Отрасли психологии: 

•Психология труда

• Инженерная Психология 

• Психоанализ

• Психосоматика 

•Психология переживаний

• Психология стресса

•Психология бизнеса 

•Психология менеджмента 

Методы имперических исследований в психологии:

•Наблюдение 

• Эксперимент 

• Опрос - устный, письменный, интервью, тестирование

• Тест

Мотив и деятельность:

• Мотивация - побуждение к действию. Психофизиологический процесс.

• Деятельность - систематические действия 

Мотивация поведения.

Психическая причина поведения:

• Побуждение к деятельности.

• Предмет потребности 

• Осознаваемая причина 

• Опредмеченная потребность

• То, ради чего совершается действие

Виды мотивов человеческой деятельности:

• Органический мотив

• Функциональные 

• Материальные 

• Социальные 

• Духовные

Теории мотивации:

• Содержание теории мотив.

• Процесс теории мотив.

• Теории в основе которых лежит специальная картина человека.

Классификация эмоций по Рубенштейну:

• Элементарные физические чувствования 

• Предметные чувства

• Обобщённые чувства 

Выражение эмоций включает в себя:

• Выразительные внешние эмоции

• Разнообразные телесные проявления 

• Изменение гуморального характера

Функции эмоций:

• Мот.-рег.

• Коммуниц.

• Сигнальная 

• Защитная

Эмоциональный интеллект:

• Музыкальный интеллект

• Телесно-кинестетический интеллект

• Логический, математический интеллект

• Словесно-лингвистический интеллект

• Межличностный интеллект

• Внутриличностный интеллект

• Визуально-пространственный интеллект

• Натуралистический интеллект

4 Фазы в волевом акте:

• Возникновение побуждения и предварительной пост. цели

• Обсуждение и борьба мотивов

• Принятие решений 

• Исполнение решения 

Параметры характеристики личности:

• Познавательные

• Ценностные 

• Творческие 

• Коммуникативные 

• Художественные 

• Смысложизненные ценности 

• Универсальные ценности. Общественные 

• Ценности межличностного общения

• Ценности общественного признания.

•Демократические ценности

Социальные нормы:

•Общие для всех

•Без адресата 

• Регулируют отношения 

• Связаны с сознательной деятельностью 

• Исторический

•Конкретны в культуре и организации. 

Разновидности социальных норм:

• Обычаи 

• Традиции 

•Нормы морали 

•Правовые нормы

•Корпоративные нормы

• Политические нормы 

• Религиозные нормы

• Нормы этикета

• Эстетические нормы 

Ценности ориентации:

•Общественно значимые ценности 

• Ценности содержания труда 

•Ценности статусных достижений 

• Ценности результата труда 

• Ценности связанные с возможностью саморазвития 

• Ценности условий труда 

• Ценности эстетики профессии 

Социальный интерес:

•Потребность

•Общественные условия 

•Выбор конкретных практических действий

Поиск смысла жизни:

• Эгоизм 

•Альтруизм 

• Одержимость, самоотверженность, патриотизм
• Наука, творчество 

•Гидонизм 

• Семья

• Меркантилизм, мещанство 

• Карьеризм, тщеславие 

Уровни общения:

•Ритуальный 

•Деловой

• Интимно-личностный. 

    • Функции межличностного общения: контактная, информационная, победительная и т.д. 

Стороны общения:

• Интерактивная 

• Коммуникативная

•Перцептивная

Понятие и структура социально-психологического конфликта:

• Основные факторы 

• Структурный фактор

•Ценностный фактор 

• Фактор отношения 

- Социализация.

- Познавательная и информационная.

- Регулятивная или нормативная.

- Коммуникативная. 

- Ценностная или аксиологическая.

- Творческая.

- Игровая, развлекательная, компенсаторная.

Антропологическое понимание культуры. 

- Культура - это способ существования человечества.

- Культура - все, что создано человечеством. 

- Культура - это общий образ жизни, способ приспособления человека к его естественному окружению и экономическим потребностям. 

Социологическое понимание культуры. 

- Культура - это язык, эстетические вкусы, знания, верования и обычаи.

- Культура - это наследуемые изобретения, вещи, технические процессы, идеи и обычаи. 

- Культура - это общий и принятый способ мышления. 

Объект и предмет культурологии.

- Объект - культура. 

- Предмет - Закономерности мирового и национального культурного процесса.

