<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ética y derechos humanos en la educación 👩‍💻 by Lizbeth Alba Hernández</title>
      <link>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya</link>
      <description>Conocemos los valores desde la primaria, pero te invito a conocer los siguientes temas:
- La ética y moral como forma de vida
- Miopía moral
- Rol moral
- Acción moral
-Equilibrio y licencia moral
No se escuchan muy común pero estoy segura identificaras situaciones de tu vida en cada uno de ellos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-04 17:14:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-18 19:18:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>LA ÉTICA Y LA MORAL COMO FORMA DE VIDA. </title>
         <author>lizbethalba</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2210997905</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;<strong>&nbsp; ¿Qué es la ética?</strong> <br><em>Lo que habita dentro de nosotros, siendo un modo de ser, que pueden ser moldeado mediante los hábitos de cada uno, considerando los que traemos desde pequeños, hasta modificar según nuestros intereses al crecer. La ética nos hace pensar en que es la buena vida y para qué hacer el bien.</em> <em>&nbsp;<br><br></em><strong>¿Qué es la moral? </strong><br><em>Es la medición de la conducta, conjunto de juicios en lo bien y mal, puede ser en lo individual o mediante una sociedad. La moral reflexiona entre cuáles son mis valores y qué debo hacer.</em> <em>&nbsp;<br>&nbsp;</em><br>&nbsp;<strong><em>Asociación con experiencia propia:</em></strong> <strong>&nbsp;¿Puedes poner un ejemplo?<br></strong>&nbsp;<em>En la localidad de Encarnación de Díaz un señor violo a su hija, la mamá se dio cuenta y tomo un cuchillo y asesino al señor. La ética de la señora es que hizo un bien para la sociedad ya que ha dañado a su hija y podrían dañar a alguien más.</em> <em>En lo moral la sociedad meterá presa a la señora por asesina.<br></em>&nbsp;<em>&nbsp;</em><br>&nbsp;<strong><em>Reflexión:</em></strong> <strong>¿Qué principios éticos me identifican?</strong> <br><em>Me identifico por ser una persona respetuosa, honesta, responsable, perseverante, cooperativa; que siempre reflexiona antes de actuar aun que en momentos cometo errores busco enmendarlos de la mejor manera. Considero que mis padres me han inculcado muy buenos valores, sin embargo, en base a nuestras vivencias cada hijo ha tomado su rumbo ético y moral.<br></em><br></div><blockquote><strong><em>Cuéntanos en los comentarios con que valores éticos te identificas.</em></strong></blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Ym_TJwKFR0s" />
         <pubDate>2022-06-04 17:29:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2210997905</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MIOPÍA MORAL</title>
         <author>lizbethalba</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2221369240</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>&nbsp;¿Qué es la miopía moral?<br></strong>&nbsp;<em>Es cuando realizamos una serie de acciones para nuestro beneficio, sin antes reflexionar moralmente, sí esta bien lo que estoy haciendo.</em> <em>&nbsp;</em><br><strong><em>Análisis de caso:<br><br>&nbsp;</em></strong><strong>“Hacer trampa: el escándalo escolar de Atlanta”<br>Analiza el caso en: </strong><a href="https://ethicsunwrapped.utexas.edu/case-study/cheating-atlantas-school-scandal?lang=es#:~:text=En%20el%202006%2C%20Damany%20Lewis,donde%20robos%20armados%20eran%20comunes.">&nbsp;https://ethicsunwrapped.utexas.edu/case-study/cheating-atlantas-school-scandal?lang=es#:~:text=En%20el%202006%2C%20Damany%20Lewis,donde%20robos%20armados%20eran%20comunes</a>.<br><br><strong>&nbsp; ¿Cuáles son las razones y las racionalizaciones que podrían haber llevado al Sr. Lewis a tener miopía moral y evitar centrarse en el hecho de que estaba falsificando los resultados de las pruebas de los estudiantes? Alternativamente, ¿qué pudo haber llevado al Sr. Lewis a </strong><strong><em>no</em></strong><strong> tener miopía moral?</strong><br> Lo realizo para poder salvar la escuela y darles la oportunidad a los alumnos a seguir con la institución.&nbsp; El Sr. Lewis pudo haberse apoyado en la comunidad escolar para preparar a los estudiantes con clases especiales o individualizadas para que los alumnos lograran aprobar el examen.&nbsp; <br> <strong>¿Quiénes son los interesados ​​en este estudio de caso y qué estaba en juego para cada parte?</strong> <br>El director, la comunidad escolar, los alumnos. Le influye la presión del examen escolarizado, ya que él quería atender el alumnado, que no cerraran la escuela.&nbsp; <br><strong>¿Cómo pudo cada uno haber influido en las acciones del Sr. Lewis?</strong> <strong>Explique.