Evaluación Curricular by https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5 1. Evaluación Educativa, 2. Evaluación de los Aprendizajes, 3. Evaluación Institucional en-us 2018-08-28 23:07:02 UTC 2018-08-29 02:57:02 UTC hello@padlet.com Mariel Cárdenas itzel2625 https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276089447
La evaluación Institucional:   
"La evaluación institucional no debe tener el fin de castigar sino de cambiar para crecer"

  • La Evaluación Institucional consiste en el proceso que permite que las instituciones Educativas  se evalúen, es decir consideren que tienen , como lo han hecho y que se debe mejorar llevando a poder crear propuestas que mejoren de forma continua.


]]> 2018-08-29 01:35:39 UTC https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276089447 Mariel Cárdenas itzel2625 https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276093583 La Evaluación Institucional se enfatiza en MEJORAR de manera continua, muchas veces no es necesario derrumbar lo que ya existe.]]> 2018-08-29 01:57:46 UTC https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276093583 Nilka, mariel itzel2625 https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276099456 La Evaluación Educativa: Consiste en un proceso que permite medir si se han cumplido con los objetivos propuestos, en un medio que conlleva etapas que no solo involucra la labor docente al final, sino antes, durante el proceso educativo porque de esta manera nos percatamos de errores o deficientes en el sistema y caminamos con propuestas a Mejorar de manera continua.]]> 2018-08-29 02:27:09 UTC https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276099456 Nilka Batista itzel2625 https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276100738 Modelos de Evaluación:

Los modelos han tenido sus épocas de auge y han evolucionado de acuerdo con los períodos y las reformas educativas. En la actualidad, gran cantidad de estudios consultados, señalan a la evaluación participativa y la evaluación fundamentada en competencias, como estrategias para el cambio.
Pseudoevaluación :Evaluaciones políticamente orientadas en las que se intenta conducir a determinadas conclusiones mediante una evaluación.
Cuasievaluación :Evaluación en la que se trata de responder a ciertas cuestiones de interés, en lugar de determinar el valor de algo.
Evaluación Verdadera : | Su fin es enjuiciar o perfeccionar el valor o mérito de un objeto.
Evaluación Holística: | Estas propuestas son consideradas por Stufflebeam y Shinkfield (1995), como verdaderas evaluaciones, a pesar de que reconocen la ausencia de credibilidad externa. 
 


]]> 2018-08-29 02:32:57 UTC https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276100738 Nilka BatistaLa evaluación de los aprendizajes en la Universidad itzel2625 https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276101959
Diferencia entre el proceso de enseñanza y el proceso de aprendizaje y por qué se caracteriza la evaluación del aprendizaje de los alumnos.



“Cuando enseña, no sólo transmite conocimientos, sino que promueve valores y actitudes y enseña estrategias, modos de hacer.”





]]> 2018-08-29 02:38:39 UTC https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276101959 Mariel Cárdenas:La evaluación de los aprendizajes en la Universidad itzel2625 https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276102161
▪El profesor, independientemente de la materia que enseña, proyecta sobre el alumno los tres ámbitos que conforman al ser humano: 
1.El conocimiento
2.La valoración 
3.La actuación. 
]]> 2018-08-29 02:39:38 UTC https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276102161 Mariel, Nilka: Enfoques de la Evaluación itzel2625 https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276103798 Evaluar y calificar a los alumnos y evaluar las variables que antevienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.]]> 2018-08-29 02:48:36 UTC https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276103798 Nilka, itzel2625 https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276104218 Técnicas de Evaluación:

Son técnicas de evaluación cualquier instrumento, situación, recurso o procedimiento para obtener información adecuada a los objetivos y finalidades que se persiguen.

Cada técnica tiene una función curricular, es decir, está más capacitada para recoger un tipo de información; además a cada técnica se le deben exigir unas características que garanticen al máximo su validez y fiabilidad y, por último, todas las técnicas tienen sus ventajas y sus inconvenientes.

]]> 2018-08-29 02:50:59 UTC https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276104218 itzel2625 https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276104636 2018-08-29 02:53:43 UTC https://padlet.com/itzel2625/zsf1uoy5tvx5/wish/276104636