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      <title>Redes sociales y nuevas prácticas by diana galindez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-21 02:27:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-31 01:10:06 UTC</lastBuildDate>
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         <title>UNIDIMENSIONALIDAD</title>
         <author>dianagalindezj</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una categoría que nos permite comunicarnos a través de la escritura y analizar la evolución de la misma a lo largo de los años. Nuestras generaciones han pasado de de la escritura por medio del uso de la roca, la arcilla, cartas, maquinas de escribir a formas mas rápidas de comunicación, esto debido a los avances de las tecnologías de la comunicación y la información que ha traído el mercado y que por lo tanto han facilitado la interacción de las personas. Es así que  estamos pasando por una generación en donde las tecnologías cambian y evolucionan rápidamente y estas nos ofrecen maneras sencillas de interactuar con nuevas personas y hacer llegar la información ligeramente </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 03:06:04 UTC</pubDate>
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         <title>CONDICIONAMIENTO DE TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN SOCIAL </title>
         <author>dianagalindezj</author>
         <link>https://padlet.com/dianagalindezj/zpis6y7z8vs4/wish/306597961</link>
         <description><![CDATA[<div>Las nuevas tecnologías de la comunicación y la información han roto las brechas de tiempo y espacio y lo han ampliado, esto ha hecho que podamos ver un vídeo que ha sido publicado en tiempo real, en un tiempo y espacio totalmente distinto, es decir que tenemos acceso a la información en cualquier momento que lo solicitemos sin importar el lugar en el que nos encontremos<br><br><strong><em>Ilustración 2 personalize-online-classroom-through-video</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 03:40:13 UTC</pubDate>
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         <title>VIRTUALIDAD Y CORPOREIDAD </title>
         <author>dianagalindezj</author>
         <link>https://padlet.com/dianagalindezj/zpis6y7z8vs4/wish/306600266</link>
         <description><![CDATA[<div>cuando nos relacionamos dentro del ciberespacio la virtualidad y la corporeidad, se pueden cambiar o transformar, es decir dejamos nuestro cuerpo físico y si queremos interactuar  en el ciberespacio podemos tomar otra forma. Es importante tener en cuenta este factor ya que muchas veces especialmente en el uso de las redes sociales nos dejamos llevar por una fotografía y entablamos una relación con una persona que posiblemente no sea la misma que se muestra en la imagen y que puede resultar ser una persona totalmente diferente<br><br><strong><em>Ilustración 3 internet-segura-2[1]</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 03:56:19 UTC</pubDate>
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         <title>RACIONALIDAD Y RELACIÓN VIRTUAL </title>
         <author>dianagalindezj</author>
         <link>https://padlet.com/dianagalindezj/zpis6y7z8vs4/wish/306602697</link>
         <description><![CDATA[<div>Este concepto hace referencia a poder tener varias conversaciones en un mismo momento, es decir nos permiten estar en contacto con personas de diferentes partes y desarrollar distintas actividades a la vez. Aquí la racionalidad lineal que nuestras generaciones anteriormente utilizaban para comunicarse por medio del oído se rompe y pasamos a desarrollar una comunicación que facilita la interacción con muchas personas esto por medio de la escritura y el uso del Internet, redes sociales, celulares entre otras.<br><br><strong><em>Ilustración 4  62912675-mantenga-teléfono-inteligente-de-dibujos-animados-mano-chat-móvil-ejemplo-gráfico-del-vector-eps-10</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 04:15:22 UTC</pubDate>
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         <title>subconceptos del lenguaje</title>
         <author>dianagalindezj</author>
         <link>https://padlet.com/dianagalindezj/zpis6y7z8vs4/wish/306604809</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>CONTEXTO SITUACIONAL DEL HABLANTE</strong><br>Este concepto hace referencia al espacio o el contexto en el que nos encontremos, por ejemplo, espacios educativos, salud, deportes, etc por lo tanto los temas que se hablen van hacer referencia a ese contexto en el que se encuentre la persona, como también permite reflejar quienes somos por medio del del lenguaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 04:32:12 UTC</pubDate>
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         <title>EMISIÓN DE LOS ACTOS DE HABLA</title>
