Educación Tecnológica by KEVIN AIMAR PALACIOS DIOSES https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34 Entorno personal de aprendizaje en-us 2022-01-18 04:26:09 UTC 2023-01-31 00:26:41 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/940074637/8a6da1e4329af4cdf59997e64ed4ef66/Logotipo_personal_naturaleza_y_monta_as_circular.png Autor del PLE: Kevin Aimar Palacios Dioses 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/1998607014 2022-01-18 17:51:33 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/1998607014 Importancia de la tecnología en la educación 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/1998783099 Esta pagina Web señala que la tecnología en el campo educativo, permite que los estudiantes de hoy desarrollen habilidades  digitales para poder participar de la sociedad del conocimiento, de este hecho, se fundamenta la importancia de que estos estudiantes cuenten con herramientas y recursos adaptables para mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje.

Referencia
Importancia de la tecnología en la educación. (s. f.). BBVA.CH. Recuperado 22 de enero de 2022, de https://www.bbva.ch/noticia/importancia-de-la-tecnologia-en-la-educacion/

]]> 2022-01-18 19:08:20 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/1998783099 Estrategias Metodológicas: Aprendizaje basado en Problemas (ABP) 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/1998783626 Este documento explica la estrategia ABP, la cual  es una metodología activa basada  en  el  uso  de problemas  como  punto  de  partida  para  la  adquisición  e  interpretación de los nuevos conocimientos (Barrows, 1986).
 
 El  ABP  se  utiliza  para  solucionar  un  planteamiento  en  el  cual  el y  la  estudiante  se  convierte  en  el  protagonista  del  proceso  de  enseñanza  y  aprendizaje,  a  través  de  la  averiguación  y  la  comprensión,  aportando  al desarrollo  de  competencias.
]]> 2022-01-18 19:08:35 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/1998783626 ¿Como se realiza el Aprendizaje basado en Problemas ? 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/1998784057 Referencia
Aprendizaje basado en problemas—YouTube. (s. f.). Recuperado 22 de enero de 2022, de https://www.youtube.com/watch?v=wZOEDojvQY4&feature=emb_title


]]> 2022-01-18 19:08:47 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/1998784057 ¿Qué es la agenda 2030? 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/1998786186 La Agenda 2030 es un plan de acción, aprobado por la ONU, que plantea 17 grandes objetivos y 169 metas para un mundo más sostenible. Se quiere favorecer el desarrollo social, la economía, el medio ambiente, así como la paz y el acceso a la justicia.
FIIAPP. (2019, mayo 31). ¿Qué es... La Agenda 2030? https://www.youtube.com/watch?v=g1hsjtIOlc0

]]> 2022-01-18 19:09:46 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/1998786186 LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005948955  La sociedad del conocimiento es un concepto importante no sólo para el crecimiento económico, sino también para desarrollar todos los sectores de la sociedad desde un punto de vista humano. 
Desde esta perspectiva, la UNESCO considera que el acceso a la educación, la información y la libertad de expresión, son los pilares de la sociedad del conocimiento.]]> 2022-01-22 00:46:17 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005948955 Características de la Sociedad del Conocimiento 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005949471
  •  La sociedad del conocimiento se caracteriza por la importancia que adquiere la educación y el acceso a las redes informacionales.
  •  En este tipo de sociedad, el conocimiento se convierte en un elemento fundamental de la vida humana, pues todas las actividades económicas, laborales, educativas, requieren de ciertas competencias cognitivas.
  •  Las sociedades del conocimiento consideran a las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información como un medio para desarrollar la autonomía, la pluralidad y el respeto a los derechos humanos.

    • ]]>     2022-01-22 00:47:15 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005949471     La sociedad del conocimiento, la educación y la tecnología 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005951164 Este vídeo fundamenta la importancia de la sociedad del conocimiento dentro del marco educativo y tecnológico, en la que se pone de manifiesto  el uso de los patrones digitales para abordar una enseñanza  con mayor margen de innovación, en la que tanto docentes como estudiantes adquieran y desarrollen competencias que les puedan ayudar a desenvolverse en un mundo mas global y tecnológico.

