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      <title>ODS 4 EDUCACIÓN DE CALIDAD - POLITICA DE MEJORA EN LA EDUCACIÓN CON AYUDA DE LA TECNOLOGÍA by julio aguilera bazán</title>
      <link>https://padlet.com/julicojb28/zpv6guvg60q341qb</link>
      <description>La ODS 4 tiene como objetivo  garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-30 23:30:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-04 01:23:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Julio Aguilera</title>
         <author>julicojb28</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esta es una encuesta sobre la educación de calidad en Santa, espero les parezca bien y puedan responder, gracias!!. </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFftnZWLon3KS9FacRPchrEN3f2IrmKcjx9FGXGEYISL8_JA/viewform">https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFftnZWLon3KS9FacRPchrEN3f2IrmKcjx9FGXGEYISL8_JA/viewform</a> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-01 01:42:09 UTC</pubDate>
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         <title>Julio Aguilera </title>
         <author>julicojb28</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Creen que estaría bien ponerles más atención a estas herramientas tecnológicas para nuestro aprendizaje desde colegio? </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-01 02:57:40 UTC</pubDate>
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         <title>Karin Quintanilla </title>
         <author>quintanillakarim99</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Creen que la falta de atención de los padres de familia a los estudiantes les afecta en la educación en los centros educativos?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-01 03:27:42 UTC</pubDate>
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         <title>Karin Quintanilla </title>
         <author>quintanillakarim99</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las razones de la falta de una educación de calidad son la escasez de profesores capacitados y las malas condiciones de las escuelas de muchas zonas del mundo y las cuestiones de equidad relacionadas con las oportunidades que tienen niños y niñas de zonas rurales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-01 03:32:03 UTC</pubDate>
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         <title>Belén justiniano</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El mal uso de la tecnología en niños.</p><ul><li><p>Dormir menos de cinco horas por el uso de tecnología</p></li><li><p>Aislamiento social</p></li><li><p>Inatención a la dieta</p></li><li><p>Sentir irritación cuando no existe conexión o es de mala calidad</p></li><li><p>No ser capaz de limitar el tiempo de uso de estos aparatos</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-02 15:53:05 UTC</pubDate>
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         <title>Brian Michel Arancibia Perez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Para cumplir el objetivo 4, la financiación de la educación debe convertirse en una prioridad de inversión nacional. Además, medidas como hacer que la educación sea gratuita y obligatoria, aumentar el número de docentes, mejorar la infraestructura escolar básica y adoptar la transforma.</p><p>Tambien puede incluirse uso limitado de la tecnologia</p><p>•MEJORAR EL ACCESO EN LA TECNOLOGIA</p><p>Asegurar que todas las escuelas tengan acesso a una conexión estable.</p><p>•DISPOSITIVOS</p><p>Proveer a cada estudiante y docente con dispositivos adecuados como laptops, tablets, y mantenerlos actualizados</p><p>•DESARROLLO DE CONTENIDOS DIGITALES</p><p>Es decir</p><p>Plataformas educativas: </p><p>Utilizar plataformas educativas que ofrezcan contenido alineado con el curriculo y que sean interactivas y atractivas para los estudiantes.</p><p>Recursos digitales: </p><p>Crear y curar una biblioteca de recursos digitales, incluyendo videos educativos, simulaciones y ejercicios interactivos.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-02 20:24:12 UTC</pubDate>
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         <title>Brian Michel Arancibia Perez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Hable de las actividades sin <strong>tecnología</strong> a las que desea dedicar tiempo regularmente. Establezca momentos y espacios libres de pantallas en su hogar como, por ejemplo, durante las comidas y a la hora de dormir. Establezca el modo "no molestar" en los teléfonos cuando quiera pasar tiempo sin distraerse.</p><p>A continuación un video sobre la tecnología:</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vm.tiktok.com/ZMrk7HvJm/">https://vm.tiktok.com/ZMrk7HvJm/</a></p><p>¿Que te parecio el video?</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-02 20:30:28 UTC</pubDate>
