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      <title>Brainstorming  IC Secondaria by Antonella Ferrara</title>
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      <description>antivirus teachers</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-05 15:12:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Come si usa Padlet</title>
         <author>kyozon70</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fai due click su un punto qualsiasi della parete oppure clicca sul bottone tondo rosa con il simbolo +, collocato una basso. Puoi allegare link, file, multimedia, votare pro o contro, ecc. L'autore del post può modificare o cancellare, passa il mouse sul post in alto a destra, compare la matita e il cestino. Puoi commentare i post degli altri. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 08:30:17 UTC</pubDate>
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         <title>Buongiorno ragazzi è la Panini che vi scrive come state trascorrendo questi giorni? </title>
         <author>bettypanini</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 10:03:02 UTC</pubDate>
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         <title>Suggerimenti</title>
         <author>kyozon70</author>
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         <description><![CDATA[<div>Per mercoledì/giovedì inventiamo qualcosa. Si può di organizzare: attività unica per tutte le prime, per tutte le seconde, per tutte le terze. Oppure qualcosa di interdisciplinare per aree. Poiché stiamo ragionando su una prospettiva breve, al momento diamo un segnale di contatto ai ragazzi coinvolgendoli con strumenti e linguaggi a loro vicini. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 10:06:01 UTC</pubDate>
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         <title>Ciao, sto provando</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 10:14:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Riprovo...ora mi sono registrata</title>
         <author>lillyraddi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esercitazione reading tipo invalsi per le classi terze</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 10:24:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cari docenti</title>
         <author>kyozon70</author>
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         <description><![CDATA[<div>sto raccogliendo qualche timore da parte vostra, giustificato, sull'utilizzo di strumenti sconosciuti. Al primo step ci sentiamo tutti inadeguati tuttavia, se pensiamo su un lungo periodo, abbiamo bisogno di testare provare collaudare strumenti che ci consentano di progettare percorsi (anche uscendo un po' dall'ottica del semplicemente assegnare compiti a casa). Vi chiedo di provare a inserire qui le vostre proposte di questa settimana: anche solo per consentire a tutti noi di avere uno sguardo d'insieme e di proporre un'azione coordinata. Va bene certamente proporre dei materiali tramite Spaggiari, ma anche in questo caso inserite qui le vs/proposte così mi consentirete di scrivere una comunicazione unica a tutti i genitori. Se poi, oltre ai compiti vogliamo proporre una piccola attività simbolica, come segno di un contatto costante tra i ragazzi e i docenti, anche quello sarebbe qualificante per le Guidotti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 11:29:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ipotesi di lavoro classi prime inglese</title>
         <author>lillyraddi</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450015924</link>
         <description><![CDATA[<div>Eventuale ricerca su typical British Houses. Attendo ok dalle mie colleghe o altro suggerimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 11:58:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ciao a tutti, provo a condividere questo file di prove invalsi che 🤬 raccolto per argomento e che 🤬 appena condiviso su didattica con i miei alunni di 3F.</title>
         <author>righi_camilla</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/464075107/9a44d77ed95443a52484cecabd561c95/invalsimania_numeri_1__.pdf" />
         <pubDate>2020-02-25 12:07:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>tata_arzi</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450023434</link>
         <description><![CDATA[<div>Sto facendo la prova per caricare due immagini che vorrei condividere con le classi seconde. Riesco a caricarne solo una , carico la seconda a seguire. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 12:25:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tata_arzi</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450023928</link>
         <description><![CDATA[<div>Vorrei che i ragazzi/e dopo aver letto il testo ragionassero sulle loro abitudini motorie nel compimento delle azioni riportate nei disegni .Sarebbe importante fare considerazioni sulle posizioni che assumono stando seduti a scuola e come portano lo zaino ..</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 12:27:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Credo di essermi registrata. Salve a tutti.</title>
         <author>losavio_mariafrancesca</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450043036</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 13:15:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Buon pomeriggio a tutti!</title>