    Referencia
    Sfcien22. (2009, octubre 31). LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, LA EDUCACIÓN Y LA TECNOLOGÍA (Con Voz). https://www.youtube.com/watch?v=iiuS6HfHaIk


    ]]>     2022-01-22 00:50:15 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005951164     ¿CÓMO SUPERAR LA BRECHA URBANO-RURAL EN EDUCACIÓN? 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005951521 2022-01-22 00:50:56 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005951521 Las Tic en el aspecto educativo 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005952521  El uso que realizamos de las TICs en los diferentes niveles educativos va variando en función de las características de los estudiantes y las competencias que se pretenden alcanzar. Así, algunas características como la edad, capacidad cognitiva, nivel cultural, intereses, tiempo disponible, etc. propiciarán diferentes estrategias en cuanto a la implementación de las TICs atendiendo a las diferentes modalidades de enseñanza/aprendizaje.]]> 2022-01-22 00:52:43 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005952521 Modalidades de enseñanza 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005952914 Las  modalidades de enseñanza hace referencia a las diferentes maneras de organizar y llevar a cabo los procesos de enseñanza aprendizaje” al interior del aula o en situaciones de enseñanza y aprendizaje que vinculen directa o indirectamente al profesor y sus alumnos.
    En este PDF se hace énfasis en 5 modalidades de enseñanza las cuales son la siguientes:
    B- Learning
    C - Learning
    M- Learning
    E- Learning
    U- Learning

    ]]>     2022-01-22 00:53:29 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005952914     La educación exponencial 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005954587 2022-01-22 00:56:27 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005954587 La Agenda 2030 de la ONU 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005954973 2022-01-22 00:57:08 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2005954973 ¿Cómo cambiar esta realidad de forma acelerada? 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006100757 Esta infografia nos señala 5 pistas para poder implementar el desarrollo educativo y por ende combatir la brecha educativa la cual se centra en la zona rural y urbana.

    ]]>     2022-01-22 05:20:33 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006100757     Las Tic en la Educación rural y urbana 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006124034 Este vídeo nos muestra el panorama de la educación rural y urbana, en la que las Tic han cobrado gran relevancia al momento de implementar la Educación, cabe señalar que un factor importante en este proceso de integración de las Tic tiene que ver con el apoyo de la Digete.
    Referencia
    Luis Guillermo Butron Delgado. (2016, agosto 22). LAS TICS EN LA EDUCACIÓN RURAL Y URBANA EN EL PERU (UNSA). https://www.youtube.com/watch?v=iSwnrw3elaw


    ]]>     2022-01-22 06:18:49 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006124034     Condiciones de bienestar que aseguren el logro de los aprendizajes y la trayectoria educativa 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006137383 Para lograr cambios significativos en el ámbito rural, es necesario romper con los esquemas dominantes en las intervenciones de los Ministerios que priorizan su mirada solo desde lo que su sector propone. Se requiere que se replanteen las condiciones mínimas que debemos generar – para través de nuestras prestaciones – a fin de que el sujeto adquiera las capacidades necesarias que lo ayuden a superar la situación de desigualdad que lo excluye de las oportunidades existentes. 

    Esta forma de ver las atenciones transciende lo educativo (o sectorial) y requiere, necesariamente, de la articulación intersectorial e intergubernamental para asegurar condiciones de bienestar en el estudiante de manera efectiva, oportuna y pertinente; las que van a garantizar los resultados educativos favorables de la población rural. ]]>     2022-01-22 06:49:46 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006137383     ZYGMUNT BAUMAN - LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN EN LA MODERNIDAD LÍQUIDA 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006138718 2022-01-22 06:52:38 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006138718 ¿Qué es la Modernidad liquida? 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006144912 La Modernidad Líquida es una categoría sociológica que sirve para definir el estado actual de nuestra sociedad. Bauman la define como una figura de cambio constante y transitoriedad, atada a factores educativos, culturales y económicos. 

    La metáfora de la liquidez intenta demostrar la inconsistencia de las relaciones humanas en diferentes ámbitos, como en lo afectivo y en lo laboral. 

    Las redes sociales juegan su parte en ello, ya que nos permiten conectarnos con todos, pero a la vez desconectarnos cuando queramos: un clic representa un muro o un puente en las relaciones humanas.]]>     2022-01-22 07:07:05 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006144912     La modernidad liquida en el aspecto educativo 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006163297 En este PDF se señalan algunos aspectos sobre la Modernidad Liquida , la cual de acuerdo a  Bauman la modernidad liquida es vista  como aquella figura de cambio constante y transitoriedad, atada a factores educativos,culturales y económicos.

