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      <title>Canciones Infantiles -Profesorado de Música -Didáctica de la Música 1 - 3-06-2022 by Cecilia Churquina</title>
      <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq</link>
      <description>Comparte una canción infantil que te guste mucho, que crees que podrías enseñar en Nivel Inicial con ella,  y los datos de su autor.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-03 11:00:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-24 13:44:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Comienzo yo...</title>
         <author>aulavirtualdemusicajujuy</author>
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         <description><![CDATA[<div>para hacer una ronda, se puede trabajar el pulso, caminando, iniciando la ronda, con palmas, con algún movimiento, acompañar con instrumentos escolares.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=y45W4bHWerU" />
         <pubDate>2022-06-03 11:15:52 UTC</pubDate>
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         <title>https://youtu.be/eFdUXU9ZGls</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Vazquez Wayra&nbsp;<br>Es un disco bastante lindo ya que tiene ritmos latinos y autóctonos destaco eso por sobre las clásica canciones infantiles que han perdurado en el tiempo, esta canción en especial me gusta porque he visto a mi hermanita hace unos años, y actualmente a mi primita divertirse mucho con ella, los invita a jugar, y percutir moviendo la cabeza, moviendo los pies... creo que puede invitar a los niñxs de nivel inicial a autoexplorarse para ver que son capaces de participar en la canción ya sea con movimientos o sonidos, pero igualmente están siendo parte del tema.<br><br><br>Letra y musica: Rut hillar</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/eFdUXU9ZGls" />
         <pubDate>2022-06-03 11:54:17 UTC</pubDate>
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         <title>Canción Infantil</title>
         <author>generationth30</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lamas Matías Edgar<br>Profesorado de Música. Comisión B.&nbsp;<br>2do Año.&nbsp;<br>Canción: "Saco una Manita"<br>Autor: -&nbsp;<br><br>Es una canción infantil que se caracteriza por ser de carácter repetitivo, sencillo y expresivo. Haciendo que en chicos de la edad de 3 años y hasta incluso menores. Se pueda llegar a trabajar con su motricidad y expresividad corporal. Ya que al ser un tema interactivo, se puede llegar a también trabajar con los niños sobre su auto percepción. A la vez que para ellos termina siendo entretenido.&nbsp;<br>En lo personal este tema siempre me termino gustando desde que era pequeño. Al tener una mamá Docente Jardinera. Escuchar canciones infantiles se ha vuelto una costumbre. Pero entre ellas, la que más me termina gustando y que de manera obligatoria usaría en mi trabajo de manera constante sería este.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/_4MbJkxsLd4" />
         <pubDate>2022-06-03 11:58:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Canción infantil </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/XtNPUiZ0kh8<br>Copa Gastón&nbsp;<br>&nbsp;Con esta canción se puede trabajar las intensidades fuerte, débi&nbsp;con los niños de una manera donde puedan participar con un bombo y cantando.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/XtNPUiZ0kh8" />
         <pubDate>2022-06-03 12:09:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Calapeña Débora Ruth&nbsp;<br>2do año comisión B&nbsp;<br>La siguiente canción cuyo autor es Juan Walter Cahuasquí Mora es una canción en cual los niños podran expresarse y no solo cantar una canción sin entendimiento y de modo repetitivo, aquí ellos podrán cantarla y a su vez conocer las partes de su cuerpo de manera divertida.  En lo particular e podido apreciar como a mi sobrina en reiteradas veces  a sus 4 años cantar esta canción y hacer lo que indica la misma, me parece una linda cancion para su expresividad e interacción.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/8aZ-t8vZB4U" />
         <pubDate>2022-06-03 12:23:10 UTC</pubDate>
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         <title>Joel Ciares </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Joel Ciares&nbsp;<br>Autor:<br>Peter Gene Hernandez conocido artísticamente como Bruno Mars, es un cantante, compositor, productor musical y bailarín estadounidense.<br>Escogí esta canción por ser alegre y pensé que podría trabajar con los chicos marcando el tiempo con partes de su cuerpo, palmas, zapatos etc</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/OPf0YbXqDm0" />
         <pubDate>2022-06-03 12:27:56 UTC</pubDate>
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         <title>Montoya Marcos Fernando</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq/wish/2210160179</link>
         <description><![CDATA[<div>La&nbsp;canción compartida, en este caso interpretada por el "Dúo Tiempo de Sol", puede tomarse muy en cuenta para marcar un inicio en la interacción entre los compañeros, ya que es una canción con dinámica, además de que se les puede empezar a enseñar a marcar los acentos de la melodía remarcandolos ya sea con las palmas o con algún material que produzca sonido.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/q8dilxHvbiM" />
