Coordenação de Gestão Pedagógica Geral by ELIANE GOMES DUARTE

Língua Portuguesa

elianegomesduarte — 2024-02-08 23:58:24 UTC

Realizar o acompanhamento da aplicação das provas e a verificação do tempo mínimo que o estudante realiza a prova, solicitando a releitura se o tempo foi menor do que estipulado antes de finalizar o envio

Matemática

elianegomesduarte — 2024-02-08 23:58:43 UTC

Fluxo

elianegomesduarte — 2024-02-08 23:58:52 UTC

Realizar a busca ativa no BI educação, aluno presente solicitando ou enviando mensagens para os responsáveis dos estudantes mais faltosos.

1.1 Respeito à individualidade

elianegomesduarte — 2024-02-08 23:59:46 UTC

1.1 a) Busca conhecer os alunos, os professores e os CGPAC em sua individualidade (Projeto de Vida, Programa de Ação, pontos fortes e de melhoria).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:03:17 UTC

Promover reuniões de alinhamento com os líderes de turma, professores e professores de gestão pedagógica por área.

1.1 b) Incentiva os CGPAC a conhecer os alunos e os professores de sua área em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:03:27 UTC

Realizar rodas de conversas e formações ouvindo e respeitando a individualidade de cada um.

1.1 c) Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:03:42 UTC

Promover ações preventivas, não deixando para depois qualquer tipo de ação seja positiva ou negativa.

1.2 Promoção do Protagonismo Juvenil

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:04:09 UTC

1.2 a) Orienta os professores e CGPAC sobre como promover práticas que potencializem a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:04:45 UTC

Realizar alinhamentos com indicações de pautas e materiais que possam ser utilizados durante as aulas.

1.2 b)Estimula que os CGPAC orientem os professores sobre como propiciar o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:04:57 UTC

Realizar reuniões com os líderes de turmas para sugestões de propostas de projetos e escolhas de temas para que em reunião de alinhamentos com os CGPACs possamos traçar juntos com os professores ações que contemplem as sugestões dos estudantes.

1.2 c) Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:05:17 UTC

Inserir os estudantes no processo de escolhas de tutoria, eletivas e grêmio estudantil.

1.2 d) Orienta os CGPAC e professores no apoio à formação dos alunos pessoal, acadêmica e profissionalmente

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:05:28 UTC

Realizar formações de ATPCA com temas que possam proporcionar avanços acadêmicos nas plataformas educacionais e pessoais do estudante.

1.3 Protagonismo Sênior

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:05:59 UTC

1.3 a) Reflete sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como CGPG.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:06:35 UTC

Realizar PDCA em práticas e ações desenvolvidas, durante todo o ano letivo, sendo exemplo a ser seguido por todos os integrantes do PEI.

1.3 b) Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:06:45 UTC

Procurar manter a pontualidade nos registros e entrega de documentos.

2.1 Domínio do Conhecimento e contextualização

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:10:31 UTC

2.1 a) Conhece os princípios do Currículo do Estado de São Paulo e sua relação com o Programa Ensino Integral.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:11:25 UTC

Realizar formação sobre os documentos do PEI e sobre as plataformas educacionais.

2.1 b) Demonstra ter domínio da interdisciplinaridade do Currículo do Estado de São Paulo.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:11:34 UTC

Estudar para elaboração de pautas para os ATPCGs.

2.1 c) Demonstra ter domínio da Parte Diversificada da matriz curricular do Ensino Integral.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:11:45 UTC

Realizar formações de OE e Tecnologia buscando a autonomia do estudante.

2.1 d) Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo, netbooks, planilhas, documentos digitais etc).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:11:54 UTC

Realizar formações para utilização de plataformas digitais para tornar as aulas mais atrativas e dinâmicas para o estudante.