<br></strong>El encargado de que se realizara la evaluación al considerar una prueba puede evaluar a la escuela, sin considerar las barreras de aprendizaje que enfrenten los alumnos, un maestro no se puede evaluar por los aciertos de un examen de conocimientos, ya que pueden plasmarlo en diversos avances de cada alumno. El director, padres de familia y Sr. Lewis al no tener comunicación del asunto y poder preparar a los alumnos con clases individualizadas y tareas extras. &nbsp; ·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>&nbsp;Suponga que el Sr. Lewis decidió romper con la miopía moral y dio voz a sus valores. ¿Qué crees que debería haber hecho y por qué?</strong> <br>Debió comunicar con las autoridades pertinentes directivo y el encargado de la evaluación, donde presente que barreras de aprendizajes están enfrentando este alumnado que no logrará alcanzare los estándares por dichos motivos. <em>&nbsp;<br></em><br>&nbsp;<strong><em>Asociación con experiencia propia:<br></em></strong><strong>¿Has experimentado una situación de miopía moral?<br></strong>&nbsp;<em>si</em> <br><strong>¿Cuál?</strong> <br> <em>Estuve laborando en una escuela como suplente y realicé la evaluación y por indicaciones no debía haber reprobados, pero hay alumnos que han realizado todas las actividades sin embargo enfrentan alguna barrera de aprendizaje por lo que su calificación daba 6 que era igualitaria a los que no hacían nada. <br></em><strong>¿Cómo te ha hecho sentir? <br></strong><em>Mal, frustrada porque he visto su esfuerzo y se que los que enfrentan una BAP si se evaluara cualitativamente saldrían con 10 por el crecimiento que se ha tenido.</em><br> <strong><em>Reflexión:</em></strong> <strong>¿Qué se puede hacer para evitar la miopía moral?<br>&nbsp;</strong><em>Debemos reflexionar si lo que estamos haciendo está bien, mas que nada identificar los intereses personales y los pros y contras que traerá realizarlo, en el grupo se argumentó el tema de la delincuencia y pues en esas ocasiones es o tienes miopía moral o mueres literalmente. En esos casos pienso que es mejor tener una miopía moral.<br></em><br></div><blockquote><strong><em>¿Qué opinas de la miopía moral, haz experimentado la miopía moral en tu vida?<br>Deja tu respuesta en los comentarios</em></strong></blockquote><div><em><br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=sTbZ-3DS0Jo&amp;feature=emb_title" />
         <pubDate>2022-06-15 01:33:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2221369240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ROL MORAL</title>
         <author>lizbethalba</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2221377652</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;<br>¿Qué es el rol moral?<br></strong>&nbsp;<em>Es cuando estamos en un rol sin tomar en cuenta a nuestra ética o moral, como lo es al ser empleados y seguir las indicaciones sin importar el fallar a nuestra ética o moral.<br></em><br><strong><em>Análisis de caso: </em></strong><strong>“Libertad versus deber en el trabajo social clínico”</strong> <strong><em>&nbsp;<br>Analiza el caso en: </em></strong><a href="https://ethicsunwrapped.utexas.edu/case-study/freedom-vs-duty-in-clinical-social-work?lang=es#:~:text=Libertad%20vs.-,Deber%20en%20el%20trabajo%20social%20cl%C3%ADnico,de%20evaluaci%C3%B3n%2C%20diagn%C3%B3stico%20y%20tratamiento."><em>https://ethicsunwrapped.utexas.edu/case-study/freedom-vs-duty-in-clinical-social-work?lang=es#:~:text=Libertad%20vs.-,Deber%20en%20el%20trabajo%20social%20cl%C3%ADnico,de%20evaluaci%C3%B3n%2C%20diagn%C3%B3stico%20y%20tratamiento.</em></a><em><br></em><strong><em><br></em></strong><strong>¿De qué manera es evidente o no la moralidad del rol en el caso del trabajador social? <br></strong>Es evidente que no llevo la moral de la institución, el se guio por ética y moral. ·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><strong>Explique. ¿Crees que la moralidad de roles sería éticamente permisible en esta situación? ¿Por qué o por qué no? <br></strong><em>Si, porque el rol de empleado como profesional debe seguir su moral de rol separando lo individual del rol.</em> <br><strong>&nbsp;¿Cree que los proveedores de servicios de salud mental deberían poder negarse a brindar servicios a las personas cuyo estilo de vida consideran moralmente incorrecto?<br></strong>&nbsp;<em>Es una controversia porque quizás si se niega esta faltando a su ética profesional, sin embargo, podemos canalizarlo con otro especialista.</em> <br> <strong>¿Deberían los médicos tener la libertad de seleccionar a quién desean tratar sobre la base de sus propios valores o creencias? ¿Por qué o por qué no? <br></strong><em>Si, estaría bien para poder ser el servicio de la manera más ética y moral en lo personal y en el rol, porque se sentiría mejor el profesional y no se sienta mal al hacerlo.