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      <title>Sociedad de la información y sus  mitos. by Karen Tamara Rojas</title>
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      <description>Características</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-04 00:37:14 UTC</pubDate>
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         <title>Características de la sociedad de la información:</title>
         <author>karentamararojas</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ol><li><mark>Exuberancia</mark>: Se trata de un volumen de información tan profuso que es por si mismo parte del escenario en donde nos desenvolvemos todos los días.</li><li><mark>Omnipresencia</mark>: Los medios de comunicación se han convertido en el espacio de interacción social por excelencia, lo cual implica mayores facilidades para el intercambio de preocupaciones e ideas pero, también, una riesgosa supeditación a las corporaciones que tienen mayor influencia.</li><li><mark>Irradiación</mark>: La sociedad de la información también se distingue por la distancia hoy prácticamente ilimitada que alcanza el intercambio de mensajes. Ya no tenemos que esperar varios meses para que una carta nuestr llegue de un país a otro. Hoy en día basta con enviar un correo electrónico, o e-mail para poder contactarnos con alguien a quien incluso no conocemos y en un país cuyas coordenadas tan vez tampoco identificamos.</li><li><mark>Velocidad</mark>: : La comunicación  se ha vuelto instantánea,  existen mecanismos para entablar comunicación simultánea a precios mucho más bajos que los de la telefonía tradicional.  </li><li><mark>Multilateralidad/Centralidad</mark>: Las capacidades técnicas de la comunicación contemporánea permiten que recibamos información de todas partes . Esa tendencia se mantiene en la Internet, en donde las páginas más visitadas son de origen estadounidense y, todavía, el país con más usuarios de la red de redes sigue siendo Estados Unidos. </li><li> <mark>Interactividad / Unilateralidad</mark>:  A diferencia de la comunicación convencional (como la que ofrecen la televisión y la radio tradicionales) los nuevos instrumentos para propagar información  permiten que sus usuarios sean no sólo consumidores, sino además productores de sus propios mensajes. </li><li> <mark>Desigualdad</mark>: La Sociedad de la Información ofrece tal abundancia de contenidos y tantas posibilidades para la educación y el intercambio entre la gente de todo el mundo, que casi siempre es vista como remedio a las muchas carencias que padece la humanidad. Numerosos autores, especialmente los más conocidos promotores de Internet, suelen tener visiones fundamentalmente optimistas acerca de las capacidades igualitarias y liberadoras de la red de redes (por ejemplo Gates: 1995 y 1999 y Negroponte, 1995). Sin embargo, Internet, al igual que cualquier otro instrumento para la propagación y el intercambio de información, no resuelve por sí sola los problemas del mundo. </li><li> <mark>Heterogeneidad</mark>: En los medios contemporáneos y particularmente en Internet se duplican y multiplican actitudes, opiniones, pensamientos y circunstancias que están presentes en nuestras sociedades. Si en estas sociedades hay creatividad, inteligencia y arte, sin duda algo de eso se reflejará en los nuevos espacios de la Sociedad de la Información. Pero de la misma manera, puesto que en nuestras sociedades también tenemos prejuicios, abusos, insolencias y crímenes, también esas actitudes y posiciones estarán expresadas en estos medios. Particularmente, Internet se ha convertido en foro para manifestaciones de toda índole aunque con frecuencia otros medios exageran la existencia de contenidos de carácter agresivo o incómodo, según el punto de vista de quien los aprecie. </li><li> <mark>Desorientación</mark>: La enorme y creciente cantidad de información a la que podemos tener acceso no sólo es oportunidad de desarrollo social y personal. También y antes que nada, se ha convertido en desafío cotidiano y en motivo de agobio para quienes recibimos o podemos encontrar millares de noticias, símbolos, declaraciones, imágenes e incitaciones de casi cualquier índole a través de los medios y especialmente en la red de redes. </li><li> <mark>Ciudadanía pasiva:</mark> La dispersión y abundancia de mensajes, la preponderancia de los contenidos de carácter comercial y particularmente propagados por grandes compañías mediáticas y la ausencia de capacitación y reflexión suficientes sobre estos temas, suelen aunarse para que en la Sociedad de la Información el consumo prevalezca sobre la creatividad y el intercambio mercantil sea más frecuente que el intercambio de conocimientos. </li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 01:06:29 UTC</pubDate>
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         <title>Mitos</title>
         <author>karentamararojas</author>
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         <pubDate>2020-09-04 01:08:18 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la sociedad de la información?</title>
         <author>karentamararojas</author>
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         <pubDate>2020-09-04 01:19:05 UTC</pubDate>
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         <title>La sociedad de la información</title>
         <author>karentamararojas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una expresión de las realidades y  capacidades de los medios de comunicación mas nuevos, o renovados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 01:27:15 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <title>PDF</title>
         <author>karentamararojas</author>
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         <title>Los mitos de la sociedad de la información:</title>
         <author>karentamararojas</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div> Alrededor de las tecnologías en las cuales se desenvuelve la sociedad de la información se a desarrollado una serie de mitos sobre sus poderes , beneficios y grandezas los más significativos son los siguientes.<br>Mito de la libertad de expresión y la participación igualitaria de todos.</div><ul><li>Mito de la amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los contenidos.</li><li>El mito dela neutralidad de las Tics .</li><li>Mito de la interactividad.</li><li>Los mitos de los "más" , más impacto, más efectivo y más fácil de retener.</li><li>Los mitos de " reducciones " reducciones del tiempo  de aprendizaje y reducción del costo.</li><li>Los mitos de las ampliaciones a más personas y más acceso.</li><li>Las tecnologías como manipuladoras de la actividad mental.</li><li> El mito de la cultura deshumanizadora y alienante.</li><li>La existencia de una única tecnología. La supertecnología .</li><li>Mito de la sustitución del profesor.</li><li>Mito de la construcción compartida del conocimiento.</li><li>Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas educativos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 02:39:35 UTC</pubDate>
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         <author>karentamararojas</author>
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         <title>Ubicación</title>
         <author>karentamararojas</author>
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         <title>Bibliografía:</title>
         <author>karentamararojas</author>
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         <description><![CDATA[CABERO ALMENARA, Julio. “Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la Información”. Universidad de Sevilla. Extraído el 20 de Agosto de 2019: http://novella.mhhe.com/sites/dl/free/8448156110/471643/Capitulo_Muestra_Cabero_8448156110.pdf
TREJO DELARBRE, Raúl. “Vivir en la Sociedad de la Información. Orden global y dimensiones locales en el universo digital”. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación. México. Diciembre de 2001. Extraído el 20 de Agosto de 2019 de: http://www.terras.edu.ar/biblioteca/2/2TREJO-DELARBRE-Raul-Revista-Iberoamericana.pdf ]]></description>
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         <title>Dibujo a Mano alzada</title>
         <author>karentamararojas</author>
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         <title>Musica para estudiar</title>
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         <title></title>
         <author>karentamararojas</author>
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         <title></title>
         <author>karentamararojas</author>
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