- Предмет - Памятники и явления материальной и духовной культуры. 

- Предмет - Культурные интересы, потребности людей, этика и эстетика.

- Предмет - Фундаментальная и прикладная уровни культурологии.

Методы культурологии:

- Диахронический 

- Синхронический 

- Сравнительный 

- Археологический 

- Типологический 

- Биографический 

- Семиотический 

- Психологический 

• ценностный 

• Деятельностный

• Личностно-атрибутивный 

• Общественно-атрибутивный 

• Системообразующий

Подходы к изучению культуры:

• Антропология - в признании самоценности культуры каждого народа.

• Социология - осмысливается как фактор образования и организации жизнедеятельности общества. 

• Философия - подход не обуславливается описанием или перечислением явлений культуры, а предполагает проникновение в их сущность путём выявления закономерностей, базисных характеристик и т.д.

• Культура - это специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда в системе социальных норм и учреждений и т.д..

Роль культуры в жизни человека и общества:

Культура является той средой, в которой протекает человеческая жизнь.

• Культура делает человека личностью 

• Культура - творчество 

•Культура регулирует поведение человека 

• Культура даёт человеку "Эстетические ориентиры" 

• Культура - лучший социальный опыт 

Морфология культуры:

• Изучение вариаций культурных форм в зависимости от их социального, исторического, географического распределения.

• Формы предмета: слово, вещь, и соц. организации.

• Формы духовности: знание, проект, и художество.

• Блоки культуры: соц. орг. и регуляция, познание мира, человека и отношений между людьми и т.д.

Направления морфологии культуры:

1. Генетическое

2. Микродинамическое 

3. Историческое 

4. Структурно-функциональное 

Структура культуры:

Три уровня связи субъекта социокультурной жизни с окружением

1. Специализированный

2. Трансляционный 

3. Обыденный 

Три функциональных блока специализированной деятельности:

• Культурные модусы социальной организации (Хозяйственная, политическая, нравственная и т.д.)

• Культурные модусы соц. значимого знания

• Культурные модусы соц. значимого опыта 

Разделы HRAF:

• Общие характеристики

• Еда и одежда 

• Жилищное строительство и технология 

• Экономика и транспорт

• Индивидуальная и семейственная деятельность

• Сообщество и правительство, благосостояние, религия и наука, половые отношения и жизненный цикл

Артефакт - создание человеком искусственное образование, функционирующее в сфере культуры 

Культурная конфигурация - индивидуальность отдельной культуры обеспечивается не столько её уникальными чертами но и встроенными её составлящими частями и т.д.

Модус представляет собой разновидность, способ 

Морфология культуры:

• Владимир Яковлевич Пропп (1895-1970)

• Рут Бенедикт (1887-1947)
• Лео Фробеннус (1873-1938) 

Исторический подход:

• Джеймс Фрэзер (1854-1941)

• Льюис Генри Мораг (1818-1881)

• Джон Фергюсон Мак-Леннан (1827-1881)

Структурно-функциональный подход:

• Малиновский Бронислав Каспар (1884-1942) - Потребности: Основные, производные и интегративные потребности

• Лесли Уайт (1900-1975) - Фактором, определяющим развитие культуры, является энергия. Три основных стадии: Аграрная, Топливная, Атомная или ядерная 

Типология культуры: 

1. Описание культуры на уровне явлений

2. Описание культуры на уровне сущности

3. Описание культур на уровне действительности

В бывшем Советском союзе вся культура делилась на три:

Прогрессивная социалистическая культура

• Реликты прошлых времён

• Вредные воздействия буржуазной (Мировой культуры)

Запрещённые "Феодально-религиозные" произведения:

• "Книга деда моего Коркута"
• "Манас"

• "Ер Сайын"

• "Алпамыс"

• "Шора Батыр"

Идолы относительно этнокультуры:

• Господство евроцентризма в освещении роли и спецификации восточных культур.

• Ираноцентрические теории, отрицающие автохтонность и гомогенность культуры тюркских народов.

• Негативная оценка намодической культуры.

• Архаистические и партикулярные установки в посттоталитарном национальном сознании.

• Абсолютизация вестернизации, неколониальное заблуждение, маргинальное самосознание и аккультурационные ожидания.