         <author>profcervone</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sto escogitando un modo efficace per completare alcune attività di gruppo da completare con i ragazzi di 3B. Il padlet intanto potrebbe essere una buona idea per condividere con loro pensieri, stati d'animo  e altro. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 13:27:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gingi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buongiorno a tutti, mi sono iscritta ma non saprei come interagire con i miei due studenti da casa, per sostegno, dato che uno dei due sicuramente non usa spaggiari.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 13:32:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450104787</link>
         <description><![CDATA[<div>Sono Angela la prof di arte. (Non riesco ad inserire il nome)<br>Buon pomeriggio a tutti.<br>Per ora  aggiornato l'agenda del registro elettronico, indicando compiti e materiali utili per la prossima settimana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 14:43:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Materiale semplificato</title>
         <author>losavio_mariafrancesca</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450121249</link>
         <description><![CDATA[<div>I miei due alunni seguono una programmazione totalmente differenziata in tutte le materie, quindi comunque condivid<br>o su Spaggiari delle schede e/o esercizi molto semplici per Italiano, Matematica, Geografia, Storia. Sono schede, ripeto, molto semplici, calibrate sulle loro capacità e competenze.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 15:02:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sperimentazione</title>
         <author>francesca_costantini6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buon pomeriggio a tutti, condivido con voi le mie sperimentazioni pomeridiane se possono essere utili anche a qualcun altro. Sto sperimentando un programma per realizzare brevi video (max 15 min) che ci hanno mostrato ad un corso di formazione qualche settimana fa. E' gratuito, facile da usare e non è obbligatorio riprendersi il viso (io mi vergognerei molto!) poiché il programma inquadra lo schermo del pc. Il programma si chiama screencast o matic, la mia idea è di caricare un video di geometria per la mia classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 15:04:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Facciamo un Padlet o usiamo Spaggiari?</title>
         <author>kyozon70</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450156656</link>
         <description><![CDATA[<div>non vorrei creare confusione ma neanche la situazione di chi assegna e chi no. Dunque avanzo questa proposta: 1) si può creare un padlet solo per gli alunni in cui si pubblicano le attività che proponete (ad esempio le docenti di prima di matematica fanno tutte la stessa cosa, quelle di italiano e così via: così siamo sicuri che ciascuna classe abbia il suo da fare e nessun genitore dirà qualcosa o lamenterà differenze). 2) metto qua un qualche modulo in cui ognuno mi dice cosa assegna, non perché io possa giudicare ma perché si possa verificare che in tutte le sezioni venga fatto qualcosa. Che ne dite?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 15:42:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>francescopapeo1978</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prof. Francesco Papeo Storia III E (Rivoluzione Russa) p.s. faró qualche errore ma sto cercando di prendere dimestichezza col mezzo quindi chiedo venia anticipatamente</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/II-iDnhquJs" />
         <pubDate>2020-02-25 15:51:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>francescopapeo1978</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450189676</link>
         <description><![CDATA[<div>Storia IIIE (nascita Urss)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 16:21:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>francescopapeo1978</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450193922</link>
         <description><![CDATA[<div>Storia IIIE (Dopo la Grande Guerra: il Trattato di Versailles 1919) https://youtu.be/NQejAGt8Ou4</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 16:26:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>francescopapeo1978</author>
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         <description><![CDATA[<div>Su Padlet si possono creare delle cartelle per mettere i contenuti in ordine?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 16:28:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A  breve inserirò proposte di attività per le classi. </title>
         <author>fattobene63</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450208431</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 16:42:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>francescopapeo1978</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450212525</link>
         <description><![CDATA[<div>Geografia IIIE L'Iran https://prezi.com/p/nbnbdt7kipsf/liran-gabriele-scanu-classe-3-b/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 16:47:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buonasera, 🤬 inserito file di testo per la mia terza, indicando un link per esercitarsi con le prove invalsi della reading.  Inoltre 🤬 dato indicazioni su come svolgere una writing ed alcuni esercizi da fare a casa. </title>
