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      <title>Linha do tempo sobre os Estudos Climatológicos by </title>
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      <description>Linha do tempo com base no texto repassado para os estudantes, em relação aos Estudos Climatológicos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-18 16:26:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-05 01:07:30 UTC</lastBuildDate>
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         <title>VI a.C - V a.C (500 a.C - 400 a.C)</title>
         <author>fabiopbraga</author>
         <link>https://padlet.com/fabiopbraga/zpuy6lcv0uh5zsad/wish/760145948</link>
         <description><![CDATA[<div>Nessa época, iniciaram-se os estudos e observações ligadas à climatologia. Graças aos gregos, ocorreram as primeiras observações meteorológicas e houve o rompimento das crenças mal desenvolvidas em relação ao controle temporal, o qual era ligado aos Deuses gregos. <br>Também nessa época, destacaram-se os filósofos alexandrinos, os quais acreditavam que as diferenças relevantes do tempo e regionais, manifestavam-se apenas do Norte até o Sul, e então surgiu o primeiro zoneamento climático, o qual acabara dividindo a extensão terrestre em duas zonas tórridas: Temperadas e frígidas.<br>Passou-se a adotar uma metodologia mais cientifica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 19:28:55 UTC</pubDate>
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         <title>XIV d.C - XVI d.C (1300 d.C - 1500 d.C)</title>
         <author>fabiopbraga</author>
         <link>https://padlet.com/fabiopbraga/zpuy6lcv0uh5zsad/wish/760207540</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi no Renascimento ( O qual obteve início no século XIV d.C até XVI d.C ) que muitos pesquisadores e estudiosos inventaram objetos para poderem observar e registrar fenômenos atmosféricos. Um exemplo dos mesmos são os: Termômetros, pluviômetros e os demais e inúmeros objetos que hoje formam as estações meteorológicas atuais. Esses objetos não teriam sido inventados se não fossem pelas brilhantes mentes de Torricelli, Galileo, Bacon, Descartes e muitos outros. Entre os séculos citados, também houve uma exorbitante sistematização em relação aos conhecimentos científicos, o qual iniciou um processo de mensuração dos elementos do tempo (Ligados aos objetos acima citados).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 19:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>XVI d.C - XIX d.C (1500 d.C - 1800 d.C)</title>
         <author>fabiopbraga</author>
         <link>https://padlet.com/fabiopbraga/zpuy6lcv0uh5zsad/wish/760280372</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi nessa época em que os pesquisadores e cientistas focaram na descoberta e pesquisa da composição de toda a atmosfera que engloba o planeta Terra. Os estudiosos daquela época estavam centrados em compreender e identificar as leis gerais as quais regem os sistemas atmosféricos e o conhecimento mais focado nos elementos do clima. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 20:26:15 UTC</pubDate>
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         <title>Século XIX d.C (1801 - 1900)</title>
         <author>fabiopbraga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante o período acima citado, ocorreu a expansão imperialista europeia, e logo após a expansão imperialista norte-americana. Ou seja, a expansão é ligada ao impressionante progresso tecnológico e científico. Esse período foi marcado pelas pontencias e domínios do homem, o qual reinvindicou grandes territórios. Após essa época, mudanças na camada de ozônio começaram a ter grande ocorrência e a poluição aumentou em taxa exorbitantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 21:31:26 UTC</pubDate>
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         <title>Século XX d.C (1901 - 2000)</title>
         <author>fabiopbraga</author>
         <link>https://padlet.com/fabiopbraga/zpuy6lcv0uh5zsad/wish/760439577</link>
         <description><![CDATA[<div>No Século XX d.C aconteceram inúmeras revoluções, descobertas, pesquisas, invenções e guerras. Com isso, houveram revoluções nas formas de produzir energia, e fabricar produtos. Com isso, surgiu o AQUECIMENTO GLOBAL, o qual é prejudicial para nós. Ele pode ser explicado pela possível diminuição na camada de ozônio provocada pela emissão de aerossóis, como o metano e o CFC, mas, ainda não chegaram a conclusões definidas para a explicação do mesmo. A população do planeta Terra aumentou muito, um exemplo é no ano de 1940, mo qual a população dobrou, somando, aproximadamente, 2,3 bilhões de habitantes e cerca de 20% habitavam áreas urbanas. O uso intensivo de todo o território urbano traz consequências catastróficas, provocando grande quantidade de poluentes no ar, degradação do solo cada vez mais grave e poluição da água. Foi nessa época onde surgiram inúmeros estudiosos, os quais contribuiram muito para o estudo climatológico, com diversas obras publicadas, pesquisas e descobertas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 22:17:56 UTC</pubDate>
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