2.2 Didática

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:12:36 UTC

2.2 a) É didático em suas orientações (nas reuniões de ATPC, nas orientações aos professores e CGPAC, nas orientações aos pais ou responsáveis etc).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:12:58 UTC

Solicitar feedbacks, por escrito ou relato.

2.2 b) Orienta professores e CGPAC sobre como utilizar práticas de ensino-aprendizagem que facilitem a aprendizagem pelo aluno (didática).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:13:08 UTC

Promover momentos de estudos direcionados com a intenção de atingir as metas estabelecidas pelo SUPER BI.

2.2 c) Orienta professores e CGPAC na realização de avaliações coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos, nível de exigência na correção).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:13:20 UTC

Orientar quanto aos critérios de avaliação e solicitar que as plataformas digitais tenham peso relevante ao desenvolvimento do estudante em cada uma delas e não apenas como participação.

2.3 Contextualização

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:13:46 UTC

2.3 a) Incentiva os CGPAC a orientarem os professores a relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:13:58 UTC

Realizar formações utilizando as formações da Diretoria Guarulhos Sul e EFAPE.

2.3 b) Auxilia na utilização da Parte Diversificada como forma de aprofundar os conceitos das disciplinas.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:14:07 UTC

Incentivar a utilização de materiais diversificados como vídeos, gamificação além dos cadernos do PEI para a contextualização dos conceitos das disciplinas.

2.3 c) Incentiva os CGPAC a orientarem os professores a relacionar o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:14:22 UTC

Promover projetos que incentivam a interdisciplinaridade.

3.1 Formação contínua

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:15:13 UTC

3.1 a) Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:16:34 UTC

Participar de formações oferecidas pela diretoria Guarulhos Sul, pela EFAPE e estudos para a minha formação como coordenadora.

3.1 b) Busca proativamente aprendizados adicionais através de leituras, palestras, congressos e outros meios.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:16:50 UTC

Realizar leituras de indicações na formação e pela EFAPE.

3.1 c) Participa das formações e orientações sobre o Programa Ensino Integral.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:17:09 UTC

Realizar todas as formações indicadas pela EFAP.

3.1 d) Incentiva e orienta professores e CGPAC na busca frequente do autodesenvolvimento (ATPC, leituras, palestras, congressos e outros meios).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:17:21 UTC

1- Realizar a replicabilidade de temas estudados em formação ou em pesquisas.

2- Incentivar e orientar professores e CGPAC na busca frequente do autodesenvolvimento.

3.1 e) Realiza a formação dos CGPAC e professores.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:17:40 UTC

Realizar alinhamentos sobre as formações e sobre as plataformas educacionais.

3.2 Devolutivas

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:18:01 UTC

3.2 a) Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:18:24 UTC

Buscar devolutiva sobre a atuação como CGPG com alunos, professores, e gestores, criando indicadores para reflexões, visando o permanente aprimoramento profissional.

3.3 Disposição para mudança

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:18:40 UTC

3.3 a) Escuta abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:18:53 UTC

Escutar abertamente as devolutivas recebidas e reavaliar meus comportamentos e práticas.

Sempre estou antenada nas conversas que incluem meu nome, e sempre que escuto alguma critica, do tipo ela liga muito para umas coisas e para outras não, tentou reavaliar o meu comportamento e atitudes para melhorar a minha convivência com todos

3.3 b) Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:19:04 UTC

Realizar a replicabilidade de ações que deram certo em momento de estudo ou formação.

4 .1 Planejamento

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:19:51 UTC

3 Disposição ao autodesenvolvimento contínuo

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:20:59 UTC

2 Domínio do conhecimento e contextualização

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:22:17 UTC

1 Protagonismo

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:24:01 UTC

4 Comprometimento com o processo e resultado

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:25:50 UTC

4.1 a) Elabora o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:26:16 UTC

Participando dos alinhamentos da gestão onde são discutidos os caminhos que a escola deve seguir e fazendo a leitura dos dados do BI para corrigir rumos.