</em> <br><strong>¿Se debe pedir a los clientes que identifiquen su orientación sexual al ser admitidos en un establecimiento de salud mental para que se puedan realizar las asignaciones de proveedores apropiadas? <br></strong><em>&nbsp;Actualmente algunos psicólogos lo han presentado con el lema Abierto a todo público o Psicólogo católico, lo que hace ver a los pacientes donde se sentirían mas cómodos ser atendidos.</em><br> <strong><em>Asociación con experiencia propia:</em></strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><strong>¿Has experimentado una situación de rol moral?<br>&nbsp;</strong>si <br><strong>¿Cuál?<br></strong>&nbsp;Trabajaba en un despacho contable, era la encargada de oficina una de las compañeras me pidió hablara con el jefe para avisarle que ella se ausentaría por problemas de salud, le comente al jefe pero el me dijo dile a la empleada que no te contesto, entonces yo tuve que mentirle a mi compañera.&nbsp; <strong>¿Cómo te ha hecho sentir?<br>&nbsp;</strong>Mal, muy mal, sentía impotencia, coraje por su poca moral y ética; triste conmigo al seguir con esa mentira. <em>&nbsp;</em><br>&nbsp;<br><strong><em>Reflexión:</em></strong> <strong>¿Qué se puede hacer para evitarlo? <br></strong><em>Creo que seria enfrentar al patrón y decirle que yo no voy a mentir que el se comunique con ella y le diga su regaño o sanción que obtendrá, aunque el motivo era por salud no tendría que haber sanción debería ser comprensivo.</em> <br><br><strong>¿Qué harías? ¿qué has hecho?<br>&nbsp;</strong><em>Me sentí mal y después le pedí perdón a mi compañera por mentirle.<br></em><br></div><blockquote><strong><em>¿Te has visto involucrado en una situación de rol moral?<br>Platícanos tu experiencia en lo comentarios</em></strong></blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_tPveSnUyVY&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2022-06-15 01:41:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2221377652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ACCIÓN MORAL</title>
         <author>lizbethalba</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2221414578</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><strong>¿Cómo conceptualizas la acción moral?</strong> <br><em>Es cuando consideramos si lo que se está haciendo está bien, de lo contrario se analiza y se hace una acción moral para terminar con la injusticia.</em><br><br><strong><em>Análisis de caso: </em></strong><strong>“Pruebas de alto riesgo”<br>Analiza el caso en: </strong><a href="https://ethicsunwrapped.utexas.edu/case-study/high-stakes-testing?lang=es">https://ethicsunwrapped.utexas.edu/case-study/high-stakes-testing?lang=es</a><strong><br><br>¿Cuál es su opinión sobre la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás de 2001? ¿Cuál es su opinión sobre las pruebas estandarizadas en particular?<br></strong>&nbsp;En lo personal considero que estas pruebas en vez de ayudar solo estresan a los estudiantes y reprimen mas a los que enfrentan alguna BAP. Como lo dice en la historia solo estudian para el examen, memorizan y no obtienen un aprendizaje significativo.&nbsp; <br><strong>Si fueras un maestro que no estuviera de acuerdo con las pruebas estandarizadas, pero estaría en riesgo de perder su trabajo si actuara de acuerdo con sus creencias, ¿qué harías?</strong> <br>haría huelgas de que los alumnos no presenten las pruebas, convocaría a más personas a una marcha de paz o un hashtag en redes se no a la prueba por las consecuencias que trae.<br> <strong>Muchos partidarios de las pruebas estandarizadas argumentan que la educación necesita alguna forma de responsabilidad, sin la cual estaríamos fallando a nuestros hijos. ¿Cree que los distritos que hacen cumplir las pruebas estandarizadas están demostrando acción moral? ¿Por qué o por qué no?<br></strong><em>Pienso que no están haciendo una acción moral, porque la mayoría esta inconforme de dicha prueba y están dejando pasar por alto.<br></em><br><strong><em>Asociación con experiencia propia:</em></strong>&nbsp; <strong>¿Has experimentado una situación de acción moral?<br></strong>&nbsp;Si ·&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; <strong>¿Cuál? <br></strong>Cuando quise entrar a una universidad tuve que presentar un examen EXANII (en Aguascalientes lo debes realizar para entrar a cualquier universidad) y se consideraba el puntaje del examen y el promedio de egreso del bachillerato, quedé en el lugar 36 y solo admitieron a 30 estudiantes. ·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Cómo te ha hecho sentir?&nbsp; <em>Me sentí mal porque mis puntajes no eran malos, sin embargo, hay mejores maestros que tienen calificaciones de 7 que aquellos que tienen puro 10, considero que la evaluación debería ser cualitativos o realizar un curso de admisión para ver el desempeño en diversos aspectos.