A través de este proyecto se desarrollan diferentes competencias clave como el aprendizaje colaborativo y aprender a aprender. También se trabajan sus capacidades digitales y de comunicación.

La experiencia tuvo una valoración muy positiva por parte del alumnado, ya que resultó muy lúdica y les ha permitido trabajar de forma integral una unidad tan importante como la función de nutrición.

Durante el desarrollo de la misma los alumnos han hecho cuestionarios sobre la el aparato circulatorio, presentaciones de sus vídeos, han hecho prácticas de laboratorio, han elaborado su storyboard y se han grabado en vídeo y editado.