4.1 b) Orienta os professores e CGPAC no planejamento com vistas a garantir a articulação das ações com o Plano de Ação da escola.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:26:27 UTC

Realizando alinhamentos para planejar rotinas como a necessidade de auxiliar o professor na busca da meta semanal das plataformas educacionais.

4.2 Execução

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:26:42 UTC

4.2 a) Executa as ações planejadas no seu Programa de Ação.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:26:58 UTC

Realizar, acompanhar e orientar toda e qualquer ação planejada em reuniões com a equipe gestora.

4.2 b) Acompanha e orienta a execução das ações planejadas pelos CGPAC e professores.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:27:09 UTC

Dar suporte em todas as ações planejadas. Seguir toda e qualquer orientação conforme estabelecido em reuniões pedagógicas.

4.3 Reavaliação

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:27:35 UTC

4.3 a) Revisa sua prática para atingir melhores resultados.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:27:45 UTC

Revisar minha prática constantemente para refletir em bons resultados de aprendizagem dos alunos.

4.3 b) Reavalia as práticas empregadas pelos professores em conjunto com eles e CGPAC e os apoia de forma a sempre buscar melhores resultados de aprendizagem.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:27:58 UTC

Realizar reuniões sempre após alguma ação planejada para colocar em prática o PDCA.

5 Relacionamento e corresponsabilidade

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:28:42 UTC

5.1 a) Busca se relacionar com os alunos e profissionais da escola, construindo vínculos positivos.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:29:05 UTC

Buscar conhecer todos os integrantes do período em sua individualidade e particularidade construindo vínculos positivos.

5.1 b) É capaz de ouvir e valorizar outras pessoas.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:29:15 UTC

Ouvir e valorizar os integrantes da escola.

5.1 c) Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:29:27 UTC

Colaborar com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoiar e oferecer ajuda).

5.1 Relacionamento e colaboração

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:29:53 UTC

5.2 Corresponsabilidade

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:30:20 UTC

5.2 a) Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:30:32 UTC

Incentivar e articular a construção de projetos pedagógicos em conjunto com alunos, através de reuniões com os líderes de turma ou Grêmio estudantil para estabelecer as metas de todas as plataformas educacionais.

5.2 b) Mostra-se aberto a ouvir e apoia os professores e coordenadores em seu processo de formação acadêmica e profissional tendo em vista melhorar os resultados conjuntos.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:30:43 UTC

Reuniões de ATPCG onde os professores podem replicar as suas experiências acadêmicas e soluções para as dificuldades das plataformas educacionais.

5.2 c) Mostra-se disponível e orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:30:58 UTC

Realizando e participando das reuniões da turma e individuais solicitadas pelo grupo de professores.

6 Solução e Criatividade

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:31:51 UTC

6.1 Visão crítica

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:32:34 UTC

6.1 a) Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:32:50 UTC

Analisar resultados das avaliações externas, internas, BI e resultados bimestrais buscando soluções para baixo rendimento escolar.

6.1 b) Pondera suas colocações tendo em vista o contexto (avalia o que é viável ou não dentro da realidade dos alunos e da escola, leva em consideração o momento mais adequado).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:33:00 UTC

Em alinhamento com os professores decidiram que se o CMSP não funcionar que todos irão abrir uma sala pelo meet para realizar as aulas online.

6.1 c) Incentiva os profissionais da escola a desenvolver visão crítica e ponderar suas colocações tendo em vista o contexto.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:33:11 UTC

Realizar reuniões de alinhamento para que juntos possamos entrar em um acordo que seja o melhor para o estudante.

6.2 Foco em solução

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:33:34 UTC

6.2 a) Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:33:48 UTC

Analisar os resultados em conjunto com a equipe para traçarmos soluções.

6.2 b) Incentiva os professores a desenvolver a postura de foco em solução (propor e implementar ações para melhorar os resultados).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:34:02 UTC

Realizar a apresentação das plataformas educacionais para os responsáveis e estudantes para que eles possam acompanhar de perto o processo de ensino e aprendizagem.