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         <title>María Belén masay Justiniano </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El <strong>uso</strong> inadecuado del <strong>celular</strong> está afectando el aprendizaje de los jóvenes, provocando falta de concentración, bajo desarrollo analitico, baja calidad de las actividades, etc., y, como consecuencia de esto, un bajo rendimiento académico</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-02 21:50:47 UTC</pubDate>
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         <title>Julio Aguilera </title>
         <author>julicojb28</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las siglas TIC se refieren a las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Estas engloban un conjunto de recursos y soluciones tecnológicas que permiten la recopilación, procesamiento, almacenamiento y transmisión de información de todo tipo</p><p>El implementar aulas digitales en nuestra educación nos resulta muy beneficioso a todos en general, tanto para estudiantes como para maestros no lo crees!? 🤓☝🏻</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-02 23:36:17 UTC</pubDate>
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         <title>Julio Aguilera</title>
         <author>julicojb28</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><mark>1. Digital como modelo</mark></strong></p><p>La pandemia obligó a realizar cursos en línea por necesidad. Ahora el aprendizaje digital es la expectativa, independientemente de la modalidad. Incluso si los cursos son presenciales, todo el contenido y la comunicación deben entregarse en línea a través de un LMS para que los estudiantes accedan desde cualquier lugar y en cualquier momento.</p><p><strong><mark>2. Piense primero en los dispositivos móviles</mark></strong></p><p>Las diferencias socioeconómicas impactan en la participación y accesibilidad de los alumnos. Optimizar los cursos para una experiencia en dispositivos móviles puede ayudar a resolver este problema, ya que investigaciones muestran que los teléfonos móviles, aunque no sean de alta gama,&nbsp; son la principal herramienta tecnológica utilizada en todos los niveles de ingresos.</p><p><strong><mark>3. Prioriza la conexión sobre el contenido</mark></strong></p><p>Crear experiencias interactivas y significativas entre profesores y estudiantes y conectar a los estudiantes entre sí será fundamental para la participación continua de los estudiantes en cursos híbridos y remotos.</p><p><strong><mark>4. Innova con los entornos de aprendizaje</mark></strong></p><p>Dar a los estudiantes la opción de cambiar entre modalidades según sus necesidades de aprendizaje y ubicación amplía la participación y reduce las barreras para la inscripción de estudiantes.</p><p><strong><mark>5. Amplía los recursos de salud mental</mark></strong></p><p>El bienestar psicológico es un factor importante en el éxito de los estudiantes en todas las regiones. Las instituciones pueden aprovechar la tecnología para ampliar y acercar a los estudiantes el acceso a los recursos de salud mental, incluido el asesoramiento virtual, la capacitación del personal de salud mental y las aplicaciones de salud mental para los estudiantes.</p><p>El uso de la tecnología en todos los ecosistemas de aprendizaje es fundamental para mantener la participación de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 19:05:54 UTC</pubDate>
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         <title>María Belén masay Justiniano </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Cómo poder detener la mala educación en los niños conjunto con la tecnología </p><p><br></p><p>• unas de las soluciones que brindamos es que vayamos a colegios a hacer talleres </p><p>Para que así los niños y dolecentes cepan como deben utilizar adecuadamente su celular en los colegios </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 23:42:58 UTC</pubDate>
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         <title>María belen masay Justiniano </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Ley de la Educación "Avelino Siñani - Elizardo Pérez" (Ley N.º 070)</p><p>Promulgada en 2010, esta ley es la principal norma que regula el sistema educativo en Bolivia. Entre sus aspectos más relevantes se encuentran:</p><p>- <strong>Educación Inclusiva y Plurinacional</strong>: Promueve una educación que respete y valore la diversidad cultural y lingüística del país.</p><p>- <strong>Gratuidad y Obligación</strong>: La educación es gratuita y obligatoria hasta el bachillerato.</p><p>- <strong>Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo</strong>: Fomenta un enfoque educativo que vincule la teoría con la práctica, integrando el conocimiento científico y el saber ancestral.</p><p>- <strong>Autonomía Universitaria</strong>: Reconoce la autonomía de las universidades públicas en términos de gestión académica y administrativa.</p>]]></description>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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