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      <title>Fundamentos de psicología en el diseño de materiales by Natalia Molina Ceballos</title>
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      <description>Diseño de materiales: Unidad 1 - Actividad 1</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-04-17 13:51:29 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de la asimilación</title>
         <author>nmolinaceballos</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Empezar con los conceptos y proposiciones más generales e inclusivos</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-17 14:17:14 UTC</pubDate>
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         <title>Psicología de la enseñanza</title>
         <author>nmolinaceballos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje significativo = nuevo conocimiento con conceptos de afianzamiento pertinentes disponibles en la estructura cognoscitiva del alumno</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-17 14:19:41 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje significativo</title>
         <author>nmolinaceballos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Toma en cuenta las abstracciones primarias y secundarias que deben ser aprendidas</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-17 14:31:41 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos motivacionales</title>
         <author>nmolinaceballos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-04-17 15:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>Organización del material</title>
         <author>nmolinaceballos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contenidos formulados en términos y conceptos familiares para el alumno (Ejemplo: explicación de las ondas sonoras en física)</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-17 18:10:24 UTC</pubDate>
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         <title>Organizadores perceptuales</title>
         <author>nmolinaceballos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ayudas rítmicas, enfasis vocal, aislamiento, subrayado, fraccionamiento,títulos y subtítulos</div>]]></description>
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         <title>Organizadores de material textual / Jerarquías de aprendizaje (Gagné)</title>
         <author>nmolinaceballos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aumento progresivo de alcance, profundidad, complejidad, nivel de abstracción y nivel de elaboración</div>]]></description>
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         <title>Referencias</title>
         <author>nmolinaceballos</author>
         <link>https://padlet.com/nmolinaceballos/zqimeuli556a/wish/106192259</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Ausubel, D. et al. (1981) Materiales didácticos. En&nbsp;<em>Psicología educativa. Un punto de vista cognoscitivo.<br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-17 19:26:51 UTC</pubDate>
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