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      <title>Software libre by Rocio Segui</title>
      <link>https://padlet.com/rociosegui17/zudheb5xjkmesqtz</link>
      <description>Marco teórico colaborativo de informática.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-07 18:33:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-08-02 00:43:33 UTC</lastBuildDate>
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         <title>«SOFTWARE LIBRE» </title>
         <author>rociosegui17</author>
         <link>https://padlet.com/rociosegui17/zudheb5xjkmesqtz/wish/1815296533</link>
         <description><![CDATA[<div>significa que el software respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. En términos generales, los usuarios tienen la libertad de copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. Con estas libertades, los usuarios (tanto individualmente como en forma colectiva) controlan el programa y lo que hace.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 22:48:40 UTC</pubDate>
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         <title>Un programa es software libre si los usuarios tienen las cuatro libertades esenciales:</title>
         <author>rociosegui17</author>
         <link>https://padlet.com/rociosegui17/zudheb5xjkmesqtz/wish/1815306970</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Libertad 1</strong>: la libertad de usar el programa para lo que quieran: El usuario puede utilizar el programa para el fin que desee, sin tener que pedir permiso al programador del software.</li><li><strong>Libertad 2</strong>: la libertad de estudiar el funcionamiento del programa, y de modificarlo: Para poder disfrutar de esta libertad, es necesario el acceso al código fuente del programa. Si el código fuente no es claro y en la práctica no se puede estudiar, a los efectos de esta libertad no se considera código fuente.</li><li><strong>Libertad 3</strong>: la libertad de redistribuir copias: El usuario puede redistribuir copias de los programas tanto en su versión ejecutable como su código fuente.</li><li><strong>Libertad 4</strong>: la libertad de redistribuir copias de sus versiones modificadas: El usuario dispone de la libertad de redistribuir copias del programa modificado, ya sea bajo una licencia libre, o privativa (no libre), a elección del usuario. Si la licencia de un programa requiere que las versiones redistribuidas sean privativas, entonces el programa no es libre.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 22:56:42 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas del software libre</title>
         <author>rociosegui17</author>
         <link>https://padlet.com/rociosegui17/zudheb5xjkmesqtz/wish/1815318392</link>
         <description><![CDATA[<div>Que el software que se utilice sea libre, tiene consecuencias de gran importancia para las instituciones educativas.<br><br></div><ul><li><strong>Independencia Tecnológica</strong>: Mediante el uso de Software Libre, las instituciones dejan de tener sus sistemas controlados por una entidad externa específica,reduciendo así la posibilidad de quedar sujetas a proveedores únicos y pudiendo elegir entre múltiples posibilidades de desarrollo y adaptación.</li><li><strong>Control de la Información</strong>: Al tener la libertad de inspeccionar su mecanismo de funcionamiento, la manera en que almacena los datos y finalmente la posibilidad de modificar estos aspectos, queda en manos de la institución la llave de acceso a la información. Es decir, cómo ésta fue codificada y cómo decodificarla en el futuro.</li><li><strong>Confiabilidad y Estabilidad</strong>: Al ser accesible su código fuente, está sometido a la inspección de una multitud de personas, que pueden obtener solución a los problemas y compartir dicha solución con los demás usuarios. Esto le hace potencialmente más confiable y estable, para cualquier usuario final.</li><li><strong>Seguridad</strong>: Este es uno de los puntos clave para un organismo público. Es crítico poder fiscalizar que el software no tenga “puertas traseras", voluntarias o accidentales, y que puedan corregirse en caso de encontrarlas. Tal proceso de corrección sólo es posible por parte del usuario con el software libre. El software libre<strong> </strong>facilita: las auditorías informáticas, controles y medidas que corroboran que el programa realice sus funciones, cumpliendo con los requisitos de seguridad.</li><li><strong>Economía</strong>: Se obtiene entre otros, un ahorro directo en licencias posibilitando la inversión del dinero en otros rubros.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 23:05:57 UTC</pubDate>
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         <title>SOFTWARE</title>
         <author>rociosegui17</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la suma total de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de cómputo.Es decir, el software es todo lo intangible. Se trata del conjunto de instrucciones que permite la utilización del ordenador o computador (pc, personal computer). El software es la parte intangible de la computadora, es decir, programas, aplicaciones, etc.&nbsp;Es un&nbsp; sistema formal de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 23:14:02 UTC</pubDate>
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         <title>Desventajas del software libre</title>
         <author>gimesuarez106</author>
