Pedagogía y Didáctica by Martin Rene Siabato Lozano https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi la razón de ser de la pedagogía y la didáctica en-us 2021-04-29 02:51:21 UTC 2023-02-16 01:50:40 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f3eb.png Relación entre Naturaleza y libertad: martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1471954749 el pedagogo reflexiona las condiciones para acompañar 

]]> 2021-04-29 03:05:25 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1471954749 Pedagogo-preceptor-Magister martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1471984883 2021-04-29 03:20:13 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1471984883 objetivos comunes: Encausar al Jóven hacia la libertad, con disciplina martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1471988693 2021-04-29 03:22:00 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1471988693 pedagogía es la reflexión sobre el acto de educar. O mejor aún, “la pedagogía es una reflexión sobre los fines de la educación y sobre los medios que uno puede poner al servicio de dichos fines martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1471993207  (Meirieu, 1997: 231) citado por Zambrano]]> 2021-04-29 03:24:04 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1471993207 papel de Estudiante como centro del proceso de la acción educativa martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1471997572 2021-04-29 03:26:10 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1471997572 pedagogía como campo se nutre especialmente de las corrientes filosóficas como la hermenéutica, fenomenología, pragmática, filosofía social, filosofía crítica martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472001588 2021-04-29 03:28:05 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472001588 La pedagogía hace del método un fin de libertad martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472022520

]]> 2021-04-29 03:38:33 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472022520 el pedagogo reflexiona sobre las condiciones y la realidad de la educación y busca transformarla martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472026998

]]> 2021-04-29 03:40:51 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472026998 y el pedagogo interroga el papel del conocimiento en la educación de un sujeto libre y autónomo martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472032148 2021-04-29 03:43:45 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472032148 la pedagogía concibe la didactica como la que fabrique la inteligencia niega la libertad creativa en el ser humano, lo remite a la máquina. martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472034682 2021-04-29 03:45:09 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472034682 TENSION POLITICA: los pedagogos denuncian el papel cómplice de la didáctica en la fabricación del hombre máquina y, en cualquier caso, competente. martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472040580 2021-04-29 03:48:37 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472040580 TENSION HUMANISTA: LOS PEDAGOGOS acuden a ella como la inspiración para hacerle frente a la insuficiente educación. martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472042368 Los didactas, por su parte, tejen los hilos de su historia en el convencimiento de que sólo cuando se organizan las estrategias metodológicas lo humano puede aventurarse en sus decisiones

]]> 2021-04-29 03:49:42 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472042368 FACILITADOR martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472045982 2021-04-29 03:51:54 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472045982 FINES DE LA EDUCACION según la época martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472046265 2021-04-29 03:52:05 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472046265 Fines la Educación es tener un patrimonio de saber para la humanidad- martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472046739 2021-04-29 03:52:25 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472046739 la investigación obliga a ambas (pedagogia y didactica a repensar el objeto) martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472050606 2021-04-29 03:54:57 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472050606 el alumno es libre cuando encuentre el SABER martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472052385 2021-04-29 03:55:58 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472052385 el alumno es libre cuando con el método adecuado encuentre la ciencia en su vida- martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472052596 2021-04-29 03:56:07 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472052596 la didáctica busca que el estudiante fabrique su pensar martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472056710 2021-04-29 03:58:57 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472056710 la pedagogia busca que el estudiante piense para actuar. martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472058610 2021-04-29 03:59:58 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472058610 Zambrano Leal, A. (2016). Pedagogía y didáctica: esbozo de las diferencias, tensiones y relaciones de dos campos. Praxis & saber, 7(13), 45-61. martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472103402 2021-04-29 04:28:33 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472103402 https://juandomingofarnos.wordpress.com/2017/11/13/imaginemos-el-futuro-de-la-educacion/ martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472106482 2021-04-29 04:30:24 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1472106482 postura personal martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1480252865 2021-05-01 00:07:42 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1480252865 Osorio Vargas, D. (1989). Relaciones entre Pedagogía, Didáctica y Enseñanza. Revista de la Universidad de La Salle, (17), 47-50. martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1480253129 2021-05-01 00:07:55 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1480253129 Ospina, D. H. O., Didáctica-Pedagogía-Currículo, una estrategia de interpolación entre grupos etarios. martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1480257602 2021-05-01 00:12:20 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1480257602 Ambas buscan la construcción del ser humano martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1480749505 Que sabe y conoce ]]> 2021-05-01 10:55:27 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1480749505 martinsiabato1 https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1480759169 Que es más válido en el ser maestro  “saber mis conocimiento” o “saber enseñar mis conocimientos”?]]> 2021-05-01 11:06:41 UTC https://padlet.com/martinsiabato1/zoy3beuag14wfagi/wish/1480759169