Международный симпозиум -семинар на тему "Восток-Запад: диалог культур" (1992)

• Становление определённых элементов обще планетарной цивилизации обуславливает переход от принципов аккультузации и "цивилизирующей миссии Запада" к диалогу и интеграции культур (Н.М. Курманбаева)

Международный симпозиум -семинар на тему "Восток-Запад: диалог культур" (1992)

• Становление определённых элементов обще планетарной цивилизации обуславливает переход от принципов аккультузации и "цивилизирующей миссии Запада" к диалогу и интеграции культур (Н.М. Курманбаева)

Три ментальных типа этнокультуры казахов по Дуйсенбекову Д.Д.:

• "Европоцентрированный"

• "Ортодоксально-азиатский"

• Промежуточный

Виды правовой системы по Н.А.Шайкенову:

• Англосаксонская 

• Континентальной европы

• Мусульманская

Ограниченности евразийской идеи в Казахстане:
•Типы культур Востока:
•Мусульманский 

•Индо-Буддийский 

•Дальневосточный 

Казахстан относится к исламскому миру (Дар-Уль-Ислам)., но русская культура ориентирована на православие.

• Суфизм и Шаманизм 

• Номадизм 

Концепции о роли кочевых культур в  истории мировой цивилизации:

• Варварская ступень развития 

• Ступень перед оседлым земледелием 
• Противопостовляется городской культуре. "Мадениет" - г.Медина.

Достижения цивилизации номад в истории мировой культуры. 

 

• В лице номад человечество впервые победило пространство (Имеется в виду доместикация лошади - К.Яперс).

• Номадические государства Евразии выполнили роль контактирующей зоны между Востоком и Западом. 

• Номады играли роль катализаторов истории (Возникновение цивилизаций в результате миграций кочевников - А. Вебер).

• В числе изобретений номад и взаимодействующих с ними родственных оседлых цивилизаций входят бюки, клинок, лук, повозка и т.д.

• Расширение человеческой ойкумены, включение сухих степей и пустынь в хозяйственный оборот.

• Особая мировоззренческая система - тенгрианство. 

Евразийский континент состоит из 5 этнокультурных регионов:

• Мусонный Дальний Восток

• Засушливая Великая степь 

• Субтропический Ближний Восток 

• Лесистая Восточная Европа 

• Западная Европа

"Евразия" - это Великая равнина от Карпат до Китая 

Высокая Азия (Монголия, Тува, Алтай и т.д.)

Центральная Азия

Восточноевропейская равнина 

Автохтонные народы: тюрки, славяне, угрофинны, монголы и т.д..

•Слово двадцать пятое

Направления 20 века, признавшие необходимость изменения традиционной нравственное культуры казахов.

• Религиозно-реформистское движение (М. Ж. Копеев, Г. Караш, А. Адилбайулы, А. Кардери и др.)

• Пантюркизм (М. Шокай, М. Жумабаев, Т. Рыскулов, М. Ходжаев и др.)

• Реформисткое либеральной-Демократическое (А. Байтұрсынов, А. Бокейханов, М. Дулатов, Ж. Аймаутов и др.). Движение Алаш в сфере духовной культуры имело три тенденции (Кодар А.) - Просвященческая - Ностальгическая - Новое национальномифологическое творчество.

Миржакуп Дулатов 

• Манифест казахского народа - стихотворения "Оян Қазақ"

Алихан Букейханов 

• Женщина в киргизском эпосе "Кобыланды"

Шакарим Кудайбердыулы 

• Тенгри, Свет, Солцне, Природа - священные, сакральные для него понятия.

Основные догматы партии Алаш. 

• Россия должна стать Демократической Федеративной Республикой, каждое государство в её составе действует независимо.

• Автономия, созданная в регионах где проживают казахи, являются составной частью Российской Федеретивной Республики 

• В Российской Республике будет равноправие, свобода личности, слова, печати, объединения 

• Религия отделяет я от государства. Всё религии имеют равные права, у казахов должен быть свой муфтият 

• Судейство и суд должны быть созданы соответственно особенностям каждого народа, судьи обязаны владеть языком местного населения. 

• Образование - общее для всех благо. Во всех учебных заведениях обучение бесплатное. У кащзаов должны средние и высшие учебные заведения, университеты, где обучение будет производиться на родном языке.

Акции, нанесшие урон национально-культурному единению казахов:

1. Демографический геноцид 

2. Это культурная экспансия

Заявляет о разных стретегиях при выборе.

