<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title> Estratégias coletivas de prevenção Sobral by Lola Werneck</title>
      <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-08 11:47:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-12-09 15:09:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Acompanhamento de casos de violência:</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/997715343</link>
         <description><![CDATA[<div>Vocês fazem algum tipo de monitoramento dos casos de violência? Existe um grupo responsável por acompanhar isso? Existe alguma ferramenta de registro?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 11:47:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/997715343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fortalecimento da comunidade escolar na prevenção de violência</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/997715344</link>
         <description><![CDATA[<div>Como vocês desenvolvem atividades de prevenção dentro da escola ou nos serviços de proteção? Tem algum tipo de apoio e formação para os profissionais? Vocês desenvolvem alguma atividade ou projeto com crianças, adolescentes e seus familiares?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 11:47:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/997715344</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Participação de adolescentes e jovens</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/997715345</link>
         <description><![CDATA[<div>Como envolver os jovens nas atividades de estratégia de prevenção como protagonistas? Como garantir a participação protegida?</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 11:47:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/997715345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabalho em rede</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/997715346</link>
         <description><![CDATA[<div>Como você atua em rede para a prevenção de casos de violências? Quais os seus principais parceiros? Onde vocês se encontram?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 11:47:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/997715346</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Professores e funcionario</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998028599</link>
         <description><![CDATA[<div>Círculos de cuidado. metodologia participativa e dialógica.<br>ações quinzenais de março a outubro. Parceria com a Universidade Federal do Ceará. Pensar estratégias de cuidado. Articulado e pensado de forma coletiva</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 13:50:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998028599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>alunos</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998032943</link>
         <description><![CDATA[<div>Cinetranquinagem: oficina de cinemas pros jovens<br>Aula de religião: trabalha competências socioemocionais,<br>tolerância ao estresse, responsabilidade, cuidados com a pandemia.<br>Importante trabalhar o fortalecimento da comunidade sempre escolar de forma coletiva</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 13:51:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998032943</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Famílias</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998041601</link>
         <description><![CDATA[<div>UGP (Unidade de Gerenciamento de Projetos de Prevenção) faz o acompanhamento de famílias graves e gravíssimas. Tem um diagnóstico, monitoramento, recebe de outros equipamentos pra acompanhar as famílias.<br>*bairro: terrenos novos, muito vulnerável.<br>Trabalha em articulação com CRAS, CREAS, Conselho Tutelar, Saúde. Faz atividades de trabalho em grupo. Trabalhos comunitários com crianças, adolescentes e famílias.<br><br>Faz planos de cuidado para os adolescentes.<br>Também faz articulação com grupos que já existem no bairro (esportivo, cultural....) para engajar os jovens.<br>Montou time de futsal. Eles receberam formação e passaram a usar o esporte como redução de violência.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 13:54:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998041601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Projeto &quot;por vozes e asas&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998051511</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizado na Escola Osmar de Sá Ponte, o projeto objetivava dar voz aos jovens dentro da escola com participação nas decisões referentes às turmas de nonos anos. A proposta era desenvolver nos alunos o protagonismo, o poder de decisão por meio de debates e oficinas sobre temas do cotidiano, situações, problema e dilemas da juventude. As atividades aconteciam semanalmente (uma hora/aula por turma) e eram planejadas pelos alunos, orientadora educacional e professor tutor da turma.<br>Trabalhar resolução de problemas para o nono ano onde identificou que os jovens tinha questões emocionais<br>Pergunta pros jovens o que eles gostariam de trabalhar e discutem situações problemas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 13:56:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998051511</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Como engajar famílias</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998060473</link>
         <description><![CDATA[<div>No contexto de trabalho, não tem espaços de lazer, então fica mais fácil de engajar. Qualquer atividade, conversa atrai mais. Ser mulher tb aproxima muito das mães. <br>Tem uma facilitadora que faz círculos com as famílias. É difícil, mas tem conseguido<br>Cria vínculos ao longo do tempo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 13:58:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998060473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fazer com eles e não para eles!</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998078635</link>