         <author>dianagalindezj</author>
         <link>https://padlet.com/dianagalindezj/zpis6y7z8vs4/wish/306606803</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando se mantiene una conversación cara a cara por medio de nuestro rostro y gestos expresamos lo que sentimos en el momento, puede ser rabia, tristeza, amor, pero ahora dentro del ciberespacio, especialmente en las redes sociales podemos expresar lo que sentimos por medio de símbolos, ya que existen dentro de estas herramientas emoticones que sirven para manifestar un estado anímico, ya sea tristeza por medio de una carita triste o rabia por un símbolo que represente enojo. <br><br><strong><em>Ilustración 5 img_msanoja_20170222 103614_imagenes_lv_otras_fuentes_istock-516214726-khQC-U42220425837m8-992x558@LaVanguardia-Web</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 04:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE</title>
         <author>dianagalindezj</author>
         <link>https://padlet.com/dianagalindezj/zpis6y7z8vs4/wish/306607874</link>
         <description><![CDATA[<div>En este caso por medio del lenguaje podemos revelar quienes somos, la ontología nos permite saber la personalidad de la persona, sus gustos, sus ideologías, esto mediante la ortografía, la manera de expresarse, según lo que publicamos en nuestras redes sociales son aspectos que reflejan características propias de las personas.<br><br><strong><em>Ilustración 6 lenguaje-2</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 04:56:40 UTC</pubDate>
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         <title>La trágica historia de acoso y muerte que conmociona Canadá</title>
         <author>dianagalindezj</author>
         <link>https://padlet.com/dianagalindezj/zpis6y7z8vs4/wish/306804839</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>La muerte de Amanda Todd, una adolescente de 15 años, conmociona a Canadá desde el miércoles pasado. Víctima de engaños, acoso cibernético y escolar, la joven sufrió una depresión aguda que la llevó al consumo de alcohol y drogas. Tras varios intentos de suicidio, contó su historia en un video que publicó en YouTube. Un mes después, se mató.</div><div><br>En el video, la joven estudiante cuenta sin pronunciar una palabra el acoso que sufrió durante los últimos tres años, simplemente con carteles escritos a mano que hace desfilar frente a la cámara.<br><br>En el video de 9 minutos titulado "Mi historia: lucha, acoso, suicidio, daño", Amanda explica que cuando tenía 12 años un hombre que conoció a través de una vídeo chat la convenció para que le mostrara los pechos.<strong><br></strong><br></div><div>Un año después, el desconocido la contactó a través de Facebook y le pidió que se desnudara frente a la cámara a cambio de no difundir las imágenes de su primer encuentro.<br><br></div><div>Poco después, la policía se presentó en la casa de la joven porque las imágenes habían sido distribuidas a sus profesores, amigos y familiares a través de las redes sociales.<strong><br></strong><br></div><div>Todd describe en el video la ansiedad, depresión y pánico que le causó la distribución de su imagen desnuda y cómo cayó en un círculo vicioso de drogas y alcohol que agravaron su sufrimiento.<br><br></div><div>Un año después, el desconocido creó una página de Facebook en la que utilizó la imagen desnuda de Amanda como su foto del perfil. "Perdí todos mis amigos y el respeto que la gente me tenía. Me insultaban y me juzgaban. Nunca podré recuperar esa foto. Está ahí para siempre", declaró.</div><div><br>La pesadilla de Todd continuó otro año más a pesar de que cambió de colegio. Salió con un chico que creía que era un amigo suyo. Días después, una quincena de jóvenes la esperaron frente a su nueva escuela y la novia de este chico la golpeó mientras otros grababan la agresión con sus celulares.<strong><br></strong><br></div><div>"Quería morirme. Cuando (mi padre) me trajo a casa, tomé lavandina. Me mató por dentro y creía que me iba a morir. La ambulancia vino y me llevó al hospital y me purgaron", continua la joven canadiense en el video.<br><br></div><div>Al salir del hospital, Todd se encontró con varios mensajes en su Facebook diciendo que se merecía lo que le pasaba y que debería morir. También la habían etiquetado en fotos y promociones de productos de limpieza. Amanda se mudó a otra ciudad y cambió de nuevo de colegio. Pero el acoso siguió a través de internet.<br><br></div><div>"Estoy llorando continuamente. Todos los días me preguntó por qué estoy todavía aquí. Mi ansiedad es horrible. No salí en todo el verano. Todo por mi pasado. La vida no mejora. No puedo ir al colegio o reunirme con gente. Me estoy cortando constantemente. Estoy muy deprimida", relataba.