no podemos interpretar la anterior afirmación como que existe una realidad dicotómica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-25 21:25:42 UTC</pubDate>
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         <title>Características de los grupos</title>
         <author>lloredapalomequejoselorenzo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-25 21:44:46 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas y desventajas  de pertenecer  a un grupo.</title>
         <author>lloredapalomequejoselorenzo</author>
         <link>https://padlet.com/arrietaramirezkaterine/zudw0yaz6g8t2mu2/wish/1913278926</link>
         <description><![CDATA[<div>Ventajas &nbsp;</div><div>1. Mayores resultados</div><div>2. Mayor motivación</div><div>3. Mayor implicación con el trabajo</div><div>4. Más soluciones, puntos de vista e ideas</div><div>5. Es más gratificante</div><div>6. Progreso personal</div><div>7. Estimula la creatividad. ...</div><div>8. Aumenta la motivación. ...</div><div>9. Disminuye los niveles de estrés. ...</div><div>10. Permite identificar fortalezas y debilidades. ...</div><div>11. Aumenta la tolerancia y el respeto.</div><div><br>Desventajas&nbsp;</div><div>1. Pérdida de tiempo en tomar decisiones</div><div>2. Líderes tiranos</div><div>3. Grupos dentro del grupo</div><div>5. Se tapa el bajo rendimiento</div><div>6. Difícil y lleva tiempo</div><div>7<strong>. </strong>Falta de individualidad.</div><div>8.Toma de decisiones lentas.</div><div>9.Falta de conocimiento de los miembros.</div><div>10.No sentirse cómodo</div><div>11. El mal liderazgo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-25 22:17:11 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación de las técnicas de grupo</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
         <link>https://padlet.com/arrietaramirezkaterine/zudw0yaz6g8t2mu2/wish/1915484937</link>
         <description><![CDATA[<div>Técnicas abiertas&nbsp;<br>se basa en la participación de expertos o conocimiento que orienta a los miembros<br>-técnicas de aplicación selectiva:<br>el simposio&nbsp;<br>el taller<br>la mesa redonda<br>el panel<br>la charla o conferencia<br>el diálogo o debate público&nbsp;<br>la entrevista<br>la tertulia&nbsp;<br>-técnicas de aplicación general<br>la convención&nbsp;<br>la jornada<br>el congreso<br><br>Técnicas cerradas<br>son aquellas que se realizan " puertas adentro" se encuentran las siguientes:<br>los grupos de discusión o reuniones<br>la Phillips 66<br>el foro<br>la comisión o comité</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-27 14:42:14 UTC</pubDate>
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         <title>EL SIMPOSIO</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
         <link>https://padlet.com/arrietaramirezkaterine/zudw0yaz6g8t2mu2/wish/1915515503</link>
         <description><![CDATA[<div>DESARROLLO<br>- EL COORDINADOR abre el acto , anuncia claramente la razón o necesidad del encuentro luego define el tema a desarrollar, explica&nbsp; el procedimiento que se seguirá y presenta a cada uno de los expertos invitados. pueden ser ubicados en una mesa sobre el escenario o bien&nbsp; podrían sentarse en asientos reservados en la primera fila del auditorio o confundirse con los demás asistentes.<br>- luego, el presentador cede la palabra al primer expositor y lo invita a pasar al atril (si lo hubiese) o hablar desde su puesto en la mesa de invitados.<br>-Así, sucesivamente, a medida que vayan presentándose los expositores&nbsp; se irá cediendo la palabra a los restantes expositores hasta agotar las intervenciones<br>-De manera controlada, especialmente en cuanto al tiempo, el coordinador puede permitir que los oyentes formulen preguntas a los expositores, global o individualmente; puede escogerse entre preguntas escritas u orales, pero siempre deben ser precisas y puntuales,<br>-Dependiendo de la cantidad de expositores y de la duración del evento, el coordinador puede cosiderar la posibilidad de segmentar el evento para permitir un breve descanso a los asistentes.<br><br>Usos y aplicaciones<br><br>- es útil para obtener información ordenada y autorizada sobre una determinada materia, por lo general amplia y compleja<br>-los expositores por ser especialistas o conocedores de algún aspecto especifico de la materia estudiada, sirven para presentar un panorama amplio ya que no compiten entre si para defender sus posiciones.<br>-presenta una manera rápida y segura de recabar información y abrir expectativas de investigación y profundización sobre determinados aspectos del tema<br>.permite confrontar&nbsp; puntos de vista propios para corroborarlos o ratificarlos ante la opinión de un conocedor del asunto<br>- es una buena manera de vincularse personal y profesionalmente tanto para los expositores como pra los asistentes al evento</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-27 15:24:23 UTC</pubDate>
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         <title>El TALLER</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-27 18:13:32 UTC</pubDate>
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         <title>LA MESA REDONDA</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-27 18:14:42 UTC</pubDate>
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         <title> El PANEL O COLOQUIO</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-27 18:16:16 UTC</pubDate>
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         <title>LA CHARLA Y LA CONFERENCIA</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <title>LA ENTREVISTA O INTERVIÚ</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-27 20:24:49 UTC</pubDate>
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         <title>EL DEBATE</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-28 14:52:59 UTC</pubDate>
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         <title>LA TERTULIA</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <description><![CDATA[<div>USOS Y APLICACIONES<br>De lo anotado sobre esta modalidad de la tertulia, resulta manifestada su utilidad para el debate publico.es por ello que los ambientes de los medios de comunicación  sean los mas concurridos para su realización</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-28 14:55:53 UTC</pubDate>
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         <title>TECNICAS ABIERTAS DE APLICACION GENERAL(LA CONVENCION)</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
         <link>https://padlet.com/arrietaramirezkaterine/zudw0yaz6g8t2mu2/wish/1916599170</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-28 20:31:57 UTC</pubDate>
