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      <title>Trabajo Práctico N° 2 - Psicología Evolutiva Niñez by Camila Rosso</title>
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      <description>Alegre, Antonucci, Brinach y Rosso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-09 13:28:35 UTC</pubDate>
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         <title>DESARROLLO</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <title>DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS CUATRO AÑOS</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <title>Se diferencia de</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <title>Leyes</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div>•Direcciones de la maduración: céfalo-caudal y próximo-distal.<br>•Diferenciación: especialización.<br>•Subordinación funcional: de funciones parciales a una función total emergente.<br>•Discontinuidad del ritmo de crecimiento.<br>•Crecimiento asincrónico: ritmos diferentes en cada parte.</div>]]></description>
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         <title>Maduración</title>
         <author>ariannaantonucci15</author>
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         <title>Cambios pondo-estaturales</title>
         <author>martinabrinach2001</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Aumento de volumen de los elementos constitutivos especialmente en su aspecto físico.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>ariannaantonucci15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cambios cualitativos en la organización anatómica y fisiológica que afectan a las capacidades de acción y reacción.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Totalidad de los fenómenos del crecimiento y la maduración, y en intercambio con el medio social y factores biológicos y emocionales.</div>]]></description>
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         <title>Crecimiento</title>
         <author>martinabrinach2001</author>
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         <pubDate>2021-05-09 13:55:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>•Es una cuestión de carácter individual que dura toda la vida.<br>•Interviene en lo afectivo, biológico, orgánico (multidimensional).<br>•No sigue una sola lógica (multidireccional)<br>•La influencia tanto biologica como cultural cambia durante todo el proceso.<br>•Es plástico y es influenciable por el contexto sociocultural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-09 14:23:30 UTC</pubDate>
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         <title>Influencias prenatales</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div>La vida psíquica del niño empieza en la representación del otro. En el baño amniótico el bebé recibe una transmisión directa de las emociones de la mamá</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-09 14:27:02 UTC</pubDate>
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         <title>Imagen Inconsciente del Cuerpo</title>
         <author>martinabrinach2001</author>
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         <description><![CDATA[<div>• La imagen del cuerpo es siempre inconsciente, y refiere el sujeto del deseo a su gozar, mediatizado por el lenguaje memorizado de la comunicación entre sujetos.<br>• Su construcción es subjetiva, depende de la mirada del otro.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-09 14:29:18 UTC</pubDate>
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         <title>Esquema corporal</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuerpo actual en el espacio a la experiencia inmediata, evolutivo y puede ser independiente del lenguaje. </div>]]></description>
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         <title>Concepción del niño de sí mismo</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <title>Control de esfínteres </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante la fase anal, el niño tiene tanto control de su cuerpo como de sus padres.&nbsp; Esta situación de control&nbsp; puede generar excesiva frustración o placer. Esto, puede variar según cada niño siendo que este se encuentra en una etapa en la cual puede protagonizar la satisfacción o bien, el disgusto.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Edades Críticas</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <title>Períodos Sensibles</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <pubDate>2021-05-11 20:13:44 UTC</pubDate>
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         <title>Un año</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>• Motricidad:</strong> <br>-Precisión de la prensión fina (pinza superior), se sienta y para sin ayuda, garabatea (praxis del lápiz), desaparece el grasping estático, capaz de soltar voluntariamente un objeto.<br><strong>• Lenguaje:</strong> <br>-Reciprocidad social y llamado de atención.<br><strong>•&nbsp; Adaptación:</strong> <br>-Forma, número, modelos imitativos.<br><strong>•&nbsp; Inteligencia:<br></strong>-Intencionalidad, imitación, movilidad de esquemas, comprensión objetivada de la causalidad.<br><strong>•&nbsp; Conducta personal-Social:</strong> <br>-Repite lo que se le festeja, más emociones y perceptivo de ellas, sociable.<br><strong>•&nbsp; Control de esfínteres:<br></strong>&nbsp;-Puede decir cuando quiere hacer sus heces.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:17:08 UTC</pubDate>
