https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq Educaciòn como pràctica de la libertad en-us 2020-04-24 23:36:51 UTC 2023-02-08 01:03:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529487701 Principios del siglo XlX  por Simòn Rodríguez. Planteò que deberíamos construir una educaciòn que nos hiciera Americanos y no Europeos.]]> 2020-04-25 00:16:54 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529487701 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529520393 Tuvos sus inicios en la década de los 60, aunque a finales del siglo XlX encontramos antecedentes de su génesis con Paulo Freire, cuando comenzó a cuestionar la enseñanza de personas adultas y la extensiòn educativa (Bancaria y domesticadora) y con la experiencias de una multitud de organizaciones principalmente Latinoamericanas.]]> 2020-04-25 01:12:03 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529520393 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529527050 ^{Es un enfoque filosòfico y pedagògico que entiende la educaciòn como un proceso participativo y transformador en el que el aprendizaje y la conceptualizaciòn se} basan en la experiencia.]]> 2020-04-25 01:25:19 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529527050 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529530167 proceso en construcciòn colectiva permanente.

Se comprende como un proceso, un saber pràctico- teòrico que se construye desde las resistencias y la búsqueda de alternativas a las diferentes dinámicas de control en estas sociedades.]]> 2020-04-25 01:32:10 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529530167 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529531052 Participativo
Flexible
Emancipadora
Crítica
Reflexiva
Transformadora
Vivencial
Dimensiòn político- pedagógica
etico
El ambito de la masividad.
Horizontalidad.

]]> 2020-04-25 01:34:02 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529531052 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529541330 Es un apoyo al grupo en su proceso educativo. Les exige creatividad, claridad, cordialidad en el debate, apertura para construir caminos sin renunciar al acumulado construido.]]> 2020-04-25 01:55:11 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529541330 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529546857 Enseñar no es transferir conocimientos sino crear las posibilidades para su producciòn o construcciòn.]]> 2020-04-25 02:07:33 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529546857 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529547617 La escuela se extiende y es comunidad su arquitectura.
Por ello afirma "màs allá de la escuela estará la escuela".
Sugiere el desarrollo del pensamiento critico.]]> 2020-04-25 02:09:07 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529547617 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529551060 Son protaonista de su propio aprendizaje y pueden formar su propia opinión personal.
Es por ello que no solo el alumno es el centro del aprendizaje, sino también lo son todos los elementos que intervienen en este acto educativo.]]> 2020-04-25 02:16:53 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529551060 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529561035  el diálogo y la reflexión son dos de los recursos orales fundamentales en los procesos de enseñanza –aprendizaje.



]]> 2020-04-25 02:39:03 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529561035 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529561723   mediante la reflexión y los diálogos. ]]> 2020-04-25 02:40:39 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529561723 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529562092 el «oprimido» debe tener las condiciones más adecuadas para descubrirse y conquistarse mediante la reflexión y comprender su propio destino histórico.]]> 2020-04-25 02:41:31 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529562092 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529562648 es concebida como una toma de conciencia de la realidad de forma colectiva, práctica e involucrando las emociones, los pensamientos, los deseos y todo lo relacionado con nuestro origen como seres humanos]]> 2020-04-25 02:42:41 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529562648 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529564362  no puede ser algo neutro, inamovible y apolítico. Cuando educamos, lo hacemos partiendo de unos valores y unos pensamientos propios mediante los cuales debería aparecer un compromiso ético y político de construir un mundo mejor, y superar de esta forma las posibles circunstancias y factores que lo dificulten.]]> 2020-04-25 02:46:29 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529564362 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529567691 Se hacen en el dia a dia, las cuales bebiendo del pasdo-presente(intraculturalidad) construyen la esperanza desde la interculturalidad y la trasculturalidad.]]> 2020-04-25 02:53:49 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529567691 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529570572 Nos hacemos desde y en las relaciones con los otros y en la toma de conciencia de quien soy, buscando que en el reconocimiento de esa actividad que realizo (acción).]]> 2020-04-25 03:00:08 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529570572 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529573607 fue el ambito historico de la educación popular,  en cuanto se asocio lo politico a las formas jacobinas de estas , en la relación con lo gremial, como lugar de concreción de los intereses particulares de los sujetos .]]> 2020-04-25 03:07:00 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/529573607 sisabellopez https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/543251899 Mejía, M. R. (2014). La educación popular: una construcción colectiva desde el sur y desde abajo. Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 22, 1-31.

Torres Carrillo, A. (1993). La educación popular: evolución reciente y desafíos. Pedagogía y Saberes, 0(4), 13.26. doi: http://dx.doi.org/10.17227/01212494.4pys13.26

Página web: https://sites.google.com/site/conceptosdeeducacionpopular/concepto-de-educacion-popular

]]> 2020-04-30 23:59:57 UTC https://padlet.com/sisabellopez/zstcaz09in3iofpq/wish/543251899