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      <title>Practica docente I by Lucila Rodriguez</title>
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      <description>Actividad n° 3</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-20 21:37:41 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Mateu analizando la biografia de Lucila Rodriguez</title>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;"La enseñanza poderosa mira en perspectiva porque enseña a cambiar de puntos de vista."<br>&nbsp;Cite esta parte del texto de Maggio, leyendo la autobiografia de mi compañera Lucila Rodriguez, en la etapa donde le toca iniciar una carrera en la universidad, y todo le resulta extraño, nuevo y se podia organizar con el tiempo para estudiar, sin embargo intento, busco y vio otras y nuevas perspectivas o puntos de vistas para lograr su objetivo; y hoy en dia termino el cursado<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-21 23:24:28 UTC</pubDate>
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         <title>Intertribus 2018</title>
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         <description><![CDATA[<div>Caciques y Subcaciques Tribu verde.<br>Maria Mateu</div>]]></description>
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         <title>Carrozas 2018</title>
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         <description><![CDATA[<div>Maria Mateu</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 01:10:11 UTC</pubDate>
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         <title>Tribu verde </title>
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         <description><![CDATA[<div>Maria Mateu</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 01:10:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soledad Oviedo<br>Hinchada del Industrial<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 17:17:48 UTC</pubDate>
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         <title>Escudo del Centro de Estudiantes de mi colegio</title>
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         <description><![CDATA[<div>Soledad Oviedo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 17:18:44 UTC</pubDate>
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         <title>Campeonato de Voley</title>
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         <description><![CDATA[<div>Soledad Oviedo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 17:20:15 UTC</pubDate>
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         <title>María Mateu analizando la biografía de Soledad Oviedo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Voy a retomar el tema de la biografía de Sole, cuando habla de la Esi y como era en ese tiempo hablar de la sexualidad, lo nuevo o lo extraño que era en su entonces ver a una persona homosexual, retomo lo de un habitante de su pueblo que era gay y ella le pregunta a su padre; porque el chico se vestía como mujer o porque el era así, y su padre le contesto que porque el quería y le gustaba y se sentía como mujer. A esto lo analizo desde la enseñanza poderosa en pensar la enseñanza en el presente, su padre responde las dudas de Soledad, con el presente y la realidad que estaban viviendo en ese entonces, enseñar desde el presente o también me viene a la mente cuando maggio habla de enseñar fuera de el aula, ya que hablar de educacion sexual y sexo en ese tiempo no se hacia en la escuela, Sole lo aprendio de sus padres en casa, sus padres como ella lo menciona, siempre estuvieron dispuestos a hablarle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 18:04:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta imagen me representa a mi compañera Lucila. Ya que su historia es de resiliencia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 20:45:38 UTC</pubDate>
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         <title>Autobiografía Maria M.</title>
         <author>lucilarodriguez979</author>
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         <description><![CDATA[<div>"...Recuerdo una clase de 2do grado; no me salía hacer divisiones, entonces la maestra me sentó en su falda y ahí nos quedamos hasta que me salieron y aprendí a dividir..."<br>En clase se podía hacer magia, es por eso que quiero que todas los alumnos y clases sean así, que el alumno recuerde las cosas maravillosas que ocurren en ese espacio tan importante como es el aula.&nbsp;<br><br><br>Rodriguez Lucila</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 20:56:01 UTC</pubDate>
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         <title>Autobiografía Maria M.</title>
         <author>lucilarodriguez979</author>
