https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti Được tạo với một nụ cười en-us 2021-06-25 07:07:02 UTC 2021-06-25 07:44:39 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f617.png https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1624992648 Giai đoạn này bắt đầu ở khoảng từ 11 tuổi cho đến 14 - 15 tuổi và tuổi trưởng thành.]]> 2021-06-25 07:13:19 UTC https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1624992648 buiquephuong62 https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1624999562 Các thao tác tư duy của trẻ không cần dựa vào vật cụ thể. 
Có thể suy luận dựa trên các mệnh đề, các giả thuyết.
Chúng có Khả năng đưa ra kết luận từ những giả thuyết hơn là dựa hoàn toàn vào quan sát thực tế, được gọi là suy nghĩ suy luận - giả thuyết. Trí tuệ trẻ em đạt tới mức trưởng thành.
Trẻ em có thể ứng dụng các ý niệm phức tạp vào vấn đề cụ thể lẫn trừu tưởng

]]> 2021-06-25 07:15:52 UTC https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1624999562 buiquephuong62 https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1625012550 Trong thời kỳ này, trẻ có khả năng khái quát hoá các ý tưởng và cấu trúc các điều trừu tượng.]]> 2021-06-25 07:18:55 UTC https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1625012550 buiquephuong62 https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1625019401 Tư duy thao tác hình thức bao gồm hai yếu tố, giả thiết và suy diễn. ]]> 2021-06-25 07:20:37 UTC https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1625019401 buiquephuong62 https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1625019686 Tư duy của trẻ dần phát triển tinh vi hơn.
Trẻ em trở nên ít tập trung hơn
Giai đoạn hoạt động cụ thể cũng được đánh dấu bằng sự giảm sút về sự tập trung. Trong khi trẻ em ở giai đoạn phát triển trước đấu tranh để hiểu được quan điểm của người khác, trẻ em trong giai đoạn thao tác cụ thể có thể suy nghĩ về mọi thứ theo cách mà người khác nhìn nhận.
Điều quan trọng là phải lưu ý rằng Piaget không nhìn nhận  sự  phát  triển  nhận thức  của trẻ em như là một quá  trình về lượng. Vậy đó, trẻ em không chỉ nạp thêm thông tin hay kiến thức vào tri thức sẵn có của mình khi chúng lớn lên. Thay vì vậy, Piaget  gợi  ý  rằng  có một  sự thay đổi  về chất trong cách mà trẻ em suy nghĩ khi mà các em dần trải qua bốn giai đoạn này. Một đứa trẻ ở tuổi lên 7 không chỉ có thêm thông tin về thế giới hơn chính nó lúc 2 tuổi, mà còn có một sự thay đổi nền tảng trong cách đứa bé đó tư duy về thế giới.
Một trong những đặc điểm chính của giai đoạn thao tác cụ thể là khả năng tập trung vào nhiều phần của một vấn đề. Trong khi những đứa trẻ trong giai đoạn phát triển trước khi hoạt động có xu hướng chỉ tập trung vào một khía cạnh của một tình huống hoặc vấn đề Họ có thể tập trung vào nhiều khía cạnh của một tình huống cùng một lúc, điều này đóng một vai trò quan trọng trong sự hiểu biết về  "sự bảo tồn".]]> 2021-06-25 07:20:41 UTC https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1625019686 buiquephuong62 https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1625024251 Một sự phát triển quan trọng trong giai đoạn này là sự hiểu biết về khả năng đảo ngược hoặc nhận thức rằng các hành động có thể bị đảo ngược.  Một ví dụ về điều này là có thể đảo ngược thứ tự các mối quan hệ giữa các phạm trù tinh thần]]> 2021-06-25 07:24:16 UTC https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1625024251 buiquephuong62 https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1625025062 Một sự phát triển quan trọng khác ở giai đoạn này là sự hiểu biết rằng khi một thứ gì đó thay đổi về hình dạng hoặc bề ngoài thì nó vẫn như cũ, một khái niệm được gọi là bảo tồn 
 Trẻ em ở giai đoạn này hiểu rằng nếu bạn bẻ một thanh kẹo thành nhiều phần nhỏ hơn thì nó vẫn bằng số lượng lúc cả viên kẹo. Điều này trái ngược với trẻ nhỏ, những người thường tin rằng đổ cùng một lượng chất lỏng vào hai cốc có nghĩa là có nhiều hơn.]]> 2021-06-25 07:25:05 UTC https://padlet.com/buiquephuong62/zqh9eyy4bukxizti/wish/1625025062