    ]]>     2022-01-22 07:44:25 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006163297     Los retos de la modernidad liquida 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006164449 REFERENCIA
    Zygmunt Bauman—Los retos de la educación en la modernidad líquida—YouTube. (s. f.). Recuperado 22 de enero de 2022, de https://www.youtube.com/watch?v=xdUktSSNHmo


    ]]>     2022-01-22 07:46:30 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006164449     CONECTIVISMO 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006171370 2022-01-22 08:00:53 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006171370 ¿Qué es el Conectivismo? 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006174033 El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens. Llamada la teoría del aprendizaje para la era digital, se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución.

    En la teoría del conectivismo, el aprendizaje se produce a través de las conexiones dentro de las redes. ]]>     2022-01-22 08:06:50 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006174033     Beneficios del conectivismo 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006174949 REFERENCIA
    Beneficios del Conectivismo en la Era Digital—YouTube. (s. f.). Recuperado 22 de enero de 2022, de https://www.youtube.com/watch?v=FbaDh_XziIM&t=2s


    ]]>     2022-01-22 08:08:53 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006174949     Características y principios del conectivismo 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006176958 2022-01-22 08:12:32 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006176958 LA INCLUSIÓN 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006190929 2022-01-22 08:40:24 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006190929 ¿Qué inclusión educativa? 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006571931 Según la UNESCO (2003, p. 3,4):

    La inclusión es vista como un proceso de dirección y respuesta a la diversidad de necesidades de todos los aprendices a través de la participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades y la reducción de la exclusión en y desde la educación. 

    La educación inclusiva como enfoque busca dirigirse a las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos concentrando la atención específicamente en aquellos que son vulnerables a la marginalización y la exclusión.


    ]]>     2022-01-22 18:06:44 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006571931     Características de una escuela inclusiva 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006574725 2022-01-22 18:10:50 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006574725 Retos y desafíos de la Educación Inclusiva 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006577866 En este vídeo se señala el concepto de la Educación inclusiva y además se señala algunos retos que atraviesa yd dicha educación, los  desafíos que se señalan son los siguientes:
    • Propiciar un clima ameno en el aula.
    • Fortalecer la creatividad.
    • Crear herramientas  pedagógicas y didácticas.
    • Resaltar y hacer valer los derechos humanos.

    Referencia
    Tania. (2021, octubre 31). RETOS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. https://www.youtube.com/watch?v=y7fsrsRbYhw


    ]]>     2022-01-22 18:15:32 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006577866     Tipos de aprendizaje 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006660464 2022-01-22 20:32:05 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006660464 Aprendizaje Activo 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006661519 En este vídeo se hace referencia al tipo de aprendizaje pasivo, el cuál se fundamenta en qué el aprendizaje se distingue como aquel proceso de apropiación del conocimiento, es por ello que se caracteriza por establecer entornos de aprendizaje colaborativos para que estos niños desarrollen sus habilidades.
    Referencia
    ¿Qué es el APRENDIZAJE ACTIVO? - YouTube. (s. f.). Recuperado 22 de enero de 2022, de https://www.youtube.com/watch?t=12&v=Jj0DEAx-gtk&feature=youtu.be

    ]]>     2022-01-22 20:33:54 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006661519     Aprendizaje Ubicuo 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006664754 Este vídeo hace referencia al aprendizaje ubicuo, el cual es también denominado u-learning, el cual tiene mucha utilidad para los estudiantes y profesores, ya que permite brindar una enseñanza aprendizaje personalizada en cualquier momento y en cualquier espacio en la medida que se pueda contar con un dispositivo informático como una computadora, una laptop
    Referencia
    Camila P. (2017, febrero 21). APRENDIZAJE UBICUO. https://www.youtube.com/watch?v=YxlPJ3SpH7c

    ]]>     2022-01-22 20:40:08 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006664754     Aprendizaje Disruptivo 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006667128 En este vídeo, el tema central que fundamenta el señor es el aprendizaje disruptivo el cual permite dejar de lado aquel aprendizaje conductista, dando pase a la innovación tecnológica para el desarrollo de nuevas formas de entender el conocimiento.
    Referencia
    henryelsucio. (2013, mayo 6). Aprendizaje disruptivo. https://www.youtube.com/watch?v=d2e0Gwof0S0

