אין מספיק ידע וחשיפה לנושא שלדליפת מידע על תלמידים וצוותי הוראה וחומרתו

כניסה למאגרי מידע על תלמידים כולל ת.ז וכתובות

שמירת ביסמאות הלומדים ולעיתים הצוות

כניסה או חשיפה של גורמים עוינים למפגש כיתתי

ח"טב חדיגה - אום אלפחם

תקציב ומשאבים מוגבלים: למוסדות חינוך רבים אין את התקציבים והמשאבים הדרושים להשקעה במערכות אבטחת מידע מתקדמות

• חוסר מודעות לטכנולוגיה.

  
  

האתגר הראשי שקיים היום הוא מתקפת הסייבר - חשיפת הנתונים האישיים של התלמידים , סחיטה של עובדי הוראה,

דליפת מידע על תלמידים .

הגנה על הפרטיות של התלמידים./ שמירה על אבטחת הרשתות והמחשבים הניידים בהם משתמשים התלמידים והצוותים החינוכיים.

בבסיס כל זה כמובן הטמעת השימוש במרחבי הלימוד בקלאסרום בקרב צוות המורים והמורות.

שליחת קישורים בטלפון. חשיפת מידע אישי של התלמידים.

1. פרטיות התלמידים

2. איומים דיגיטליים
3. חוסר מודעות והכשרה

4. ניהול סיכונים
5. עקיפת מנגנוני אבטחה

האתגרים המרכזיים באבטחה בבית ספר הוא יכולת ההתמודדות עם איומים דיגיטליים שונים הגנה על תלמידים הפרטיות שלהם

שמירה על הפרטיות

מידע מהימן

• אין להציג מידע מוגן בסביבה פומבית ובעת נוכחות של גורמים בלתי מורשים.

• אין להשאיר מידע מוגן או סיסמאות למידע מוגן במקומות שבהם יש גישה לגורמים בלתי מורשים.

• יש להקפיד שמסמכים מודפסים שבהם יש מידע מוגן לא יישארו חשופים בסביבה פומבית. מיד לאחר הדפסתם יש לאחסן אותם בארונות נעולים ולגרוס אותם בסיום השימוש בהם.

• אין להעביר מידע מוגן באמצעות חשבונות פרטיים כגון דואר אלקטרוני, וואטסאפ וכדומה. להעברת מידע מוגן יש להשתמש באמצעים שברשות המוסד, כגון דואר אלקטרוני של בית הספר ושירותי ענן בית ספריים.