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         <title>Cuatro años</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div>• <strong>Motricidad:</strong> <br>-Mayor precisión y equilibrio.<br>• <strong>Lenguaje:</strong> <br>-Muchas preguntas, es charlatán y piensa asociativamente.<br>• <strong>Adaptación:</strong> <br>-Generalización y abstracción, conciencia del yo y del resto, intuición y poca profundidad.<br>• <strong>Inteligencia: <br></strong>-Mayor desarrollo de las funciones semióticas, menos egocentrismo.<br>• <strong>Conducta personal-Social:<br></strong>&nbsp;-Combinación entre independencia y sociabilidad.<br><strong>• Control de esfínteres: <br></strong>-Completo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:19:07 UTC</pubDate>
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         <title>Cuatro semanas</title>
         <author>martinabrinach2001</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>• Conducta Adaptativa: </strong>Ojos y boca músculos más eficientes. <br>-Reflejos.<br><strong>• Motricidad:&nbsp; </strong><br>-Endereza la cabeza y extiende extremidades.<br>-Reflejo tónico-cervical.<br>-Musculatura labio glosofaríngea: posibilitando lugar al reflejo de succión.<br>-Esbozo de enderezamiento cuando el tronco se encuentra vertical.<br><strong>• Lenguaje: </strong><br>-Atención y percepción discriminativa de los sonidos.<br>-Realiza sonidos guturales y el llanto.<br><strong>• Conducta personal-Social:&nbsp; </strong><strong><mark><br></mark></strong><strong>-</strong>Se calma cuando lo alzan y arropan.<br><strong>• Inteligencia:</strong><br>-Su actividad conductual es en torno a los reflejos.<br>-Asimila las respuestas reflejos de forma indiferenciada y generalizada.<br>-Luego aparecen las primeras asimilaciones recognoscitivas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:22:13 UTC</pubDate>
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         <title>Veintiocho semanas</title>
         <author>ariannaantonucci15</author>
         <link>https://padlet.com/camirosso15/zo5p6s65ma1zk58q/wish/1515186497</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>• Motricidad:&nbsp;</strong></div><div>-Perfecciona el equilibrio sedente, pudiendo así, inclinarse hacia adelante. <br>-Ocular más avanzado que lo manual.<br>-Prensión palmar radial, como palmamiento.<br>-Sostenido en posición de pie, salta activamente.<br>-Función de paracaídas de la mano.<br><strong>• Conducta adaptativa:</strong></div><div>-Conducta manipuladora--perceptual<br>-Traga bien los alimentos y aun los pies a la boca<br><strong>• Lenguaje:</strong></div><div>-Chilla y parlotea<br><strong>• Conducta personal-social:</strong></div><div>-Relativamente reservado.<br><strong>• Inteligencia:</strong></div><div>-Coordinación de esquemas simples.<br>-Reacciones circulares secundarias.<br>-Procedimientos destinados a prolongar espectáculos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:24:51 UTC</pubDate>
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         <title>Dieciocho meses</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/camirosso15/zo5p6s65ma1zk58q/wish/1515188330</link>
         <description><![CDATA[<div>• <strong>Motricidad:</strong></div><div>-Puede caminar y sentarse sin ayuda.<br>-Reconocimiento de objetos.<br>-Perfeccionamiento de el agarre en pinza. <br>-Pasos de marcha mas acelerados.<br>• <strong>Lenguaje:</strong></div><div>-Puede contar hasta diez y pronunciar palabras simples.<br>-Uso de gestos y señas.<br>-Cooperación en actividades cotidianas como alimentarse o vestirse.<br>• <strong>Control de esfínteres:</strong></div><div>-En cuanto a control de esfínteres, no pide para ir al baño pero si anuncia que lo hizo.<br>• <strong>Inteligencia:</strong>&nbsp;</div><div>-Interiorización de las acciones, primeros símbolos e invención de nuevos medios a través de combinaciones mentales.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:25:28 UTC</pubDate>
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         <title>Dieciséis semanas</title>
         <author>martinabrinach2001</author>
         <link>https://padlet.com/camirosso15/zo5p6s65ma1zk58q/wish/1515205962</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>• Conducta Adaptativa: </strong><br>-Inspecciona con su mano y mira los objetos atentamente.<br>-Puede lanzar objetos.<br><strong>• Motricidad: </strong><br>-Tiene mas movilidad en la cabeza y sus extremidades.<br>-Se mantiene sentado con apoyo.<br>-Sus piernas soportan una fracción de su peso cuando se lo sostiene erguido.<br>-Desaparece el grasping de cierre. <br>-Ley Céfalocaudal<br><strong>• Lenguaje:</strong><br>-Gira la cabeza y atiende a los ruidos que escucha.<br>Se ríe, runrunea, cloquea, barbulla y hace gárgaras.<br>•<strong> Conducta personal-social:</strong><br>-Sonríe ante el contacto social y se vuelve serio ante un extraño.<br>-Siente satisfacción en la posición sedente y casi domina el equilibrio de la cabeza. <br>-Reconoce a la madre y a familiares. <br><strong>• Inteligencia:</strong><strong><mark><br></mark></strong><strong>-</strong>Subestadio pre-imitativo.<br>-Las reacciones circulares primarias son fortuitas, sin intencionalidad y se desarrollan en el mismo cuerpo.<br>-Aparecen las primeras adaptaciones adquiridas (conductas).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:31:11 UTC</pubDate>