         <pubDate>2022-06-03 12:55:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq/wish/2210186903</link>
         <description><![CDATA[<div>Sanchez Jonatan 2B&nbsp;<br>Esta cancion me llamo mucho la atencion porque permite trabajar la motricidad corporal en los chicos, y tambien invita a estimular las nociones espaciales, se utiliza la musica para indicar posiciones y desplazamientos (adelante, atras y salto) de esta forma perciben y condicionan su ubicacion en el lugar donde se encuentran creando asi un trabajo mas dinamico y creativo donde puede participar todo el grupo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/wvz1XBH7vU0" />
         <pubDate>2022-06-03 13:22:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Autor: desconocido.<br>Versión: Diper y sus amigos&nbsp;<br>Esta canción ayudaría a los niños a dar valores a las figuras rítmicas como un solfeo. Y representar la canción acciones de movimientos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/QtymvAaHBBA" />
         <pubDate>2022-06-03 13:37:38 UTC</pubDate>
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         <title>Martín Gabriel Mamaní </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://m.youtube.com/watch?v=4kyPSVRgGGw<br><br>Elegí la canción "El cien pies" porque permite trabajar con los niños en un contexto lúdico al participar armando una fila (simulando entre todos ser un cien pies) en el que al rítmo de la música van saltando cambiando de pies siguiendo el pulso. Y con esto, incluso, llegar a descubrir la métrica de la canción.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://m.youtube.com/watch?v=4kyPSVRgGGw" />
         <pubDate>2022-06-03 14:13:54 UTC</pubDate>
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         <title>Mauro Ortiz- Comisión &quot;B&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=WNXjpmZWVzs&amp;ab_channel=LuisPescetti<br>Luis Pescetti es músico y escritor argentino reconocido por su aporte al trabajo con niñas/os desde un perspectiva lúdica e innovadora. Esta canción es una clara muestra de la relación cuerpo-letra-música. Saludos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WNXjpmZWVzs&amp;ab_channel=LuisPescetti" />
         <pubDate>2022-06-03 14:16:58 UTC</pubDate>
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         <title>Valdez Laura</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>"Canción del Jacarandá" de Maria Elena Walsh (1 de febrero&nbsp;de&nbsp;1930-Buenos Aires,&nbsp;10 de enero&nbsp;de&nbsp;2011) quien fue una&nbsp;poeta,&nbsp;escritora,&nbsp;cantautora,&nbsp;dramaturga&nbsp;y&nbsp;compositora&nbsp;argentina.<br>Elijo esta canción porque siempre fue la favorita de este disco de mí y de mis hermanos.<br>La trabajaría con alumnos de nivel inicial ya que tiene una melodía tranquila y memorable; en su letra menciona aspectos de la vida cotidiana como el viento, los árboles, animales, la nieve, flores, una escuela y sus alumnos, con lo que podría recurrir a la memoria auditiva de los niños para que reconozcan y asocien los distintos sonidos de sus entornos sonoros con los objetos y aspectos mencionados.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/ikN2FKCxLGI" />
         <pubDate>2022-06-03 15:19:41 UTC</pubDate>
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         <title>Ríos Agustín</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Elegí esta canción en primer lugar porque se habla de los elementos de la cocina<br>Es un tema movido para trabajar en rondas, con muchos movimientos corporales&nbsp;<br>Puede usarse al comienzo de una clase para sacar un poco de nervios o vergüenza a los alumnos<br>Y creo que es una canción muy divertida para ellos </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/cgEnBkmcpuQ" />
         <pubDate>2022-06-03 16:20:29 UTC</pubDate>
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         <title>Marcelo Urzagasti</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Autor: Anónimo<br>Elegí esta canción porque transmite un sentimiento de experimentación y descubrimiento para los niños. Incentivar a la creatividad desde edades tempranas, tiene un gran resultado para la construcción del pensamiento crítico de los niños</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/eWXo0-JCgTI" />
         <pubDate>2022-06-03 17:29:49 UTC</pubDate>
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         <title>Quispe Rios Gaston Alejandro 2 B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq/wish/2210499292</link>
         <description><![CDATA[<div>Elegi esta cancion Ronda de los conejos de Adriana Szuster por que se puede trabajar la psicomotricidad del niño en el nivel iinicial dominando movimientos de como estar cerca lejos de un objeto o individuo, saltar y dar vueltas, tambien mejorando la concentracion, memoria y relacionarlo a la realidad social y afectiva expresando con emociones. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/bdKVVZYefDI" />
         <pubDate>2022-06-03 19:14:36 UTC</pubDate>
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         <title>Ciares Gastón</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq/wish/2210653941</link>
