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      <title>Manifestaciones de la Diversidad by William Vladimir Henrríquez García</title>
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      <description>En este muro se detalla las diferente manifestaciones que tiene la diversidad, explicando cada una desde el análisis personal.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-26 15:53:30 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad Cultural</title>
         <author>hg18010</author>
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         <description><![CDATA[<div>La diversidad cultural está presente en nuestra sociedad, aparentemente esto debería ser motivo de orgullo pues lo que hace rica a&nbsp; una sociedad no es el dinero si no su cultura. En nuestro país, gracias a la tierra fértil, el clima cálido en la antigüedad muchas culturas distintas decidieron quedarse en nuestras tierras y como resultado en la actualidad tenemos un legado bastante diverso en cultura lo cual nos hace sentirnos orgullosos de nuestra identidad. Por otro lado, el problema es cuando una sociedad es ultra conservadora, y esto siembra actitudes de desprecio hacia otras culturas que no son la propia y como resultado terminamos siendo enemigos entre nosotros mismos por ninguna causa justificada cuando deberíamos vivir en armonía aprendiendo el uno del otro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 16:04:00 UTC</pubDate>
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         <title>Ley de Cultura de El Salvador </title>
         <author>hg18010</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Según La Ley de Cultura de El Salvador en su artículo 21. “Todas las etnias, pueblos y comunidades y sus integrantes tienen derecho a la protección de los bienes y expresiones culturales y artísticas que han producido, y a la salvaguarda de sus saberes ancestrales, costumbres, expresiones, rituales y modos de vida” (Salvador, 2016).&nbsp;</blockquote><div><br></div><div>Este es un gran avance como sociedad y como civilización pues llegar a tolerar e incluso preservar todas las expresiones de cultura de las etnias marca un antes y un después debido a que durante muchos años las riñas entre sociedades de diferentes culturas llegaban a conflictos donde la más fuerte exterminaba y no dejaba casi ningún rastro de la cultura enemiga. Esperemos que este tipo de leyes lleguen a ser perpetuas porque los grupos indígenas son los más vulnerables y son los más atacados en nuestro país.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 16:05:12 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo de Diversidad Cultural</title>
         <author>hg18010</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 16:07:41 UTC</pubDate>
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         <title>Grupos Étnicos de El Salvador</title>
         <author>hg18010</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 16:10:48 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad de Capacidades</title>
         <author>hg18010</author>
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         <description><![CDATA[<div>Todos destacamos en determinadas áreas mientras que al mismo tiempo podemos no destacar en otras. Lamentablemente, nuestro sistema educativo todavía se rige por el método tradicional y los maestros aún creen que los únicos estudiantes inteligentes son los que destacan en matemáticas, pero los que destacan en los deportes son tenidos en poco. Sin embargo, es de vital importancia decir que ambos alumnos son muy buenos en lo que hacen y les gusta hacer pues el que es bueno en matemáticas no destaca en deportes y el que destaca en deportes tiende a no destacar en matemáticas, pero lo que los maestros deben entender es que ambos son dignos de reconocimiento, deben ser apoyados y mostrarse orgullosos pues tienen capacidades diferentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 16:50:11 UTC</pubDate>
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         <title>Hay Inteligencias Múltiples y Aprendizajes Diversos</title>
         <author>hg18010</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Según (Gardner, 1995) la inteligencia es la destreza para solucionar problemas. Este autor propone 8 inteligencias en su teoría donde aparte de ser independientes entre sí". Y estas son: i<strong>nteligencia lingüística, inteligencia musical, inteligencia lógico-matemática, inteligencia cenestésico-corporal, inteligencia espacial, inteligencia intrapersonal, inteligencia interpersonal, Inteligencia naturalística.</strong></blockquote><div><strong><br></strong>Por lo tanto, en lo personal considero que ya es hora de que las escuelas empiecen&nbsp; a tomar en consideración esta teoría para que muchos alumnos puedan ser reconocidos por sus capacidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 17:11:13 UTC</pubDate>
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         <title>Las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner</title>
         <author>hg18010</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este vídeo encontrarás una excelente explicación sobre la teoría de las inteligencias múltiples.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=N7cbzje3Rb4" />
