A continuación, se describirán algunos tipos de personalidad que de igual forma se identifican en el vídeo:

“Proceso por el que cualquier persona adquiere habilidades, roles, normas y valores sociales, así como patrones de personalidad” (Goode, 1983)

“Proceso que dura toda la vida mediante el cual adquirimos los patrones de conducta que nos ayudan a interactuar con otras personas” (Lloretal, 1995)

Este aprendizaje de las normas sociales sólo es posible a través de la interacción social, mediante la cual se llega a conocer los valores, símbolos, normas, creencias, usos, costumbres, sanciones, etc; del grupo de personas con las que se convive. 

Además, se han realizado experimentos en monos donde se es claro que, la falta de interacción social, causa un gran daño emocional, que repercute aún en su adultez, se hicieron patentes a anomalías, eran asociables, agresivos, inadaptados e incapaces de aparearse al llegar a la madurez.

 “No basta, por lo tanto, que al niño se le suministre meras atenciones para su supervivencia física, necesita convivencia social, interacción, comunicación, afecto y contacto corporal. Sólo con ello es posible el desarrollo de la socialización”.

En definitiva, aprendizaje, interacción e interiorización dan como resultado la adaptación del individuo al grupo y, por consecuencia, la conformidad y la cohesión social. Pero la adaptación y conformidad del individuo con las normas del grupo no supone nunca una rígida uniformidad en el comportamiento. El individuo no es súbdito pasivo de la sociedad, también es agente activo y por consiguiente, no sólo está sujeto a normas, sino también es creador de las mismas (Iglesias de Ussel, 1988)

También alude a aquella apreciación o percepción que cada individuo se tiene sobre sí mismo en comparación con otros, que puede incluir además la percepción de toda una colectividad.

Es la encargada de forjar y dirigir a una comunidad definiendo sus necesidades, acciones, gustos, prioridades o rasgos que los identifica y los distingue, muchas de esas características suelen ser hereditarios o innatos, sin embargo ciertas particularidades pueden ser adoptadas de el entorno en el que se rige cada individuo.

Son todas aquellas características en referencia a una determinada cultura; abarca desde las creencias, costumbres, mitos, tradiciones y valores que posee una cierta comunidad que permiten que sean identificados del resto. 

Es aquella que posee cada persona cuando le es otorgado un nombre y un apellido.

Hace referencia al estado o sentimiento de identidad que tiene cada persona perteneciente a una nación o territorio que puede incluir aspectos como su cultura y lengua.

Comprende aquel grupo de sentimientos o pensamientos en relación a una persona que le posibilitan identificarse con un género en particular.

Se define como una identidad emocional, romántica, sexual, espiritual, afectiva y / o atracción relacional hacia otra persona o personas. No es necesariamente asociada con la identidad de género de una persona; y los dos pueden no tener ninguna relación. 

Protagonista porque me considero líder en diversos aspectos y situaciones; protector, al ser una persona que siempre trata de cuidar a su familia y amigos o apoyar a quien lo necesite; innovador, porque siempre analizo con detenimiento cada situación antes de actuar, siempre analizo los pros y contras de una acción y las consecuencias que ésta pueda traerme; y por último, el tipo de identidad con la que más me identifico es lógico, esto porque son una persona perfeccionista, detallista y autoexigente, es decir, trato constantemente de realizar cada tarea a la perfección. Me encanta leer y aprender términos y conocimientos nuevos.