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         <description><![CDATA[<div>"...Siempre me acuerdo de 2 profes, la profe de lengua y el padre del pueblo que nos daba psicología. De la profe de lengua porque ella abrió mi mente y me hizo ver las cosas de un punto más igualitario y feminista, ella era una mujer muy luchadora y libre, la que desde mi punto de vista a fundar y militar en el grupo feminista de mi pueblo..."<br><br>Los rasgos que distinguen a los docentes que nos transforman a través de su ejemplo personal, la persuasión blanda y el empleo de narraciones. Esos docentes son los que desarrollan practicas cuya potencia no solamente se expresa expresa la concepción y en el transcurso de la clase, sinónimo cobra una impensada fuerza fuerza el correr del tiempo, en aquellos que de la práctica termina siendo memorables y nos da lugar a abrirnos a nuevas posiciones, nuevas oportunidades, nos hace crecer como personas.<br><br>Rodriguez Lucila</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 20:57:35 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Mateu</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>PROMO 18</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 21:05:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soledad Oviedo analizando biografía de Lucila Rodríguez.<br>Más allá de las dificultades o aciertos en su paso por el sistema educativo muestra como pudo realizar sus objetivos.<br>Maggio señala en sus escritos la palabra "reinvertir" y para mí Luciana busco reinventarse en sus dificultades. Se reventó en cada problemática que se le presentaba ya sea en su organización como en sus estudios.&nbsp;<br>El secundario aún está en busca de preparar a sus alumnos para un nivel superior.<br>Muchas veces pasa que los alumnos no están preparados para las universidades en cuestión de modos o formas de estudios y con el tiempo terminan abandonando.<br>Lucila en su escrito muestra como en cada problema que se le presentaba pudo vencer los obstáculos presentes y logrando sus metas propuestas por eso para mí es una resiliente en la educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 21:26:38 UTC</pubDate>
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         <title>Autobiografia de Soledad Oviedo </title>
         <author>lucilarodriguez979</author>
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         <description><![CDATA[<div>"...Juegos de la tiza al pasar por el pizarrón, el olor de las hojas de los manuales de la primaria. Ya en otra escuela el colegio Hilario Ascásubi. Donde pasé 7 años de conocimientos. Las maestras eran varias y más serias. Debían ocuparse no haya de los juegos si no hay que aprendiéramos. Aprender a leer, escribir, suma y resta y no debemos olvidarnos de las ciencias..."<br>Lo memorable marca las prácticas y su sentido a lo largo de generaciones, también renace para seguir siendo digno de recordarse, la fuerza de la escuela de trasmitir, de dejar huellas inmemorables, que nos otorga el agradecer al docente para hacernos parte de ese mundo, y a su vez para insertarlos al mundo docente.<br><br>Rodriguez Lucila</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 21:34:20 UTC</pubDate>
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         <title>Autobiografía de Soledad O.</title>
         <author>lucilarodriguez979</author>
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         <description><![CDATA[<div>"...En mis años de escolaridad no recuerdo la palabra Esi como suena y mucho menos como se buscar hacer práctica de la misma en estos tiempos..."<br>Los nuevos entornos,la nueva realidad social nos invita a cambiar con este tipo de cosas que ocurrían anteriormente, estamos inmersos en una realidad social social cultural, por eso también se comprende la falta de información.<br>La enseñanza poderosa se formula desde el presente, sosteniendo un abordaje teórico actual, es por eso que las realidad institucionales han ido cambiando.<br><br>Rodriguez Lucila</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 21:35:29 UTC</pubDate>
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         <title>María Mateu analiza la biografía de Fernanda Sposetti</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Fernanda dice "Aprendí muchas cosas en corto tiempo, me preparo una amiga que se acordaba de mí, además no quería que me bajaran de grado y mis padres no podían pagar seño particular. Rendí bien, me felicitaron por el esfuerzo, me sentí grande"&nbsp;lo que me hace ir y recordar el texto de Maggio donde dice "Lo memorable marca las practicas y su sentido a lo largo de generaciones, y también renace para seguir siendo digno de recordarse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 22:04:28 UTC</pubDate>
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         <title>Sposetti Ma Fernanda</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>"...No debí haberte hecho rendir en marzo!, no comprendí porque me dijo eso y cuando me dieron la noticia que aprobé estaba junto a mi mamá esperando, que gran alegría; entonces le conté a mamá lo que me babia dicho la seño y ella me comento&nbsp;<br>que de seguro se había arrepentido de hacerme rendir “de vicio”, si yo no tenía la culpa de que los adultos tuvieran diferencias. Pero en un pueblo pequeño, donde todos se conocen..."<br>La enseñanza no puedo relacionarse con las actividades del pasado, o lo que haya pasado, el conocimiento debe separarse de algunas concepciones, los docentes en nuestra vida nos van marcando, nos pueden favorecer como obstaculizar en muchas cuestiones.&nbsp;<br>Como futuras docentes debemos tener en cuenta que nosotros intervenimos en la vida del otro, es por eso que debemos siempre tratar de construir desde un marco epistemológico.<br><br><br>Rodriguez Lucila</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 22:09:14 UTC</pubDate>