         <pubDate>2021-05-26 19:35:26 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad de Orientación Sexual</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1562784909</link>
         <description><![CDATA[<div>A pesar de todos los esfuerzos de la comunidad LGTB a día de hoy en las escuelas sigue habiendo un prejuicio con respecto a la orientación sexual de los estudiantes. La diversidad de orientación sexual consiste en que una persona puede sentirse atraída sentimentalmente como sexualmente por personas ya sea de su mismo sexo biológico, diferente a su sexo biológico o hacia ambos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 19:44:34 UTC</pubDate>
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         <title>Las Diferentes Orientaciones Sexuales</title>
         <author>hg18010</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>&nbsp;Heterosexual:</strong> hace referencia a la atracción emocional y erótica por el otro sexo, es decir, hombres que sienten atracción por mujeres y mujeres que sienten atracción por hombres. <br><strong>Homosexual:</strong> se refiere a la atracción emocional y afectiva por personas del mismo sexo. Suele dividirse en: <br><strong>• Lesbiana: </strong>implica atracción emocional y erótica de una mujer hacia otra. <br><strong>• Gay:</strong> se refiere a los hombres que sienten atracción emocional y erótica hacia otros hombres. <strong>Bisexual:</strong> persona que tiene, en diferentes grados, orientaciones sexuales hacia ambos sexos, pudiendo desde mantener relaciones intermitentes a establecer grados de compromiso con ambos sexos.&nbsp;</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 20:14:16 UTC</pubDate>
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         <title>La OMS y la Diversidad Sexual</title>
         <author>hg18010</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://salud.gob.ar/dels/entradas/diversidad-sexual" />
         <pubDate>2021-05-26 20:45:15 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad de Género</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1562935095</link>
         <description><![CDATA[<div>El género es la manera en la que las personas se perciben sin tener en cuenta el sexo biológico con el que han nacido. Pueden percibirse como mujer, aunque tengan cuerpo de hombre biológicamente y viceversa. Sin embargo, estas personas se han atravesado diferentes dificultades durante toda la historia gracias a la homofobia.<br><br></div><blockquote>“La homofobia designa el miedo y la aversión irracionales a la homosexualidad y a la comunidad lésbico, gay, bisexual, transexual y transgénero (LGBTT), basados en prejuicios” (Chávez Martínez, Zapata Salazar, Petrzelová Mazacová, &amp; Villanueva Ibarra, 2017).&nbsp;</blockquote><div>Lo bueno es que en la actualidad esta comunidad va teniendo una aceptación de forma paulatina lo cual habla de un futuro esperanzador para todas estas personas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 20:46:30 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Identidad de Género</title>
         <author>hg18010</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Cisgénero.</strong> Aquellas personas cuya identidad de género y sexo biológico coinciden, independientemente de su preferencia sexual: personas con pene que se identifican como hombres y personas con vagina que se identifican como mujeres.</li><li><strong>Transgénero.</strong> Aquellas personas cuya identidad de género y sexo biológico no coinciden, independientemente de su preferencia sexual: personas con pene que se identifican como mujeres y personas con vagina que se identifican como hombres.</li><li><strong>Transexuales.</strong> Aquellas personas transgénero, independientemente de su orientación sexual, que desean (o proceden a) modificar su cuerpo mediante métodos hormonales o quirúrgicos, para hacerlo coincidir lo más posible con su identidad de género.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 21:58:52 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la diversidad sexual y de género?</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1563071485</link>
         <description><![CDATA[<div>En este video se abarca de una manera muy detallada la diversidad sexual y de género.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=gaSr2jUOFKc" />
         <pubDate>2021-05-26 22:00:35 UTC</pubDate>
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         <title>Identidad de Género</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1563075511</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta página encontrarás una información más detallada de cada tipo de identidad de género.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://concepto.de/identidad-de-genero/" />
         <pubDate>2021-05-26 22:02:55 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad de Medios Socioeconómicos</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1563080583</link>