6.3 Criatividade

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:34:37 UTC

6.3 a) Disposição para testar novas práticas (estratégicas inovadoras de ensino, de gestão pedagógica e de formação dos pares)Promove a integração dos professores e CGPCs propiciando a criação de estratégias inovadoras de ensino.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:34:52 UTC

Propor formação sobre novas práticas e atividades de modo a melhorar a qualidade da aula e despertar o interesse do aluno pelo conteúdo.

6.3 b) Incentiva os professores e CGPAC testar novas práticas e atividades.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:35:04 UTC

Incentivar os professores ao uso das tecnologias e dos recursos disponíveis nas Plataformas Educacionais para que possam contribuir em soluções e estratégias inovadoras com qualidade e responsabilidade

6.3 c) Ao identificar um problema que não pode ser solucionado por vias comuns, é capaz de criar soluções alternativas.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:35:18 UTC

Realizar alinhamentos com pessoas que podem em conjunto contribuir para uma solução.

7 Difusão e multiplicação

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:36:01 UTC

7.1 Registro de boas práticas

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:36:46 UTC

7.1 a) Documenta as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento (experiências e ferramentas).

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:37:00 UTC

Realizar o compartilhamento através das redes sociais e grupos de whatsapp do responsável do estudante.

7.1 b) Incentiva os professores e CGPAC a documentarem as boas práticas adotadas tendo em vista o seu compartilhamento.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:37:09 UTC

Realizar a formação sobre o uso do padlet de cada professor para registrar as boas práticas.

7.1 c) Organiza as boas práticas adotadas pelos professores tendo em vista o seu compartilhamento.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:37:24 UTC

Realizar as postagem de acordo com os acontecimentos.

7.2 Difusão

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:38:00 UTC

7.2 a) Compartilha as boas práticas adotadas por ele junto a outros profissionais da escola.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:38:14 UTC

Realizar a replicabilidade em reuniões de ATPCG.

7.2 b) Incentiva o compartilhamento das boas práticas pelos CGPAC e professores junto a outros profissionais da escola.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:38:29 UTC

Realizar a replicabilidade nos grupos de mensagens da escola.

7.3 Multiplicação

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:38:58 UTC

7.3 a) Dissemina as boas práticas adotadas na escola com professores de outras escolas.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:39:12 UTC

Realizar o compartilhamento através do link de boas práticas no site da DE.

7.3 b) Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e para a comunidade.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:39:24 UTC

Realizar culminância das eletivas onde a comunidade possa prestigiar o trabalho dos estudantes.

7.3 c) Incentiva os professores a multiplicarem as boas práticas com outras escolas da rede.

elianegomesduarte — 2024-02-09 00:40:10 UTC

Solicitar que os professores realizem a replicabilidade das boas ações sempre que estiverem em formação.

Postagens nos grupos de responsáveis para realizar a busca ativa dos estudantes faltosos

elianegomesduarte — 2024-08-19 13:41:37 UTC

Após a publicação no grupo dos estudantes faltosos no grupo, os responsáveis entram em contato para justificar a falta do estudante.

elianegomesduarte — 2024-08-19 13:44:04 UTC

Depois de realizar algumas diferenças no BI os professores publicam no grupo os alunos faltantes do dia.

elianegomesduarte — 2024-08-19 13:47:55 UTC

elianegomesduarte — 2024-08-22 23:42:26 UTC

4.1 Reunião de planejamento

elianegomesduarte — 2024-08-23 23:37:08 UTC

Avaliações externas

elianegomesduarte — 2024-08-23 23:44:43 UTC

elianegomesduarte — 2024-09-18 15:56:20 UTC

Atividade realizada com os professores onde cada um fez um teste de personalidade, indicando com muita proximidade a característica de cada professor.