<br></em><br>&nbsp;<strong><em>Reflexión:</em></strong> <strong>&nbsp;¿Qué se consideras que se debe considerar para ejerces la acción moral? <br></strong><em>Para poder realizar un cambio se necesita alzar la voz y que la SEP comprenda que una calificación cualitativa no es la mayor acertada ni en niños, ni adolescentes, ni jóvenes; los aprendizajes significativos son de manera muy individual y dependerá que si enfrenta una BAP o los tipos de aprendizaje y tipos de expresión que se le faciliten. Necesitaría una huelga a nivel nacional de maestros y padres de familia para cambiar esos paradigmas.</em></div><blockquote><strong><em><br>¿Qué acción moral te gustaría aplicar?&nbsp;<br>Comenta&nbsp;</em></strong></blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=OBSac1BjVOM&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2022-06-15 02:17:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2221414578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EQUILIBRIO MORAL/LICENCIA MORAL</title>
         <author>lizbethalba</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2221438346</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>¿A qué se refiere el equilibrio moral?<br>&nbsp;</strong><em>Consiste</em> en que, al tener muchas obras malas en nuestra lista de conciencia, se hace algo bueno para lograr un balance. <br><strong>¿Qué es la licencia moral?</strong> <br><em>Es como un permiso a faltar a tu moral, después de que sientes que has realizado muchas acciones buenas, una mala no se notaria por así decirlo.<br></em><br> <strong><em>Asociación con experiencia propia:</em></strong>&nbsp; <br><strong>¿Puedes poner un ejemplo?</strong> <br><em>&nbsp;Cuando diario has realizado bien la limpieza del hogar, un día dices no haré nada, está limpio y merezco descansar un día.</em> <em>&nbsp;<br>Al trabajar como docente diario llevas la plantación, la revisión de actividades al día, etc., pero decides el viernes hacer día de películas y no dejar tarea.<br></em><br>&nbsp;<strong><em>Reflexión:</em></strong> <br><strong>¿Qué licencias morales me he dado?</strong> <br><em>Me he dado la licencia de no hacer los quehaceres del hogar y relajarme todo el día.</em> <br><strong><em>¿Cómo puedo mantener el equilibrio en la moralidad? </em></strong><em>&nbsp;Después de darme mi licencia moral sin hacer limpieza me siento mal porque siento que no aproveche el día, entonces ni disfruto mi descanso y solo acumulo mas quehaceres para el siguiente día, entonces debo hacer la limpieza básica diario para así tener tiempo de descanso y no dejar acumular actividades.</em><br><br></div><blockquote><strong>Y</strong> <strong>tu, ¿Qué experiencia haz tenido con la licencia moral?</strong></blockquote><div><strong>Cuéntanos en los comentarios.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=z0N9yG_Gw5w" />
         <pubDate>2022-06-15 02:39:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2221438346</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEORÍAS ÉTICAS</title>
         <author>lizbethalba</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2224633359</link>
         <description><![CDATA[<div>Las teorías éticas son las siguientes:<br><br></div><ul><li>Intelectualismo moral.</li><li>Eudemonismo.</li><li>Hedonismo.</li><li>Estoicismo.</li><li>Iusnaturalismo ético.</li><li>Formalismo.&nbsp;</li><li>Emotivismo.&nbsp;</li><li>Utilitarismo.&nbsp;</li><li>Ética discursiva</li></ul><div><br></div><div>Te invito a conocer cada una de ellas en el siguiente LIKE:<br><br><a href="https://www.filosofia.net/materiales/sofiafilia/eec/eec_26.html">https://www.filosofia.net/materiales/sofiafilia/eec/eec_26.html</a><br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://slideplayer.es/slide/101623/1/images/12/%C2%BFQu%C3%A9+es+una+teor%C3%ADa+%C3%A9tica.jpg" />
         <pubDate>2022-06-18 17:28:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2224633359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IUSNATURALISMO ETICO</title>
         <author>lizbethalba</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2224635243</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Se puede calificar de iusnaturalista toda teoría ética que defienda la existencia de una ley moral, natural y universal, que determina lo que está bien y lo que está mal.<br><br></div><div>Esta ley natural es objetiva, pues, aunque el ser humano puede conocerla e interiorizarla, no es creación suya, sino que la recibe de una instancia externa.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lifeder.com/wp-content/uploads/2018/05/Iusnaturalismo-1.jpg" />
         <pubDate>2022-06-18 17:33:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethalba/zsl589h9fe1m1iya/wish/2224635243</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