Мальчики - Справедливость

• Девочки - Забота, Ответственности

Джордж Герберт Мид: Социальное "Я"

• "Я" в состоянии одновременно принять роли

• Ничью (Способность принять роль

другого отсутствует) участвует в

имитации

• Одного другого в одной ситуации

участвует в простой игре

• Многих других в одной ситуации

участвует в сложных играх

• Многих других во многих ситуациях признает "обобщенного другого" Эрик Х. Эриксон: Восемь стадий развития. • Стадия 1. Младенчество: вызов доверия.

• Стадия 2. Ходунковый возраст: Вызов

автономии.

• Стадия 3. Дошкольный возраст: Вызов инициативы.

• Стадия 4. Доподростковый период:

Вызов трудолюбия.

Стадия 5. Подростковый возраст:

Вызов идентичности.

• Стадия 6. Ранний зрелый возраст: Вызов интимности.

Стадия 7. Средний зрелый возраст: Вызов продуктивности.

Стадия 8. Преклонный возраст: Вызов интеграции.

Агенты социализации: Агенты социализации - это люди, группы, институты, которые осуществляют социализацию.

•Семья - воспитание

Школа - класс

• Группа равных - Друзья, кружки и т.д

Эмиль Дюркгейм

• Религия охватывает то - «что выходит за пределы нашего знания»

• Мирское и сакральное

• Религия - социальный институт, включающий верования и практики, основанные на представлении о сакральном.

• Сакральное воплощается в ритуале

Функции религии: 

Структурно-функциональный анализ

• Религия - социальный институт веры

• Технологически примитивные общества в качестве объекта веры имеют тотем

• Функции религии

• Социальная сплоченность

• Социальный контроль

• Придание смысла человеческой жизни

Конструирование священного: 

Парадигма символического интеракционизма (Питер Бергер)

• Религия. (как и все общество в целом) социально сконструирована

• Например брак - как контракт или «узы заключенные на небесах»

• на микроуровне не учитывает связи религиозных представлений с социальным неравенством

Функция религии: 

Структурно-функциональный анализ

Религия (Как и всё общество в целом) Социально сконструирована. 

Например брак - как контракт или «узы заключённые на небесах». 

На микроуровне не учитывает связи религиозных представлений с социальным неравенством.

Неравенство и религия: анализ с позиции социального конфликта (К. Маркс) 

«Религия это вздох угнетенной твари, сердце бессердечного мира, подобно тому как она - дух бездушных порядков. Религия есть опиум народа». («К критике гегелевской философии права» (1843-1844)

Все религии - патриархальные. 

Религия и социальные изменения

Макс Вебер: протестинтантизм и капитализм

Теология освобождения - смещение христианских принципов с политической деятельностью, нередко марксистского содержания.

Типы религиозных организаций:

Конфессия 

Деноминация 

Секта 

Культ

Примитивные религии:

Тотеизм 

Анимизм

Фетишизм

Мировые религии:

Христианство 

Ислам 

Иудаизм 

Индуизм 

Буддизм 

"О религиозной деятельности и религиозных объеденениях".

Закон Республики Казахстан от 11 октября 2011 года #483-IV.

Настоящий Закон основывается на том, что Республика Казахстан утверждает себя демократическим, светским государством, подтверждает право каждого на свободу совести, гарантирует равноправие каждого независимо от его религиозного убеждения, признает историческую роль ислама ханафитского направления и православного Христианства в развитии культуры и духовной жизни народа, уважает другие религии, сочетающиеся с духовным наследием народа Казахстана, признает важность межконфессионального согласия, религиозной толерантности и уважения религиозных убеждений граждан.

Формы коллективного поведения разнообразны.

Формы коллективного поведения сложны. 

Многие формы коллективного поведения непостоянны. 

Отличительные признаки общностей (локализованная и рассредоточенная)

Общности основаны на ограниченном социальном взаимодействии 

Не имеют чётких социальных границ 

Общности создают слабые и нетрадиционные нормы

Локализованные общности:

Толпа, временное собрание людей, чьё внимание сфокусированно на определённом объекте, оказывающих влияние друг на друга. 

Случайное толпа

Конвенциональная толпа

Экспрессивная толпа 

Действующая толпа (Чернь и бунт)

Эмоционально очень сильно заряженную толпу, готовую к насилию или разрушению

Социальный взрыв, отличающийся высоким накалом проявлением насилия и неуправляемостью.