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         <title>LA JORNADA O ENCUENTRO</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-28 20:42:14 UTC</pubDate>
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         <title>EL CONGRESO Y LA CUMBRE</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-28 20:58:32 UTC</pubDate>
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         <title>LA PONENCIA</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-28 21:00:22 UTC</pubDate>
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         <title>TECNICAS CERRADAS (PHILLIPS 66)</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-28 21:05:27 UTC</pubDate>
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         <title>EL FORO </title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-28 21:08:53 UTC</pubDate>
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         <title>REUNIONES DE DISCUSION</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <title>EL SEMINARIO</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-28 22:28:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <pubDate>2021-11-28 22:34:50 UTC</pubDate>
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         <title>COMISION Y COMITE</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
         <link>https://padlet.com/arrietaramirezkaterine/zudw0yaz6g8t2mu2/wish/1916678403</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Cuando un grupo numeroso decide hacer una distribución de tareas, o cuando se considera que un tema o problema requiere un estudio más detenido a cargo de personas especialmente capacitadas, se utiliza la técnica de la Comisión.<br><br></div><div><br>La Comisión es un grupo pequeño (por lo común de tres a cinco miembros) que actúa por delegación del grupo grande. Su objetivo es debatir un tema, proyecto o problema con el objeto de elevar las conclusiones o sugerencias al grupo que la ha designado. En otros casos tiene carácter permanente para ocuparse y proponer decisiones acerca de cuestiones de determinada índole. Así puede haber en una asociación una comisión de deportes, de cultura, de administración, etc.<br><br></div><div><br>Los integrantes de una Comisión se eligen tomando en cuenta sus dotes para tratar los problemas correspondientes. Suelen ser propuestos por el facilitador del grupo, por su líder formal o bien por los propios miembros del grupo, y son aceptados o no por el grupo total. La Comisión se reúne fuera del grupo total, con horarios según su conveniencia y posteriormente pasa sus conclusiones al grupo grande.<br><br></div><div><br>&nbsp;<br><br></div><div><strong><br>¿Cómo se realiza?<br></strong><br></div><div><br>&nbsp;<br><br></div><div><br>El trabajo de la comisión admite gran flexibilidad, pero en líneas generales se realiza del siguiente modo:<br><br></div><ol><li><br>En la primera reunión de la Comisión los miembros designan un presidente o coordinador y un secretario. El primero dirige las reuniones y el segundo toma nota de lo tratado y prepara el informe que se elevara al grupo grande.<br><br></li><li><br>El número de reuniones dependerá del plazo acordado por el grupo grande para expedirse sobre el tema asignado. La duración de cada reunión será decidida por los miembros.<br><br></li><li><br>El desarrollo de las reuniones sigue el estilo de los "Pequeños grupos de discusión": ambiente informal, amplio debate, búsqueda de acuerdo, resumen, redacción del informe con las conclusiones sugerencias o proyectos.<br><br></li><li><br>Como representante del grupo grande, cuya delegación ejertce, la Comisión debe actuar y expedirse con el mismo espíritu y sobre los mismos principios que sustenta el grupo grande.<br><br></li></ol><div><strong><br>Sugerencias prácticas:<br></strong><br></div><div><br>El Grupo grande debe saber elegir con habilidad a los integrantes de una Comisión, tanto por su capacidad en la materia que deban tratar, como por sus posibilidades de integración personal (la Comisión no podrá realizar un trabajo eficiente si sus miembros no se llevan bien por motivos personales u otros).<br><br></div><div><br>Conviene designar Comisiones con número impar de miembros para el caso de que deban llegar a una votación.<br><br></div><div><br>Una comisión puede tener carácter transitorio, y hasta reunirse una sola vez, como en el caso de una Asamblea, Conferencia o seminario que designa una Comisión para que se expida sobre un tema o problema del momento una Comisión fuera de las permanentes, se le denomina "Comisión ad-hoc", es decir "para esto".<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-28 22:41:55 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSION</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
         <link>https://padlet.com/arrietaramirezkaterine/zudw0yaz6g8t2mu2/wish/1916696895</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;El grupo como una estructura importante para el desarrollo de cualquier sistema social, por lo que se debe evitar confundir a esta unidad con algún otro tipo de conjunto, para ellos es vital conocer las características inherentes a ellos como la identificación, la estructura, los roles, interacción, normas, valores, objetivos, entre otros, vistos en la familia, tu grupo de amigos o en un salón de clases; con la única finalidad de lograr diferenciarlos de otros conglomerados de personas como los asistentes a un evento masivo como un concierto, justa deportiva o rito religioso el uso <strong>de técnicas grupales</strong> sirve para facilitar y estimular la acción del grupo en cuanto al conjunto de personas (lograr gratificación) y para que el grupo alcancen de los objetivos y las metas que se han propuesto dela manera más eficaz posible (lograr productividad grupal)<br>Las&nbsp; técnicas de discusión verbal, con las cuales se pueden confrontar diferentes puntos de vistas , en un clima de armonía y de respeto . Asimismo permite desarrollar la competencia comunicativa que es de suma importancia ; ejercitar la pronunciación y practicar la coherencia entre tu tono de voz , tus gestos y el uso de un lenguaje adecuado , con las cuales la persona que la practiquen puede lograr tener un mayores resultados en función de la practica</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-28 23:14:01 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFIA</title>
         <author>arrietaramirezkaterine</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://ocw.unican.es/pluginfile.php/1420/course/section/1836/tema_08.pdf<br>https://elibro.net/es/ereader/umecit/114327<br>http://biblio3.url.edu.gt/Publi/Libros/2014/PsicoGrupos/01.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-28 23:27:33 UTC</pubDate>
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