         <description><![CDATA[<div>Está&nbsp;canción juega con la expresión corporal, estimulando los sentidos y la memoria, dando lugar al primer momento que tenemos, "La Bienvenida"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/eDpWs9t8hsc" />
         <pubDate>2022-06-04 01:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>Tapia Garzón Santiago </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq/wish/2210699164</link>
         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/gS7ZCXQdsIw<br><br>Autora: María Elena Walsh, era una compositora, poeta, cantautora etc. Escribió muchas obras infantiles que nos acompañan hasta la actualidad.&nbsp;<br>Canción propuesta: El brujito de gulubú.<br><br>Esta canción es dinámica, la podría trabajar con los niños, con una coreografía simulando ser lo que la letra propone (un cuatrimotor, el doctor, el brujito, aplaudir  etc). Cantar y bailar con mímicas, usando todo su cuerpo. De esta forma se divierten y aprenden a usar su cuerpo como instrumento que produce sonidos y expresionista de emociones.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/gS7ZCXQdsIw" />
         <pubDate>2022-06-04 03:16:45 UTC</pubDate>
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         <title>Quispe Ricardo Ariel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq/wish/2210706031</link>
         <description><![CDATA[<div>Autora y compositora: Aída Pohlhammer&nbsp;(Fonoaudióloga)</div><div><br>Elegí esta canción ya permite el desarrollo de diferentes capacidades, no solamente con el canto y expresiva, si no también aquellas relacionadas con el habla (el lenguaje).<br>Creo que este tipo de canciones podrían favorecer grandemente a aquellos niños que tienen problemas en la evolución de su lenguaje y también en la pronunciación de las palabras.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=j5gEgdtBSnM" />
         <pubDate>2022-06-04 03:37:42 UTC</pubDate>
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         <title>Soruco Marcelo Román </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq/wish/2210946027</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta canción se les enseña al niño, conocimientos, afecto, confianza, calidez, cuidado, seguridad, observar, ofrecerles escenarios, saber retirarse en el momento oportuno dando lugar a sus logros y posibilitando una autonomía en crecimiento.<br>Aprende hacer chasquido, silbar, divertirse saltando, cantando, aprendiendo y sobre todo una canción para aprender a saludar.<br>Autora: Pelina</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/7wTkHmpDE9k" />
         <pubDate>2022-06-04 15:36:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Amilcar Lucero Haisama, comisión B </title>
         <author>clapton2501</author>
         <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq/wish/2210988447</link>
         <description><![CDATA[<div>Elegí crear una canción en base al ritmo tradicional del "jig" irlandés con un ukelele y un tin whistle poniéndole una letra corta, la cual va explicando secuencialmente los colores primarios. Pienso que esta canción les va a permitir a las infancias reconocer en donde se pueden encontrar los colores primarios (rojo, azul y amarillo) y así empezar a trabajar con ellos la memoria visual y la auditiva. Tambien pienso que servirá para enseñarles a marcar el ritmo con el cuerpo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://soundcloud.com/user-229374088-606119288/jig-de-los-colores-amilcar?utm_source=clipboard&amp;utm_medium=text&amp;utm_campaign=social_sharing" />
         <pubDate>2022-06-04 17:09:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq/wish/2211088008</link>
         <description><![CDATA[<div><br>nombre: carlos Josué Jonatan <br><br>elegí&nbsp; esta canción infantil  para internalizar el pulso y el ritmo.&nbsp;con una melodia muy enriquecedor para poder trabajar la parte auditiva y a su vez poder hacer varios movimientos para poder captar la atención de los mas pequeños. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=vU4j9vzGRUI" />
         <pubDate>2022-06-04 21:46:33 UTC</pubDate>
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         <title>Gutiérrez, Matías Joaquin </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aulavirtualdemusicajujuy/zsm9qhhi659e1joq/wish/2216222476</link>
         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/NE5HaMZqAME<br><br>Autor: desconocido<br>Elegí esta canción referente a los números porque puede ser muy útil para que los niños puedan aprender los números del 1 al 11. Así también dentro de la canción existen variaciones rítmicas del pulso para que los niños puedan incorporar estás variaciones rítmicas a su conocimiento musical.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/NE5HaMZqAME" />
         <pubDate>2022-06-09 12:02:35 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Garnica comisión B </title>
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         <description><![CDATA[<div>Rutina&nbsp;de manos , para desarrollar la motricidad fina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 03:30:52 UTC</pubDate>
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