Локализованные общности:

Объяснение поведения толпы 

Теория заражения (Гюстав Лебон. 1841-1931)

Теория конвергенции 

Теория возникающих норм. (Ральф Тернер и Льюис Киллиан)

Рассредоточенные общности:

Массовое поведение 

Слухи, особенности 

Процветают в сфере неопределённости

Нестабильны 

Их трудно остановить 

Сфера распространения слухов - обширная, сплетен - локальная

Общественное мнение и пропаганда

Паника и массовая истерия 

Мода и увлечения. Социальный образец, одобряемый большим количеством людей.

Социальные движения:

Организованная деятельность, которая поощряет изменение в обществе или припятствует ему 

Альтернативная 

Исправительные 

Реформистские 

Революционные 

Социальные движения:

6 факторов, способствующих формированию социальных движений (теория структурой напряженности):

Фактор структурой обусловленности 

Структурная напряжённость 

Понимание проблемы 

Факторы ускорения 

Мобилизация к действиям 

Недостаточный социальный контроль 

Социальные изменения:

Трансформации культурных и социальных институтов с течением времени:

Социальное изменение неизбежно. 

Иногда социальные изменения намерены, однако чаще всего они происходят без всякого плана. 

Социальные изменения противоречивы. 

Причины социальных изменений:

Культура и изменения (изменения, открытия, диффузии)

Конфликт 

Идеи 

Демографические изменения

Особенности модернизации:

(Питер Бергер)

Ослабление небольших традиционных сообществ

Расширение возможностей личного выбора

Усиление социального разнообразия 

Ориентация на будущее и возрастабщая роль времени 

Постсовремменость (пост модерн):

Современность не обеспечила решение важнейших проблем 

Яркий свет прогресса угасает 

Наука более не даёт ответов на вопросы 

Усиление культурных разногласий 

Изменение социальных институтов 

Политика - важнейшая сфера жизнедеятельности. 

Объект политологии - это политические отношения в обществе 

Предметом политологии является закономерности формирования и развития политической власти, формы и методы её функционирования и использования в государственно-организационном обществе

Методы политологии:

Системный 

Деятельностный 

Бихевиористский

Институциональный

Функции политологии:

Познавательная 

Рационализация. 

Нормативноо ценностная. 

Мотивационно - регулятивная или воспитательная.

Генезис политических идей в истории человеческой цивилизации:

Политические учения древнего Востока и Античности 

Период античности 

Политические учения Средневековья и Нового времени 

Политическая наука ХХ века и её основные школы

Особенности политической власти:

Верховенстово 

Публичность 

Моноцентривность 

Многообразие ресурсов 

Легальность в использовании силы

Функции политической элиты:

Анализ 

Выроботка политической идеологии

Определении целей и направлений

Создание механизма реализации 

Формирование кадрового аппарата. 

Выдвижения политических лидеров

Верховенство 

Всеобщность 

Легальность 

Моноцентричность

Широчайший спектр используемых средств

Методологические подходы к изучению власти:

Телеологическая 

Бихевиористская 

Инструменталистская 

Структурно-функционалистская

Реляционная

Черты политической элиты:

Это меньшиство, обладающее особыми врождёнными и приобретёнными качествами, проявляющимися в способности к управлению и борьбе за власть

Групповая сплочённость, основанная не только на общности профессионального статуса, социального положения и интересов, но и элитарном самосознании, восприятии себя особым слоем, призванным руководить обществом

В процессе развития общества происходит смена элит , их формирование, рекрутирование в ходе борьбы за власть.

Элита играет определённую роль в обществе (Конструктивная, руководящая и господствующая 

Факторы существования элиты:

Социальное и психологическое неравенство 

Закон разделения труда 

Значимость управленческого труда 

Невозможность осуществления контроля за политическими руководителями

Основные идеи Вильфредо Паретто:

Избранное меньшиство 

Правящая и неправящая элиты

"Лисы" и "Львы" 

Гаэтано Моска:

Элита наиболее активные люди, ориентированные на власть 

Элита - политический класс

"Круговорот элит"

Основные идеи Роберта Михельса:

Закономерность элиты 

"Железный закон олигархических тенденций"

Теории обоснования лидерства:

Теория черт лидера 

Ситуационная концепция 

Теория конституентов 

Психоаналитическая концепция