Vad innebär olikheter i det matematiska klassrummet? by Frida Wetterstrand https://padlet.com/frida_wetterstrand/olikhet Fördelar/möjligheter? Hinder/svårigheter/utmaningar? "Olika" olikhet? Vilken erfarenhet finns i er grupp? en-us 2016-08-22 09:05:50 UTC 2025-12-03 21:28:05 UTC hello@padlet.com Många olika saker! https://padlet.com/frida_wetterstrand/olikhet/wish/121076224 Kunskapsmässigt 
Vad har de med sig sedan tidigare?
Strategier - problemlösningsförmåga]]> 2016-09-01 13:34:11 UTC https://padlet.com/frida_wetterstrand/olikhet/wish/121076224 Språkliga förutsättning https://padlet.com/frida_wetterstrand/olikhet/wish/121076497 Dövhet
Hörselskada
Språkstörning]]> 2016-09-01 13:35:01 UTC https://padlet.com/frida_wetterstrand/olikhet/wish/121076497 Intresse, självförtroende https://padlet.com/frida_wetterstrand/olikhet/wish/121076622 Självförtroende och motivation
Uthållighet
Intresse
Tillit till sin förmåga
Relation till lärare
Relation till klasskamrater

Kulturella olikheter]]> 2016-09-01 13:35:25 UTC https://padlet.com/frida_wetterstrand/olikhet/wish/121076622 https://padlet.com/frida_wetterstrand/olikhet/wish/121077500 Olikheter bra så länge barnen är med på tåget!
Olikheter är bra om det inte gäller olika motivation
Svårt om eleverna inte har "verktygen" att förstå matematik - då blir matematiken ointressant]]> 2016-09-01 13:38:00 UTC https://padlet.com/frida_wetterstrand/olikhet/wish/121077500