<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Tarea 1 Delimitación de la socio-afectividad. by Diana Yunueth Mejia Hoyos</title>
      <link>https://padlet.com/karlaypaulo/ztii1k8plnhcvng4</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-15 19:48:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-15 22:27:51 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>La importancia de la integración de saberes entre la interdisciplinariedad para el abordaje de la socioafectividad.</title>
         <author>karlaypaulo</author>
         <link>https://padlet.com/karlaypaulo/ztii1k8plnhcvng4/wish/2484147778</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La socio afectividad hace relación a lo social y lo afectivo y está ligado a las relaciones de interrelación&nbsp; de las personas,&nbsp; donde se estudian diferentes categorías como el individual, colectivo, a saber del ámbito &nbsp; familiar, educativo, o comunitario.&nbsp;</li><li>Esta doctrina se ha desenvuelto en la educación, equidad de oportunidades, una proyección diferente en los distintos contextos procedentes del desarrollo socioafectivo.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1965334479/1e7624b73109d83f7bc1ce04a7003ba5/1_xHSXdxQ3ZxZDM_DOR43cng.jpeg" />
         <pubDate>2023-02-15 21:45:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/karlaypaulo/ztii1k8plnhcvng4/wish/2484147778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referentes teóricos para la educación de la socio- afectividad </title>
         <author>karlaypaulo</author>
         <link>https://padlet.com/karlaypaulo/ztii1k8plnhcvng4/wish/2484147860</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La organización UNESCO presenta pilares socioafectivos como el de aprender a conocer, aprender a convivir, aprender a ser persona. Esto posibilita que los niños y niñas sean más incluidos para el logro de un desarrollo cognitivo, socioafectivo y moral.</li><li>Indaga crear habilidades y distinguir emociones, intereses y comportamientos en los niños y niñas que favorezcan&nbsp; la empatía en cooperar frente a sus compañeros, creando así una buena comunicación asertiva.</li><li>Un niño o niña&nbsp; con un desarrollo emocional correcto se desenvolverá como un individuo&nbsp; seguro de sí mismo que cree en sus destrezas y&nbsp; tendrá un autoestima firme y fortalecerá&nbsp; el grado de autocontrol&nbsp;</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1965334479/6b4f0e36e3a2c534f6304a91467ae4f3/da6cfdc05aa381d85d908c255b4bd234__filo_no_se.jpg" />
         <pubDate>2023-02-15 21:45:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/karlaypaulo/ztii1k8plnhcvng4/wish/2484147860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas.</title>
         <author>karlaypaulo</author>
         <link>https://padlet.com/karlaypaulo/ztii1k8plnhcvng4/wish/2484160367</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir de la experimentación de diferentes entornos educativos, se ha reconocido que la parte principal de los conflictos en la actualidad de las instituciones educativas, se vinculan primordialmente con las relaciones de interdependencia negativas entre compañeros y profesores de manera grupal e individual, manifestando problemas de interacción en el salón de clases, llegando a diferentes agresiones (verbales, físicas, exclusión)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1965334479/08252b816c1993ba3537909fe9679d6d/articulo_8.jpg" />
         <pubDate>2023-02-15 22:02:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/karlaypaulo/ztii1k8plnhcvng4/wish/2484160367</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desarrollo socioafectivo en la educación desde la complejidad</title>
         <author>karlaypaulo</author>
         <link>https://padlet.com/karlaypaulo/ztii1k8plnhcvng4/wish/2484178331</link>
         <description><![CDATA[<div>La socioafectividad es una vinculación de interdependencia entre los individuos que se integran  en su entorno. considerando que las instituciones educativas son los entornos donde los niños, niñas  y jóvenes están el mayor tiempo y, frente la dificultad  de relaciones interpersonales que se descubren en ellas, la educación debe inclinarse por la estimulación multidimensional del individuo. Con este fin, las relaciones sociales y afectivas son primordiales, dado que desempeñan  influencia en las demás dimensiones. A partir que las  disciplinas comenzaron a  desarrollarse, el discernimiento  se dilató, y los roles sociales y afectivos han sido separados  de los pilares de la educación. Para el desarrollo de  la   sociedad en la actualidad se busca  un objetivo interdisciplinaria, que relacione los saberes con la socioafectividad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1965334479/16f8a4e4af1667dac28087129f96ce4c/Disen_o_sin_ti_tulo_80.png" />
         <pubDate>2023-02-15 22:27:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/karlaypaulo/ztii1k8plnhcvng4/wish/2484178331</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