<br><br>El video termina con dos tarjetas en las que se lee "No tengo a nadie. Necesito a alguien. Mi nombre es Amanda Todd"<strong> </strong>y una foto de su brazo sangrando con múltiples cortes.<br><br></div><div>Amanda fue hallada muerta en su casa de Port Coquitlam, en la provincia de Columbia Británica, el pasado 10 de octubre. La Policía Montada canadiense no reveló cómo murió la joven pero precisó en un comunicado que su fallecimiento no es fruto de un acto delictivo.</div><div><br>La policía tampoco quiso comentar informaciones que señalan que un supuesto pederasta estadounidense es el individuo que chantajeó a Todd y difundió su fotografía por internet.<br><br></div><div>La trágica historia de Amanda conmovió en los últimos días al público canadiense, que crearon una pagina en Facebook para homenajearla  y el lunes el diputado socialdemócrata Dany Morin presentó una moción en el Parlamento canadiense para "prevenir y ayudar a aquellos que son víctimas de acosadores tanto en el colegio como en internet".<br><br><strong><em>TN.com. (16 de 10 de 2012). La trágica historia de acoso y muerte que conmociona Canadá.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 17:32:21 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTOS APLICADO DENTRO DEL CASO </title>
         <author>dianagalindezj</author>
         <link>https://padlet.com/dianagalindezj/zpis6y7z8vs4/wish/306827256</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Unimidensionalidad:</strong> dentro del caso presentado este concepto se ve reflejado cuando Amanda es acosada a través de internet por varios mensajes en su Facebook diciendo que<strong> </strong>se merecía lo que le pasaba y que debería morir.<br><br></div><div><strong>Condicionamiento de tiempo y espacio en una relación social</strong>: se presenta cuando el sujeto estando en otra ciudad y en diferente tiempo difunde las imágenes desnudas de Amanda, también cuando la joven realiza el video en tiempo real y luego es visto por personas de distintas partes en distintos tiempos.<br><br></div><div><strong>Virtualidad y corporeidad:   </strong>se  ve reflejado cuando el desconocido crea una página de Facebook en la que utiliza la imagen desnuda de Amanda como su foto del perfil.<br><br></div><div><strong>Racionalidad y relación virtual:  </strong>se evidencia dentro de la historia cuando Amanda hace los video chat con el desconocido y este divulga las imágenes a familiares y amigos de la joven.<br><br></div><div><strong>Contexto situacional del hablante:  </strong>esto sucede especialmente dentro la red social Facebook, como también dentro del contexto familiar y social de Amanda </div><div> </div><div><strong>Emisión de los actos de habla: </strong>se da cuando la joven realiza el video con carteles escritos y utilizando símbolos, esto para anunciar la depresión, la desesperación y la tristeza por la que estaba pasando.</div><div> <br><strong>Ontología del lenguaje:  </strong>aquí se puede revelar la personalidad del sujeto como una persona cruel, morbosa, sin compasión, como también el lenguaje utilizado por las personas que agredían a la joven, se pueden considerar personas ignorantes, que se divierten a costa del sufrimiento de las personas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 18:55:42 UTC</pubDate>
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         <title>RELACIONES SOCIALES VIRTUALES </title>
         <author>dianagalindezj</author>
         <link>https://padlet.com/dianagalindezj/zpis6y7z8vs4/wish/306829216</link>
         <description><![CDATA[<div>somo seres humanos sociables por naturaleza, durante la historia el ser humano ha pasado por etapas en donde la comunicación a dado un giro impresionante, anteriormente era todo un proceso realizar conversaciones con  personas de otros lugares, pero debido a los  avances en las tecnologías de la comunicación y la información, han hecho que la interacción y la comunicación sea un proceso mucho mas fácil, pues estos avances nos han traído infinidad de métodos y herramientas que nos permiten acceder a la información o hacer llegar el mensaje de una manera mucho mas rápida y sencilla.<br><br></div><div>Teniendo en cuanta lo anterior es importante recalcar que debemos hacer unas buenas practicas en el uso adecuado de estas herramientas que han facilitado nuestras vidas, pero que también pueden traernos situaciones desagradables que afecten nuestra seguridad e integridad. Por lo tanto es fundamental estudiar los siguientes temas propuestos en esta guía.</div><div><br></div><div><strong><em>Ilustración 1-amigos-internet21</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 19:04:10 UTC</pubDate>
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