    ]]>     2022-01-22 20:45:03 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006667128     Pensamiento Disruptivo 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006668339 El pensamiento disruptivo y sus procesos de elaboración, no surgen sino bajo entrenamiento, debemos aprender a pensar de nuevo, estamos programados desde la educación formal para no imaginar, no innovar, no salirse de la caja (salvo excepciones y modelos ensayados en instituciones de por si disruptivas).
    Es así que podemos concluir que el pensamiento disruptivo es una innovación en la aplicación del conocimiento, que se traduce en aprendizaje, por lo general, fuera de los ámbitos usuales de formación.
    Referencia
    Maria Fernanda Maya. (2015, octubre 14). Pensamiento disruptivo. https://www.youtube.com/watch?v=dVXSc9b5SBE

    ]]>     2022-01-22 20:47:29 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006668339     Aprendizaje Invisible 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006670596 La teoría del aprendizaje invisible consiste en que aprendemos más y lo hacemos de forma invisible cuando separamos las estructuras de control del aprendizaje. El propósito principal que surge de controlar la experiencia educativa es hacer que el aprendizaje sea visible
    Referencia
    Laura Moreno. (2020, octubre 21). Aprendizaje Invisible. https://www.youtube.com/watch?v=6Q6zvYuPY2E

    ]]>     2022-01-22 20:52:06 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006670596     Aprendizaje basado en la Investigación (ABI) 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006857593 Este vídeo, señala que el ABI es una técnica didáctica que tiene el objetivo de relacionar las enseñanzas que se brindan en el aula, con técnicas y metodologías de investigación que permiten que los estudiantes puedan, a la par de su formación, desarrollar competencias y habilidades de análisis, reflexión y argumentación.
    Referencia
    Tecnológico de Monterrey, Innovación Educativa. (2018, enero 16). Aprendizaje Basado en Investigación. https://www.youtube.com/watch?v=1wwO_eMrAnc

    ]]>     2022-01-23 04:59:36 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006857593     Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) y Aula Invertida 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006859777
    Esta pagina Web señala que el Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica. Dicho método consiste en la realización de un proyecto habitualmente en grupo. ]]>     2022-01-23 05:04:41 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006859777     Aprendizaje usando el aula invertida 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006867189 Referencia
    E-motiva - Psicología & Pedagogía. (2020, septiembre 9). 🤩 ¿QUÉ ES El APRENDIZAJE INVERTIDO O AULA INVERTIDA?. ¿CÓMO APLICARLO? https://www.youtube.com/watch?v=thvu3NyVvWY

    ]]>     2022-01-23 05:24:05 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006867189     Modelos de integración con TIC: Modelo 5E 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006869790 2022-01-23 05:30:10 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006869790 Modelo TPACK 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006872487 TPACK es el acrónimo de la expresión «Technological PedAgogical Content Knowledge» (Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido). Es un modelo que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza que imparte.]]> 2022-01-23 05:37:23 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006872487 Propuesta usando modelo TPACK 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006873130 Referencia
    Melesio Altunar. (2015, marzo 30). Propuesta usando modelo TPACK. https://www.youtube.com/watch?v=0iOg-1_cslo

    ]]>     2022-01-23 05:39:00 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006873130     Virtual Educa 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006899097 2022-01-23 06:41:58 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006899097 El Proyecto Educativo al 2036 en el Perú 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006899430 2022-01-23 06:42:41 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006899430 Todos Somos Educadores 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006901031 Referencia
    cneperu. (2019, junio 27). Minedu se sumó al reto «Todos Somos Educadores» por el Proyecto Educativo Nacional 2036. https://www.youtube.com/watch?v=3QLVqZo1ZBU

    ]]>     2022-01-23 06:46:31 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2006901031     Mapa mental sobre la agenda 2030 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2007375592 2022-01-23 17:31:50 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2007375592 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2007533751 2022-01-23 20:35:29 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2007533751 PRESENTACIÓN DE MI PLE 1052019013 https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2007570641 2022-01-23 21:25:36 UTC https://padlet.com/1052019013/zshlymzzqauper34/wish/2007570641