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      <title>Técnicas Audiovisuales R by AnaOlivares</title>
      <link>https://padlet.com/olivares_analilia/zp4u8bvh4fcf</link>
      <description>Escribe al menos 5 conceptos diferentes que se relacionen con las Técnicas Audiovisuales.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-17 19:21:54 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto 1</title>
         <author>gemayadira_q</author>
         <link>https://padlet.com/olivares_analilia/zp4u8bvh4fcf/wish/228380486</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos definir los medios audiovisuales como los medios técnicos de representación que permiten ampliar las capacidades propias de los sentidos de la vista y el oído. Amplían estos sentidos en sus dimensiones espacial y temporal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-05 22:19:41 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto 2</title>
         <author>gemayadira_q</author>
         <link>https://padlet.com/olivares_analilia/zp4u8bvh4fcf/wish/228383433</link>
         <description><![CDATA[<div>Su raíz latina es <em>medium</em>. Su plural es <em>media</em>, de ahí el término "<em>Mass Media</em>". Es algo que descansa en una posición intermedia entre dos partes. La palabra latina <em>medius</em> es también el origen de las palabras inglesas <em>medial y median</em>, ambas se refieren a "algo que está en el medio".</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-05 22:32:53 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto 3</title>
         <author>gemayadira_q</author>
         <link>https://padlet.com/olivares_analilia/zp4u8bvh4fcf/wish/228383984</link>
         <description><![CDATA[<div>Las investigaciones científicas, las aulas de clases y en general el mundo entero ha sufrido una revolución a raíz de la aplicación de los medios audiovisuales, estos han permitido realizar tareas de manera mas sencilla y practica, como una exposición, conferencia o clase en un aula de clases. Son diametralmente opuestas las clases antes y después de los medios audiovisuales como recursos didácticos, estos permiten al alumno empatizar mejor con los temas tratados y así grabarlos de una mejor manera, más desarrollada y comprendida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-05 22:35:12 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto 4 </title>
         <author>gemayadira_q</author>
         <link>https://padlet.com/olivares_analilia/zp4u8bvh4fcf/wish/228390698</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso de los medios audiovisuales modifican el entorno y la propia estructura del mundo real de acuerdo a las características específicas del contexto social. Estos son usados tanto en instituciones educativas como empresariales, en las cuales estos medios son instrumentos útiles en la tarea instructiva en el aula, y en la empresa, en este ensayo me enfocare un poco más a la función que estos tienen en el aula, así como la modificación que estos han sufrido a través de los años.<br>Antecedentes Históricos: El uso de gráficos, dibujos y esquemas es algo consustancial a la enseñanza. La utilización de imágenes o sonidos en un principio se veía restringida por las escasas posibilidades de manipulación que poseían. <br>Exceptuando las técnicas de grabados que permitían multiplicar el dibujo original, hasta el siglo pasado no fue posible obtener imágenes de la realidad y reproducirlas el número de veces que nos pudieran interesar. Las necesidades y exigencias y las características propias de la actual sociedad son factores que han propiciado que los medios audiovisuales sean modificados para brindar un mejor servicio y facilitar más el trabajo de las personas que las necesiten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-05 23:11:22 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto </title>
         <author>gemayadira_q</author>
         <link>https://padlet.com/olivares_analilia/zp4u8bvh4fcf/wish/228390920</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando el receptor tiene la capacidad de aprender desde la perspectiva visual y auditiva, la forma mas efectiva para captar sin duda alguna es a través de la visibilidad, y para eso hoy en día todos los centros educativos se les hace llegar material de este tipo, ya sea través de diferentes sociedades si no es que directamente por la secretaria de educación publica, sin dejar de mencionar determinadas áreas rurales donde tal vez no sea éste el caso ejemplo: lugares remontados de la sierra, además de las partes de origen étnico<br>En el caso del video, grabadora y televisión en el aula, todas las materias se pueden ampliar debido al material didáctico que se ha preparado para todas las escuelas de todos los niveles y todas las áreas. Aprovechando las causas y situaciones que beneficien al aprendizaje.<br>Cada alumno interpreta de acuerdo a su entendimiento cuando solo escucha y se imagina, pero al escuchar y ver claramente, lo transporta a un mundo mas real. Por lo que alcanza mayor nivel de retención y por parte del facilitador, es menos complicado trasmitir la enseñanza – aprendizaje.<br>Considero que la función que tienen estos modelos de comunicación por así llamarlos, influyen en gran manera en la extensión de su uso, ya una vez que se acostumbra a usar imágenes en vivo, resulta difícil regresarse al material tradicional, que sin opacarlo es indispensable dentro de una aula para una diversidad de usos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-05 23:12:45 UTC</pubDate>
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         <title>concepto</title>
         <author>isabelmedrano_gracia</author>
         <link>https://padlet.com/olivares_analilia/zp4u8bvh4fcf/wish/241086384</link>
         <description><![CDATA[<div>Técnicas Audiovisuales se propone justamente eso: conocer las tecnologías que han conformado y conforman los recursos para construir el discurso audiovisual y conocer las prácticas que lo hacen posible.</div><div><br><br></div><div>En esta materia se recorrerán entonces los aspectos técnicos referidos al conjunto de los medios y soportes del discurso audiovisual: desde la fotografía al cine, desde lo analógico a lo digital, desde lo monocanal a loinstalativo, desde lo lineal&nbsp; a lo interactivo, lo multimedial y lo hipermediático.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 19:26:00 UTC</pubDate>
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