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         <title>Sposetti Ma Fernanda</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>".... Si me dieran a elegir en la vida…pediría rehacer mi escolarización y vivir mi infancia en una escuela que me incentivaran a crecer y a superarme..."<br>Me gusto mucho la frase donde la autora dice que la escuela tiene magia, es porque así lo es, nos prepara para muchas cosas, nos marca, nos enseña y no solo contenidos teóricos sino cuestiones de la vida.<br>Cuando se enseña se construye conocimiento, se ofrece pensamiento y&nbsp; reflexión.<br><br>Rodriguez Lucila</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 22:09:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soledad Oviedo analizando biografía de Maria Fernanda s<br>Fernanda en su paso por la escuela muestra tener muchos recuerdos de docentes que le han dejado marcas no muy satisfactorias.&nbsp;<br>Maggio señala que "La enseñanza poderosa permite adquirir conciencia epistemológica, es decir, pensar los marcos epistemológicos y metodológicos de las disciplinas. Las asignaturas no son solo un conjunto de hechos, datos y conceptos, tienen un entramado que da sentido, un modo de construcción.&nbsp;<br>El modo de construcción de mi compañera y a pesar de su recuerdo doloroso, ella a podido transformar ese paso por el sistema educativo o está en busca de ello para hoy estar en esta etapa de formación docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 22:29:42 UTC</pubDate>
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         <title>Lucila Rodriguez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Leyendo en un acto escolar&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Lucila Rodriguez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Feria de ciencias&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-17 12:21:14 UTC</pubDate>
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         <title>Fernanda Sposetti</title>
         <author>fernandasposetti</author>
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         <description><![CDATA[<div>en relación a la biografía de Sole Ovido</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-02 18:06:07 UTC</pubDate>
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         <title>Fernanda Sposetti</title>
         <author>fernandasposetti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grupo de amigas en un viaje de studios a Buenos Aires</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-02 18:55:50 UTC</pubDate>
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         <title>Fernanda Sposetti</title>
         <author>fernandasposetti</author>
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         <description><![CDATA[<div>con respecto a la biografía escolar de Lucila Rodriguez.<br>"Considero que hubo personas que influyeron negativamente en mis aprendizajes, aunque debo reconocer que ciertos tratos de los docentes a los alumnos no fueron agradables, yo siempre digo que la adolescencia es una etapa super difícil y uno vive en rivalidad con el otro..."<br>Con respecto a esto Mariana Maggio, destaca en su libro manifiesta que: "Los niños y jóvenes viven inmersos en la realidad social y cultural...crean una realidad de tiempo presente que para ellos es de alto impacto y genera nuevas formas de subjetividad"<br>En ello los docentes deben estar formados en que el presente de los estudiantes es el ahora en  su construcción de conocimiento y no seguir situaciones que desvíen de esa meta y mucho menos aspectos negativos en el trato que cierra oportunidades de construcción en  la formación de una persona. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-02 19:12:36 UTC</pubDate>
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         <title>Fernanda Sposetti</title>
         <author>fernandasposetti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al leer la Autobiografía de María Mateu.<br>"..., no teníamos maestra/o de computación y a la sala la usaban para reuniones con los padres, había varias computadoras del gobierno en la sala y guardadas n cajas..."<br>Esto me recuerda a Verónica Perosi en "Recrear las Practicas de Enseñanza- Parte 5" donde  destaca a los Lideres del medio son las venas reticulares y retisomáticas..." s evidente que por mas que el Ministerio de Educación facilitara los elementos, estos no eran aprovechados por los estudiantes ya que los docentes no son capacitados.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-02 19:41:56 UTC</pubDate>
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