         <description><![CDATA[<div>Pesquisar o interesse e as demandas do público</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 14:03:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998078635</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PAIF e SCFV</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998081206</link>
         <description><![CDATA[<div>Na oferta dos Serviços PAIF e SCFV (realizados de forma remota nessa pandemia) se faz a escuta dos usuários (indivíduos e famílias) para realizar o planejamento dos serviços levando em conta o que eles trazem.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 14:03:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998081206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mapeamento de vulnerabilidade</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998094694</link>
         <description><![CDATA[<div>Nas escolas, realizamos um levantamento no mês de março antes da pandemia e outro após o inicio para mapear as crianças em situações de vulnerabilidade. Utilizamos a matriz de vulnerabilidade da UGP para identificar essas vulnerabilidades e depois propomos uma especifica para uso das escolas. A proposta consiste em poder acompanhar e assistir esses alunos e fortalezar a rede de apoio. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 14:06:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998094694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ambiente Remoto</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998117658</link>
         <description><![CDATA[<div>As crianças que mais precisam do projeto não tem acesso a internet. A perspectiva do projeto era muito vivencial e foi difícil levar pro meio remoto, então fez algumas atividades na sala virtual e se colocou disponível para escuta. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 14:11:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998117658</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escuta especializada</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998128502</link>
         <description><![CDATA[<div>Instituiu um grupo de trabalho para operacionalizar a lei de escuta especializada.<br>Prevê a constituição deum comitê. Sobral avançou nesse sentido. CAAC (centro de atendimento ao adolescente e a criança) é um serviços que vai ter profissionais treinado para a escuta especializada em parceria com a rede de proteção para garantir a atenção a criança e adolescente vítima de violência. Garantir a assistência.<br><br>Comitê intersetorial (representante de todas as políticas públicas do município) faz articulação e formação para os profissionais da rede para evitar a revitimização<br>A partir de 2021 deve ser concretizado. Esse ano enfrentou a limitação de verbas que foram direcionadas para saúde</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 14:13:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998128502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conhecendo o território e buscando parcerias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998129810</link>
         <description><![CDATA[<div>Edgar Linhares fica localizada em um território de extrema vulnerabilidade social, por ser uma escola nova e contar com novos professores na escola, firmamos parceria com os meninos da UGP e fizemos uma manhã de caminhada para conhecer o território e também os equipamentos de proteção. Isso foi decisivo para o início do ano. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 14:14:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998129810</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Planos de cuidado</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998170891</link>
         <description><![CDATA[<div>UGP acompanha alunos ameaçados de morte ou que tem alguma relação com violência.<br>O plano de cuidado é feito de forma intersetorial (UGP, CRAS, CREAS, Famílias, Saúde). Utilizam o Genograma e Ecomapa</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 14:22:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998170891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Selo Unicef</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998190402</link>
         <description><![CDATA[<div>Em Sobral, com a edição do Selo Unicef foi constituído um Comitê Intersetorial pelos Direitos das Crianças e Adolescentes e será mantido pós selo. Sobral aderiu ao Programa Trabalhar pela Vida onde consta de 19 desafios para garantir a continuidade dos serviços básicos a crianças e adolescentes e suas famílias na prevenção da Covid 19.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 14:26:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/998190402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Registro e Acompanhamento</title>
         <author>anawerneck1</author>
         <link>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/1000052832</link>
         <description><![CDATA[<div>O registro mensal dos atendimentos são realizadas pelos CRAS e CREAS através do RMA. Com o atendimento inicial seja por (demanda espontânea/denúncia) no território, é acionado a Rede. O monitoramento se dá desde o acompanhamento dos casos que chegam e através da Vigilância socioassistencial e cada equipamento tem seu Observatório Social e a Roda técnica das unidades dialoga ações integradas dos serviços ofertados e programas, bem como ampliar as ações junto a Rede de Proteção.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-08 20:48:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anawerneck1/zpw2whbdantl5ttt/wish/1000052832</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
