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      <title>CONCEPTOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO by </title>
      <link>https://padlet.com/anaines171/PENSAMIENTOCIENTIFICO</link>
      <description>Bitácora pedagógica</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-11 02:03:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-17 05:18:11 UTC</lastBuildDate>
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         <title>CREATIVIDAD </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El <strong>pensamiento creativo</strong> es una destreza  del <strong>pensamiento científico</strong> la cual autoriza a nuevos  descubrientos, ingenios, vinculos y conexiones  entre postulados y pensamientos. El <strong>pensamiento creativo</strong> continuamente aciende   algo reciente y se efectua frecuentemente infrinjiendo  los principios  aprobados dependencia, asignatura, disciplina o instrucciòn predispuesta.<br><br><br>Karen Montes Mena</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-11 22:22:51 UTC</pubDate>
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         <title>TECNOLOGÍA</title>
         <author>anaines171</author>
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         <description><![CDATA[<div>Partiendo del concepto de tecnología, se puede decir que es la unión, relación y conjunto de conocimientos ordenados que permiten y/o dan lugar a la creación de métodos, estrategias y diseños de bienes físicos y servicios intangibles que le permiten a la sociedad la satisfacción de sus necesidades y un mundo lleno de nuevas formas de hacer las cosas. Aspectos que permiten mejorar la eficiencia y eficacia en las actividades desarrolladas y las que están por desarrollar.<br><br></div><div>Hoy en día estas herramientas tecnológicas son de mucha ayuda en el proceso de aprendizaje en la primera infancia. Ya que les abre las puertas a un mundo lleno de asombro que les despierta ese deseo de conocer, explorar y hacer visible el pensamiento a través de interrogantes; lo que a su vez les permite determinar la forma de ver y pararse frente al mundo, logrando así entender y transformar cada situación que se les presente.<br><br>Ana Inés Salazar Lobo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 01:52:45 UTC</pubDate>
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         <title>EXPLORACIÓN DEL MEDIO              Se entiende como la actividad más característica de las niñas y los niños durante su primera infancia, ya que, como es bien sabido todos los infantes desde muy chicos siempre están tocando, experimentando, llevando cosas a su boca y explorando todo su entorno porque empiezan a conocer y comprender el mundo. Su aprendizaje en el ambiente los ayuda de una manera significativa en la construcción de su yo y en el yo de los demás; cuando estos pequeños están explorando el medio, van construyendo poco a poco muchos conocimientos: identificar objetos propios del medio (naturales) y otros que son construidos por el ser humano: apropiarse de la cultura, entre otros.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaines171/PENSAMIENTOCIENTIFICO/wish/1301586310</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Greilis Imbett</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 07:08:04 UTC</pubDate>
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         <title>D.B.A. CIENCIAS NATURALES </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las ciencias naturales se encuentran relacionadas por un conjunto que es caracterizado por el estilo empírico del mundo natural a través de la reconstrucción de conceptos y la exploración de relaciones entre ellos, de forma que consiente generar modelos que ayudan a comprenderlo mejor, predecir el comportamiento de los fenómenos naturales y actuar sobre ellos, en caso necesario, para mejorar las situaciones de vida. La reconstrucción de estos modelos aclaratorios y predictivos se lleva a cabo mediante ordenamientos de búsqueda, observación directa o experiencia, y de la formulación de hipótesis que después han de ser contrastadas. Por lo tanto, en esta actividad provechosa de la ciencia, desempeñan un papel fundamental tanto los ordenamientos de contraste con la realidad, como los marcos mismos de narración conceptual que guían la averiguación y que son contrastados en ella, sin olvidar las cualidades.<br><br>Luz Karina Zambrano <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 19:03:26 UTC</pubDate>
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         <title>CIENCIA</title>
         <author>anaines171</author>
         <link>https://padlet.com/anaines171/PENSAMIENTOCIENTIFICO/wish/1304135924</link>
         <description><![CDATA[<div>La ciencia es llamada como una unión de diferentes conocimientos acerca de la naturaleza como: las especies que la conformamos.  Los diferentes fenómenos que últimamente ocurren en ella. Es como un área la cual se encarga de estudiar e investigar acerca de las explicaciones que existen para estos fenómenos mediante diferentes uniones de ideas que son provisionales a lo largo de la búsqueda y el esfuerzo de las diferentes personas variando nuevos conocimientos.  También es conocida como los conocimientos acerca de un tema en específico que a diario los especialistas se dedican a investigar y buscar nuevos resultados.<br><br>María José Sandoval</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 19:56:56 UTC</pubDate>
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