         <author>strocchiafilomena05</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450217671</link>
         <description><![CDATA[<div>https://invalsi-areaprove.cineca.it/docs/2018/esempi_inglese/Lettura_William_Shakespeare_livelloA1.pdf<br><br>https://invalsi-areaprove.cineca.it/docs/2018/esempi_inglese/Lettura_Birthday_Invitation_livelloA1.pdf<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 16:53:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>per le seconde 🤬 dato una reading comprehension ed una writing sulla base del lessico appreso nel picture dictionary , che prevede l&#39;uso dei verbi per esprimere preferenze. Penserò ad un compito di realtà.</title>
         <author>strocchiafilomena05</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450221172</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 16:57:14 UTC</pubDate>
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         <title>per le prime 🤬 scelto di associarmi alle altre prof di inglese per una ricerca sulle typical British houses. Successivamente vorrei dare un PowerPoint da fare con inserimento di immagini relative alle British houses.</title>
         <author>strocchiafilomena05</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450222816</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 16:59:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>francescopapeo1978</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450224981</link>
         <description><![CDATA[<div>India III E/IIIF</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 17:02:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Classi terze</title>
         <author>lillyraddi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Present perfect vs past simple </div>]]></description>
         <enclosure url="https://grammarwithmskelly.blogspot.com/2019/07/present-perfect-tense-vs-past-simple.html" />
         <pubDate>2020-02-25 17:32:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hi everyone!</title>
         <author>lia_silvaggio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Per le classi seconde propongo una ricerca su My Town :Modena.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 17:32:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>strocchiafilomena05</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=7IrC_blNPNI" />
         <pubDate>2020-02-25 17:48:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Classi Seconde</title>
         <author>bergamini3mteam</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450288317</link>
         <description><![CDATA[<div>In vista delle prove comuni potrebbe essere utile e simpatico guardare questo video e altri simili sulle aree di tutti i quadrilateri per ripassare tutte le formule. Poi si potrebbe proporre una scheda con 4/5 problemi dove i ragazzi possono verificare la loro capacità di risolvere problemi con le aree e l'equivalenza tra figure. Mi sembra un modo un po' più divertente per affrontare la geometria … non potendola svolgere in modo costruttivo e problematico insieme in classe … </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=225TvyvGM9s" />
         <pubDate>2020-02-25 18:18:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DUBBIO</title>
         <author>fer_fra711</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450289130</link>
         <description><![CDATA[<div>ci dica la verità preside.....<br>con questi suggerimenti ci sta facendo sapere che staremo a casa ancora per molto???<br>io per ora 🤬 aggiornato i compiti della settimana ma mi sentirei di fare di più solo se  la permanenza fosse davvero prolungata....</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-25 18:19:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://www.esercizinglese.com/giochi_inglese/Gioco_impiccato.aspx</title>
         <author>lillyraddi</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450290361</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-25 18:20:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Musica</title>
         <author>mikabionda</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450326328</link>
         <description><![CDATA[<div>Per le CLASSI TERZE, 2 possibili collegamenti:<br>- con Arte ( eravamo già d'accordo con il prof. Zucchellini) approfondire la figura di Charlie Parker e dello stile bebop, con ascolti dei brani più importanti<br>- con Inglese (già accennato alle colleghe) musical  "West Side Story" di L. Bernstein (il film è vincitore di 10 premi Oscar) è una trasposizione di "Romeo e Giulietta" , creare il collegamento tra i personaggi  del musical e quelli di Shakespeare e ascoltare alcune canzoni ( ad esempio  "Tonight" , l'equivalente della scena del balcone)<br>Per le classi SECONDE<br>- La figura di Beethoven nell'anniversario dei 250 anni dalla nascita  e le sue opere più importanti(già avviato in classe). Collegamento con geografia "Inno alla gioia" dalla IX Sinfonia è l'Inno Europeo<br>Per le classi PRIME terminare strumenti musicali e classificazione voci, con ascolti e collegamenti.<br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-02-25 19:02:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Padlet 3B</title>
         <author>profcervone</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450328416</link>