elianegomesduarte — 2024-11-03 22:44:28 UTC

2.1 a)

elianegomesduarte — 2024-11-03 22:58:51 UTC

Projeto ACDA

elianegomesduarte — 2024-11-03 23:45:49 UTC

Escolha Tutoria

elianegomesduarte — 2024-11-03 23:54:20 UTC

Apresentação dos Clubes Juvenis

elianegomesduarte — 2024-11-03 23:55:41 UTC

Dia de Contra a Dengue

elianegomesduarte — 2024-11-03 23:58:12 UTC

elianegomesduarte — 2024-11-03 23:58:47 UTC

elianegomesduarte — 2024-11-03 23:59:18 UTC

Escolha eletiva

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:01:58 UTC

Dia 08 de março

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:03:18 UTC

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:03:49 UTC

Dia do pi

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:04:29 UTC

Niver Kamila

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:05:12 UTC

Matific

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:06:29 UTC

Matific

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:08:00 UTC

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:08:49 UTC

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:18:02 UTC

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:18:28 UTC

Acompanhamento Prova Paulista

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:19:43 UTC

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:20:33 UTC

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:21:32 UTC

Certificados

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:23:13 UTC

OBA

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:24:31 UTC

Dia D

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:26:08 UTC

Palestra ISTs

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:27:14 UTC

Gravidez

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:27:47 UTC

Escolha Clube

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:28:48 UTC

Escolha Eletiva 2° Semestre

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:29:37 UTC

Escolha eletiva 2° semestre

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:30:15 UTC

Escolha eletiva 2° semestre

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:31:01 UTC

Palestra SEBRAE

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:32:59 UTC

Alinhamento Gestão principio do PEI

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:34:08 UTC

Replanejamento 2024

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:35:39 UTC

Replanejamento 2024

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:36:12 UTC

Replanejamento 2024

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:36:54 UTC

Replanejamento 2024

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:37:29 UTC

Replanejamento 2024

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:37:59 UTC

Certificados

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:38:44 UTC

Reunião 2° bimestre

elianegomesduarte — 2024-11-04 00:39:47 UTC

Reunião com os líderes de turma para apresentação dos guias de aprendizagem.

elianegomesduarte — 2024-11-04 14:38:58 UTC

Projeto Cartografia

elianegomesduarte — 2024-11-04 14:41:21 UTC

Certificado Matific

elianegomesduarte — 2024-11-04 14:42:49 UTC

Premiação OBA

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:04:00 UTC

Premiação OBA

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:04:56 UTC

Premiação OBA

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:05:28 UTC

Niver Deise

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:06:29 UTC

Acompanhamento das Plataformas

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:07:31 UTC

Reunião de pais 3°Bim.

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:11:00 UTC

3°bim

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:11:47 UTC

Apoio presencial

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:13:46 UTC

Niver Renan

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:15:59 UTC

Expoeduca

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:17:02 UTC

Setembro amarelo

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:27:44 UTC

Replicabilidade documentos PEI

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:28:47 UTC

Replicabilidade PEI

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:29:31 UTC

Premiação OMASP

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:30:09 UTC

Premiação Matific

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:30:37 UTC

Festa Julina

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:31:09 UTC

Niver Dalila

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:31:36 UTC

Culminância Clube

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:33:03 UTC

Culminância eletiva 1° Semestre

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:33:58 UTC

Culminância eletiva 1° Bim

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:35:15 UTC

Dia dos namorados

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:35:55 UTC

Lançamento dos foguetes

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:36:25 UTC

Niver Renato & Nice

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:38:45 UTC

Formação Alura realizada pelo PEC Marcelo

elianegomesduarte — 2024-11-05 12:45:41 UTC

Alinhamento com os líderes

elianegomesduarte — 2024-11-14 17:26:03 UTC

Agradecimentos

elianegomesduarte — 2024-11-14 17:28:47 UTC