         <link>https://padlet.com/rociosegui17/zudheb5xjkmesqtz/wish/1815365153</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><sub>El sistema operativo de escritorio no ha alcanzado las ventajas del privativo: Su sistema operativo para escritorio está basado en GNU/LiNUX, quizás el más maduro para un usuario no técnico sea </sub><a href="http://www.ubuntu.com/desktop"><sub>Ubuntu</sub></a><sub>. Si bien, por razones diversas que han sido muy analizadas, la penetración de GNU/LiNUX en los PCs del usuario no ha sido tan letal como en los servidores, donde sin duda es el dominante. En este campo aún le queda por mejorar.</sub></li><li><sub>Soporte técnico urgente: Salvo que se tenga contratado directamente con una empresa, el soporte técnico del </sub><em><sub>software</sub></em><sub> libre es muy bueno, pero lógicamente puede que no se ajuste a lo que se necesita en casos de emergencia. Esto es algo normal. Si se requiere un soporte con unos SLA </sub><em><sub>(Service Level Agreement)</sub></em><sub> determinados por necesidades de negocio, no significa que haya que prescindir del </sub><em><sub>software</sub></em><sub> libre, sino que conviene contratar ese soporte a una empresa que lo proporcione y se ajuste a lo que queremos.</sub></li><li><sub>Usabilidad de las aplicaciones: Esto es algo que va cambiando pero existe. Las aplicaciones suelen tener una usabilidad no muy trabajada en general, hay honrosas excepciones, pero suele ser así, no es un problema importante dependiendo de qué tipo de aplicación sea.</sub></li><li><sub>Conocimiento técnico: No es necesario ser un técnico para usar el </sub><em><sub>software</sub></em><sub> libre. Pero sí es conveniente que si vas a incorporarlo a tu empresa, tengas una persona que conoce ese mundo y te ayude a analizar y seleccionar las herramientas que necesitas, valorando bien la madurez de los desarrollos y la comunidad que hay detrás en cada caso.</sub></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 23:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>Uso de software libre en la educación:</title>
         <author>brunamelovillanueva17</author>
         <link>https://padlet.com/rociosegui17/zudheb5xjkmesqtz/wish/1815375564</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad.&nbsp;<br>El software libre no es simplemente un asunto técnico, es un asunto ético, social y político. Es una cuestión de derechos humanos que los usuarios de software deben tener. La libertad y la cooperación son valores esenciales del software libre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 23:50:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El software libre </title>
         <author>brunamelovillanueva17</author>
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         <description><![CDATA[<div>Supone un ahorro económico para las escuelas, pero este es un beneficio secundario. El ahorro es posible porque el software libre le da a las escuelas, igual que a cualquier otro usuario, la libertad de copiar y redistribuir el software. Así, el sistema educativo puede entregar una copia del programa a todas las escuelas, y cada una de ellas puede instalarlo en todos los ordenadores que posea sin estar obligada a pagar por ello.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 23:55:00 UTC</pubDate>
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         <title>Las escuelas tienen una misión social:</title>
         <author>brunamelovillanueva17</author>
         <link>https://padlet.com/rociosegui17/zudheb5xjkmesqtz/wish/1815392424</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Enseñar a los alumnos a ser ciudadanos de una sociedad fuerte, capaz, independiente, solidaria y libre. Deben promover el uso de software libre al igual que promueven la conservación y el voto. Enseñando el software libre, las escuelas pueden formar ciudadanos preparados para vivir en una sociedad digital libre. Esto ayudará a que la sociedad entera se libere del dominio de las megacorporaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-14 00:01:05 UTC</pubDate>
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         <title>¿Conoces el software libre? </title>
         <author>brunamelovillanueva17</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-14 00:04:52 UTC</pubDate>
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         <title>Richard Stallman- Las cuatro Libertades del Software Libre</title>
         <author>brunamelovillanueva17</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-14 00:15:19 UTC</pubDate>
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         <title>El software libre anima a todos a aprender.</title>
         <author>brunamelovillanueva17</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La comunidad del software libre rechaza el «sacerdocio de la tecnología», que mantiene al público en general en la ignorancia acerca del funcionamiento de la tecnología; animan a los estudiantes de cualquier edad y situación a que lean el código fuente y aprendan todo lo que deseen saber.</div><div>La razón más profunda para utilizar software libre en las escuelas es la educación moral<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-14 00:18:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rociosegui17</author>
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         <title></title>
         <author>rociosegui17</author>
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         <title>Software libre en la educación</title>
         <author>brunamelovillanueva17</author>
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         <pubDate>2021-10-14 22:31:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gimesuarez106</author>
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