         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/profcervone/dhf3fqzv6iol<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-25 19:04:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lia_silvaggio</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450368876</link>
         <description><![CDATA[<div>Io 🤬 assegnato i compiti a tutte le mie classi  su Spaggiari in agenda.<br>Buona serata a tutti</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 19:57:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GOAAAAAALLLLLLLL</title>
         <author>kyozon70</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450391757</link>
         <description><![CDATA[<div>SCUSATEMI</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 20:31:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buonasera a tutti. </title>
         <author>gabrielladilorenzo</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450397343</link>
         <description><![CDATA[<div>Oggi 🤬 aggiornato i compiti in agenda per le mie classi e condiviso dei link in didattica su Spaggiari.<br>Spero che questa vacanza forzata non si protragga troppo...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 20:41:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Link per esercitarsi online classi terze</title>
         <author>lillyraddi</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450431006</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.examenglish.com/KET/KEY_reading_part1.html" />
         <pubDate>2020-02-25 21:50:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cari docenti</title>
         <author>admin830</author>
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         <description><![CDATA[<div>questa esperienza di stare online con voi, quasi un vero e proprio collegio dedicato alla didattica, sua funzione preminente, è stata molto importante: foriera di altro che verrà. Intanto 🤬 preso uno spunto proprio dal padlet della primaria per riuscire a fare in mattinata una pubblicazione rivolta ai genitori e agli alunni. Molto semplice, giocato sulle emozioni, sul sensoriale. E' possibile aggiungere dei post anche perché so che alcune stanno lavorando, elaborando (io lo so che solo ieri 🤬 lanciato l'amo). Anche i genitori e gli alunni possono postare. Tutti i post sono soggetti ad approvazione, così non rischiamo contenuti inappropriati. <br>Avrei voluto dare spazio alle tante vostre idee ma veramente non posso dedicarmi oltre, ci sono tante altre cose da fare. Un sentito grazie. ABF.<br><br><br>Come vedrete 🤬 dato il compito di ascoltare e sognare e poi di aprire Classeviva. Questo brano è hard rock estremo, collegabile con tutto acqua pioggia udito sensi percezione finzione realtà impressionismo espressionismo romanticismo ma anche senza ismi ascolto vedo immagino creo con tanto di accento francese, elegante bello sublime. Se qualche alunno dovesse presentarsi e dire di aver ascoltato questo brano siate pronti a mangiarveli.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/XrlL6pJ4_HA" />
         <pubDate>2020-02-26 12:58:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>admin830</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450697935</link>
         <description><![CDATA[<div>Ecco il padlet sull sito</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 13:07:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buonasera a tutti, io con i miei alunni 🤬 condiviso alcuni files in didattica e inserito un file in power point di ripasso su l&#39;ultimo argomento di scienze</title>
         <author>Apicella</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/450757075</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/220581788/a6dcca51d78aee708ee01d8989290c93/equilibrio_corpo_sospeso.pptx" />
         <pubDate>2020-02-26 14:36:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🤬 interrotto lettura di alcune poesie di Alvaro Mutis e Giuseppe Ungaretti. Amo il silenzio che in questi giorni ci circonda. Tuttavia provo a inserirmi anch’io non so bene per che cosa.... magari le pazienti colleghe mi spiegheranno tra qualche giorno. Maurizio Zuck.</title>
         <author>zukkell</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/452062434</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-28 16:20:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sarebbe questo il Padlet.? E le icone sotto servono ad inserire testi, immagini, filmati ecc ecc ..... M Zuck. Qualcuno mi risponda per favore se non e’ già morto di Vairus come qualcuno dice</title>
         <author>zukkell</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/452067765</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-28 16:27:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Come si fa a inserire le immagini?</title>
         <author>zukkell</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/452866281</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-02 10:57:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sono entrato sul registro elettronico in CLASSI VIRTUALE. Però non riesco a vedere la 2C la 3B e la 3C........ da cosa dipende?</title>
         <author>zukkell</author>
         <link>https://padlet.com/kyozon70/zoy276ml95xd/wish/456436210</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-08 12:30:06 UTC</pubDate>
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