         <description><![CDATA[<div>Los niños que pertenecen a familias con un bajo estrato social y económico son uno de los sectores más vulnerables pues en la mayoría de ocasiones se les es negada la educación para dedicarse a ejercer trabajos que no corresponden a su edad, ya que un niño no debe estar trabajando, sino que estudiando. Sin embargo, esta diversidad es la más difícil de combatir porque requiere un esfuerzo económico y no solamente la aceptación de la gente. Por ejemplo, en una escuela las personas pueden aceptar a los estudiantes de bajos recursos, pero si estos no tienen la capacidad económica para asistir, este no irá.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 22:06:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo solucionar la problemática de  los medios socioeconómicos?</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1563136912</link>
         <description><![CDATA[<div>Para poder ir disminuyendo esta desigualdad de oportunidades según (Rogero, y otros, 2016) es necesario aumentar significativamente las inversiones en políticas educativas, sociales y laborales que combatan radicalmente la desigual redistribución de la riqueza. En lo personal, apoyo esta noción pues en los barrios marginales es donde hay una mayor necesidad de escuelas, pero no las hay y si llegaran a haber están en un muy mal estado lo cual no garantiza un buen aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 22:43:56 UTC</pubDate>
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         <title>Deserción Escolar</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1563169442</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta noticia se presenta la situación de los niños pobres de Latinoamérica después de la pandemia de Covid-19 y la manera en cómo las oportunidades de asistir a una escuela han disminuido.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.laprensagrafica.com/elsalvador/Desercion-escolar-aumento-de-trabajo-infantil-20210315-0179.html" />
         <pubDate>2021-05-26 23:06:48 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad de Discapacidades</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1563204740</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta es otra manifestación, ya que las personas con discapacidades especiales son otro sector vulnerable que no ha podido ser aceptado en este mundo tan diverso, a pesar de que las discapacidades en las personas es algo normal en nuestra sociedad pues si nosotros no tenemos una discapacidad es muy probable que todos conozcamos a alguien que la tenga o si no tenemos un familiar con alguna discapacidad. Puede haber muchos tipos de discapacidades como físicas y cognitivas. Estas personas durante toda la historia han sido rechazadas hasta por sus propias familias y no fue hasta el siglo pasado que se empezó a velar por los derechos de este sector vulnerable y como resultado han podido conseguir prepararse académicamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 23:30:11 UTC</pubDate>
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         <title>Una gran oportunidad de superación</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1563343244</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>“La educación inclusiva implica que todos los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquéllos que presentan una discapacidad” (Dussan, 2011).&nbsp;</blockquote><div><br>Gracias a la educación inclusiva muchos niños y adultos con diferentes discapacidades han podido llegar a ser profesionales y ser autosustentables y de gran ayuda para sus familias. Ahora lo que hay que hacer es expandir este tipo de educación para que más personas puedan tener la oportunidad de salir adelante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 00:35:09 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Discapacidad</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1563352700</link>
         <description><![CDATA[<div>En este vídeo aprenderás más a profundidad las diferentes discapacidades que puedes encontrar en una persona.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=sc6Oae7YQA0" />
         <pubDate>2021-05-27 00:38:26 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>hg18010</author>
         <link>https://padlet.com/hg18010/zp8w1n8sntweupoq/wish/1571772401</link>
         <description><![CDATA[<div>Chávez Martínez, M. A., Zapata Salazar, J., Petrzelová Mazacová, J., &amp; Villanueva Ibarra, G. (26 de Mayo de 2017). <em>La diversidad sexual y sus representaciones en la juventud</em>. Obtenido de Universidad Autónoma de Coahuila: http://www.scielo.org.co/pdf/psico/v21n39/0124-0137-psico-21-39-00062.pdf<br><br></div><div>Dussan, C. P. (2011). <em>EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN MODELO DE DIVERSIDAD HUMANA</em>. Obtenido de Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5386258.pdf<br><br></div><div>Ecuador, R. d. (2018). <em>Discriminación por Diversidad Sexual e Identidad de Género</em>. Obtenido de http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Gu%C3%ADa%20Orientaciones%20diversidad,%20enero%202019.pdf<br><br></div><div>Rogero, J., Imbernón, F., García, R. J., Ferrero , C., Díez, E. J., &amp; Carbonell, J. (Septiembre de 2016). <em>POBREZA INFANTIL</em>. Obtenido de http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/123802/1/664617.pdf<br><br></div><div>Salvador, A. L. (30 de Agosto de 2016). <em>Ley de Cultura</em>. Obtenido de https://oibc.oei.es/uploads/attachments/202/Ley_de_cultura_el_salvador.pdf<br><br></div><div>&nbsp;<br>Gardner H. Inteligencias múltiples. La Teoría en la Práctica. Barcelona: Paidós; 1995.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-30 16:46:46 UTC</pubDate>
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