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         <title>Cuarenta semanas</title>
         <author>ariannaantonucci15</author>
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         <description><![CDATA[<div>• <strong>Motricidad:</strong></div><div>-Piernas ya sostiene el peso del cuerpo (pero aún no logra el equilibrio independiente).<br>-Permanece sentado con buen control postural.<br>Prensión en pinza.<br>• <strong>Lenguaje:&nbsp;</strong></div><div>-Vocaliza 3 palabras con sentido.<br>-Imita sonidos.<br>-Reconoce cuando se lo llama.<br>-Comienza la articulación.<br>• <strong>Conducta adaptativa:</strong></div><div>-Acercamiento de un objeto a través de otros.<br>-Marcado interés táctil y visual por los detalles.<br>• <strong>Conducta personal-social:</strong></div><div>-Saluda diciendo "adiós".<br>-Reconoce a un extraño.<br>• <strong>Inteligencia:&nbsp;</strong></div><div>-Coordinación de esquemas secundarios y su aplicación a situaciones nuevas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:38:02 UTC</pubDate>
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         <title>Dos años</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>• <strong>Conducta motriz:</strong></div><div>-Ya puede sentarse sin ayuda, hojear un libro con ilustraciones.<br>-Mayores habilidades motrices a la hora del juego.<br>-Aumenta el equilibrio por lo que corre sin caerse.<br>-Capaz de arrojar activamente un objeto.<br>-Se elaboran las demás praxis.<br>• <strong>Lenguaje:</strong></div><div>-Logra pronunciar su nombre.<br>-Su vocabulario puede constar de mas de cincuenta palabras.<br>-Pronuncia frases compuestas por tres palabras.<br>• <strong>Control de esfínteres:</strong></div><div>-Comunica su necesidad de ir al baño.<br>-Permanece seco durante la noche si se lo levanta a las 22 o 23 horas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:39:54 UTC</pubDate>
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         <title>Tres años</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>• Motricidad:</strong> <br>-Crece el discernimiento motor, más coordinación vertical, control al correr.<br><strong>• Lenguaje:</strong> <br>-Combinado con teatralización, más escucha, se triplica el vocabulario.<br><strong>• Adaptación: <br></strong>-Discriminaciones perceptuales, coordinación motriz superior, reorientación.<br><strong>• Inteligencia:</strong> <br>-Menos egocentrismo, heteronomía, funciones semióticas.<br><strong>• Conducta personal-Social:<br></strong>&nbsp;-Conciencia del yo y del resto, deseo de agradar, obediencia, celos, lenguaje egocéntrico.<br><strong>• Control de esfínteres:</strong>&nbsp;<br>-Capacidad de contraer los músculos del esfínter.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:58:36 UTC</pubDate>
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         <title>Estadio Preoperatorio</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 21:40:54 UTC</pubDate>
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         <title>Estadio Sensorio Motor</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 21:41:50 UTC</pubDate>
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         <title>Estadios de Piaget</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son estados de conocimiento que guían el desarrollo cognitivo. Las edades en las que se dividen son aproximaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 21:45:48 UTC</pubDate>
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         <title>0-5 años</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lenguaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 21:54:27 UTC</pubDate>
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         <title>18 meses-3 años</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Manipulación de objetos pequeños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 21:54:57 UTC</pubDate>
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         <title>3-6 años</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Socialización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 21:55:39 UTC</pubDate>
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         <title>3-5 años</title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lectura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 21:56:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>camirosso15</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 23:29:14 UTC</pubDate>
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